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团队活动总结【汇集4篇】我们为您搜集分享的“团队活动总结【汇集4篇】”,请浏览本文所述的相关链接和资源。文档处理需要注意文件的存档和备份,使用范文是大家写作时心照不宣的惯例,范文中的写作框架可以让读者更容易地获得信息。团队活动总结【第一篇】为推进我校的素质教育和艺术教育,丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养,展示我校的艺术风采,我校成立了竖笛特色团队。这学期,我担任学校单簧管兴趣小组的导师。在这整整一学期的活动中,我本着对学校和学生负责的态度,认真地对参加兴趣班的同学进行辅导,让每一个参加活动的同学在学习中不断进步。下面将本学期的竖笛团队开展的工作做个总结。一、本学期开展的主要工作1.掌握竖笛演奏的基本知识。竖笛各部位名称,吹奏的姿势,怎样拿竖笛,吹奏的口形,竖笛演奏指法表,呼吸训练以及长音、吐音、琶音和力度练习等。2.进行竖笛音阶练习。练习音阶可以锻炼多种感官的协调性,能有效增强控制气息强弱的能力,以及气息与指法的配合度,又可以达到视唱练耳的目的。3,根据不同的学生进行全面的教学,注重分层教学,对学生提出不同的要求。4在教学中,鼓励学生在舞台上展示自己和表演,从而在表演中获得满足感和成就感,从而转化为进一步学习的动力。二、取得的主要成绩1通过单簧管教学,增强了学生的组织纪律性。学生拿到竖笛就被激发起学习兴趣,当身临其境欣赏到教师现场演奏后,很多学生跃跃欲试。孩子们生性好动、自制能力弱,全体学生一起学习竖笛,稍不注意,便会造成课堂秩序混乱,因此我首先规范指令,严格进行练习,避免学生因为好奇而随便乱吹。2通过单簧管教学,培养学生良好的学习习惯。每次上竖笛课先点名,发现没带竖笛的学生,立即问清原因,确保不再犯,学生只有每次都带竖笛来上课,才能保证学习效果。在竖笛教学中,学生学习了演奏竖笛的正确姿势及吹奏后要甩干积水,用布擦净,小心保管竖笛。三。通过单簧管教学,解决了学生口语风格的差异。学生初学时因为个人口风强弱不等,会造成音准不一致,发出刺耳的声音,通过逐一调音,能很好的解决这个问题,使学生听辨音准,调节口风,达到音准一致。4通过单簧管教学,提高了学生的艺术素养。教师经常范奏动听乐谱,或介绍著名的竖笛曲,欣赏精彩的竖笛演奏,使学生更好的体会竖笛魅力,以更高的热情投入学习。5.学校组成了三百余人竖笛团队,接受了全市教育系统的观摩,并受到了一致好评.三、不足之处及改进措施1.一支竖笛,十个人吹奏可能会有十种音色,在教学中,需要有充裕的时间对学生个体进行辅导。但是,由于每周只安排两节课,而且团队成员多,我们无法对每个学生进行充分的指导。2.有的学生的基本功没练好,在演奏中有一定的困难。如:高音的吹奏不到位。可在分组练习后,各小组进行展示,既可以检验学生的演奏情况,及时进行指导,同时又能让学生体会到自己在齐奏中的位置、作用,以取得整体统一和协调。下学期我的打算:在进一步加强基本训练的同时,要精心排练两首演奏曲,尽自己最大的努力提高演奏水平和效果。团队活动总结【第二篇】团队野炊活动总结近日,我们公司组织了一次精彩纷呈的团队野炊活动。在这次活动中,团队成员们展现出了团结合作的精神和主动积极的态度,使活动取得了圆满成功。这次团队野炊活动的目的是增强团队合作意识和团队凝聚力,同时倡导健康的生活方式。活动地点选择在一处风景秀丽的郊外,环境宜人,让大家既能享受自然美景,又能放松身心。在活动开始前,我们细心安排了各项准备工作。我们成立了一个组委会,负责活动的策划和组织。然后,我们分工合作,每个小组负责一项具体任务,如采购食材、准备烧烤设备、搭建帐篷等等。大家都全力以赴,尽心尽力,确保活动顺利进行。到了活动当天,大家准时集合在公司门口。大家穿着统一的团队服装,脸上都洋溢着兴奋和期待。我们乘坐着大巴车,来到了郊外的目的地。一下车,大家立即展开了各自的工作。有的人负责搭建帐篷,有的人负责准备烧烤食材,有的人负责烧烤,还有的人负责摆放桌椅和餐具。大家各司其职,井然有序地完成了各项任务。活动正式开始后,大家分成了几个小组,进行了一系列团队建设的游戏和活动。我们进行了拔河比赛、趣味接力赛和团队拼图等等。这些活动不仅考验了我们的团队合作和沟通能力,也增进了大家的相互了解和默契。大家积极投入,全力以赴,不但取得了良好的成绩,更加增强了团队凝聚力。在午餐时间,大家一起品尝了自己亲手制作的烧烤美食。味道鲜美的食物和欢声笑语充满了整个活动现场。大家敞开心扉,彼此分享着美食和快乐时光,真切地感受到了团队合作的力量。午餐后,我们进行了一场户外拓展活动。这次活动要求我们在规定时间内,找到并收集标记在树木上的隐藏物品。这个任务考验了我们的团队合作和创造力。大家积极思考,合理分工,最终成功完成了任务。这场活动让我们深刻体会到,只有不断创新和相互协作,我们才能迎接更大的挑战。