你好青春小学高年级女生青春期教育附教案

你好，青春——小学高年级女生青春期教育12女生青春期生理变化青春期心理发展3预防性侵害Page3青春期生理变化Part1进入青春期后，女孩子身体究竟会有那些变化呢？青春期女孩身体的变化随着年龄增长，我一天天长高，体重也增加了。大约在9岁至12岁左右时长得最快，这时，我的身高、体重已和大人差不多了，而且在腋部和小腹部长出了体毛，有的同学还会长出青春痘，乳房也逐渐大起来，还会来月经。女孩9～11岁开始体态丰满，乳房隆起，呈现”S”形女生声音变得尖细你了解月经吗？定义：女孩子进入青春期，由于卵巢分泌的性激素的作用，子宫内膜发生周期性的变化，每月脱落一次，脱落的黏膜和血液由阴道排出，这就是月经。卵子月经是怎么形成的呢？月经的出现，是女孩迈入青春期最显著的生理标志，正常的来月经证明你的身体是健康的，从此逐渐具备了生育的能力。月经是女性每个月一次的生理周期，但每个女性的月经周期各不相同。建议女孩们自己记下月经周期，可以在月历上作记号。老师：我来月经了。我在感到兴奋的同时又有些担忧，每个月流血会造成贫血吗？果果果果的疑问每次月经会失去50～200毫升的血液，但身体不会因为正常的月经出现贫血。注意经期保健不用担忧答疑经期的保健经期的保健青春期的注意事项应对小窍门：·吃好，水果蔬菜经常吃。·睡好，保证充足睡眠时间·可以散步、做柔软操、听音乐缓解紧张和恐惧心理。物理疗法：·用热水袋敷下腹部（肚脐下）。·多喝热水。·子宫放松操。Page16青春期心理发展Part2青春期心理变化*讲究打扮，留意谁在看自己*喜欢看描写爱情的电影和小说*爱去看高年级男生打球*喜欢上网和陌生人聊天*喜欢向异性朋友发短信*有打不完的电话*在特别的日子喜欢给人送礼物*爱把抽屉和日记加锁◆互相尊重，和他们平等、友好地相处。◆大方、得体。◆做一个自尊自爱、自律、自信的健康女孩！与男生如何相处？Page19预防性侵害Part3隐私部位指的是我们平时背心内裤盖住的地方。为了保护这些秘密我们不会让别人随意触碰。保护好身体的小秘密除了隐私部位之外，其他身体部位的接触如果让你感到不舒服，也要大声说不！我的身体我做主自救、自卫的方法：冷静、机智、大声呼救报警或寻求周围人的帮助利用自己身体的坚硬部位如：头、牙齿、肩、肘、手、拳、脚、膝等部位自卫攻击对方的薄弱点：外阴部、眼、鼻使他失去侵害你的能力。。自救、自护的办法遇到性侵害不是你的错！！！谈谈你的收获？青春花季青春是一只飞鸿,让你抖落世俗的纤尘；青春是一首歌，青春是一个梦，青春是仅属于我的一次花季，让我在幸福的时候要加倍珍惜，苦难的时候要加倍坚韧，悉心地采摘每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳……珍惜青春，拥抱青春！祝愿：孩子们健康、快乐成长！28你好，青春——小学六年级女生青春期健康教育微课教学设计方案大康小学龙红春张玲钟晓晴【授课年级】小学六年级女学生【授课人】龙红春【教学目标】1.了解青春期的生理变化2.掌握月经期的卫生知识3.预防性侵害知识，学会爱护自己，悦纳自我，提高青春期的自信。【教学时间】16分钟【教学流程】一、创设情境，激趣导入【5分钟】1.同学们，生活中我们有时会遇到一些烦恼，果果最近也遇到了一件烦心事。我们一起来看看发生了什么？（播放视频）2.你觉得果果是怎么啦？嗯，是的。要恭喜果果，她已经进入了青春期。青春期的定义：青春期是由儿童发育到成年的过渡阶段。是人生中最重要最灿烂的年华，每个人都会经历青春期。3.我们一起来给“青春”打声招呼吧。——你好，青春【设计意图】通过播放学生烦恼的视频，引起共情，导入新课，让课堂贴近学生的生活，激发学习兴趣。二、青春期的生理变化【5分钟】1.提问：进入青春期后，女孩子身体究竟会有那些变化呢？2.学生回答。2.教师小结青春期女孩身体的变化。3.那你了解月经吗？女孩子进入青春期，由于卵巢分泌的性激素的作用，子宫内膜发生周期性的变化，每月脱落一次，脱落的黏膜和血液由阴道排出，这就是月经。我们通过一段视频再详细了解月经是怎么形成的？（播放视频）4.月经的出现，是女孩迈入青春期最显著的生理标志，正常的月经到来证明你的身体是健康的，从此逐渐具备了生育的能力。月经是女性每个月一次的生理周期，但每个女性的月经周期各不相同。建议女孩们自己记下月经周期，可以在月历上作记号。5.果果同学进入青春期了，随着每个月来月经，她又有了一个担忧。（播放录音）6.可爱的女孩们，每次月经会失去大概50～200毫升的血液，但身体不会因为正常的月经出现贫血。大家只要注意经期保健，不用担忧。那我们在经期要注意些什么呢？7.小组交流。8.指名汇报。9.教师补充：月经期间抵抗力下降，要注意保暖。避免涉水、淋雨、游泳或冷水洗头、洗脚，不要坐凉席、凉地，夏天避免吃过多冷饮。【设计意图】本环节启发学生观察、发现、感受，了解青春期女孩子身体和生理的变化。同时通过小组交流汇报，播放视频，老师补充等多种方式，让学生掌握经期保健注意事项。师生、生生多元互动，学生充分参与。三、青春期心理表现【3分钟】1.在如花的青春期，不但身体发生着改变，心理上也会出现一些变化。你知道青春期带来哪些心理变化吗？2.学生汇报：预设：*讲究打扮，留意谁在看自己*爱去看高年级男生打球*喜欢上网和陌生人聊天*喜欢向异性朋友发短信*爱把抽屉和日记加锁……3.所有这些，都是步入青春期的信号，是心理开始走向成熟的必然。我们应该为自己感到高兴。作为人生之舟优秀舵手的你，会如何把握好自己，让自己拥有更加灿烂辉煌的明天呢？（播放视频《我的小秘密》）4.学生交流。5.教师小结：尊重男生，和他们平等、友好地相处。大方、得体。做一个自尊自爱、自律、自信的健康女孩！同时，我们还要特别注重预防性侵害。（播放视频）6.学生汇报交流预防性侵害的方法。【设计意图】本环节通过播放