团队野炊活动的尾声,是一场丰富多彩的文艺演出。我们有吉他弹唱、舞蹈表演、小品连台等多种形式的节目,展示了大家的才艺和团队的凝聚力。舞台上,我们尽情展示自己,感受到了团队合作所带来的快乐和自信。通过这次团队野炊活动,我们不仅锻炼了个人的团队协作能力,更加促进了团队之间的沟通与了解。大家充分发挥了各自的优势,形成了一股强大的团队合作力量。在活动结束后,每个人都感到欣慰和满足,对这次活动充满了回忆和期待。团队野炊活动是一次团队建设的重要环节,通过这样的活动,我们不仅能够增进彼此的了解和信任,也能够培养出团队成员之间的默契与配合。希望今后我们能继续开展这样的活动,进一步加强团队的凝聚力和合作精神,为公司的发展贡献更大的力量。团队活动总结【第三篇】为什么选择阳光四季幼儿园开展活动?答:1、为认真贯彻落实____(省、市、区、县)委宣传部、____(省、市、区、县)文明办《关于开展“学雷锋志愿服务日”活动的通知》(松宣联发[xx]2号)文件精神,严格按照油田公司团委关于开展“学雷锋志愿服务”活动的号召。2、今天是日星期二前线员工倒班,生产单位将召开工作会议,不适合志愿活动开展,因此我们走出来,到社会开展志愿者活动,接下来我们还将在我厂中心区继续开展志愿者活动。3、该幼儿园共有190多名小朋友,属于国学教育特色幼儿园,期中将近70%属于油田的小朋友,小朋友的父母们常年在野外倒班,工作辛苦,不能及时照顾孩子,另外该园还招收了50名农民工子女,学费减半,面对这样的善举和员工的孩子,我们的感情上更倾向与为他们服务。活动都有哪些项目?1清理幼儿园门前的积雪,彻底清除冰雪覆盖的路面结冰。2玩游戏,和大班孩子互动,让他们快乐成长。活动的不足之处:1。足之时间比较很匆忙。2、志愿者没有统一的标示。3、之前没能和____(省、市、区、县)人民广播电台取得联系,结果该台改变采访计划。4志愿者队伍薄弱,宣传不到位。感谢:特别感谢厂党委和行政的支持,以及油田公司团委和油田电视台的大力帮助,对参加志愿活动的相关科室和志愿者一并表示感谢。特别鸣谢:阳光四季幼儿园ps:小朋友a:吃,吃,吃毛桃,吃的我心里怪难受,我瘸一瘸,我走一走,找个地方我坐一坐。然后坐我身后,小朋友b问a:你到我家做什么呀?小朋友a回答:我来吃毛桃。小朋友b说:怎么不去你家吃毛桃呀?小朋友a回答:我家来了大灰狼!追!于是小朋友b就起来抓小朋友a,a赶紧跑,然后找个地方坐下来。小朋友b没抓着a,就该b吃毛桃了。(有点象丢手绢哈。)团队活动总结【第四篇】学校为了为弘扬校园文化艺术节精神,丰富同学们课余文化生活,开发大学生潜能;培养大学生的创业素质,提高其领导能力、团队合作能力,创新思维能力及心理素质。我社在迎来祖国的第x个生日的时候,举办了大学生户外拓展训练活动。通过大家团结协作,学校的大力支持我社把本次活动搞得有声有色。下面来谈谈这次的户外拓展训练心得体会:一、学校重视,同事合作,充分准备1、学校给予方针指导,并提供场地、宣传等支持,为活动的顺利举办创造了许多便利条件。是这次活动成功的必要条件。2、起航协会理事会在朱慧敏会长的带领下,明确分工,各部统一协作。多次召开会议,广大会员积极献计献策,为活动提出了许多宝贵的意见。3、在活动宣传方面,起航不仅发挥宣传部门的作用,而且实行一班一人责任制,把活动直接宣传每个人,取得了惊人的效果。其中宣传部连夜赶工,制作宣传文件的事迹,颇为感人!二、活动过程规范、正规1、早在一个月前,起航理事会成员就赴欢乐岛进行了大学生户外拓展集训,为本次活动的举行培养了大批助教人员,保证了活动的高质量。2、起航协会还特意从欢乐岛请来两名专业教练,对我们的活动进行指导,还有一系列的安全措施,都保证了我们活动的顺利进行。三、活动精彩、意义重大,大家受益匪浅1、生死电网、怪兽过河、信任倒、蜈蚣行、齐眉棍等游戏让大家笑声连连,尽情释放自己。2、活动提高大学生对团结,友爱,互助,坚持不放弃的认识。使他们亲身体会到了团队的力量。3、锻炼了新大学生的,团队的合作能力,交际能力,应变能力,创造能力。4、提高了大学生在面对困难时不抛弃,不放弃的精神。在活动中每个参与者也都在为自己的队伍拼搏,齐眉棍的整齐划一,生死电网的团队合作,互帮互助都在其中一一体现,让人感动。大家从中学到了相信他人,理解他人,包容他人并珍惜我们所拥有的。这是一次很有意义的活动,从中每一个参加的人都有所收获,都会让他们学习,生活有更深的体会。四、起航社团的到锻炼1、锻炼了起航理事会成员的,宣传,组织,筹备活动能力。加大了社团的凝聚力,以及理事会成员的合作能力。2、提高了起航在学院内的影响力,有利于起航作为实践性团体形象的提升。五、暴露问题,让人堪忧1、新大学生交际能力欠缺,与他人交流是不敢于表现自己。2、理事会成员之间不熟悉,活动准备浪费了很多时间,社团内部急需磨合。
本文标题:团队活动总结【汇集4篇】
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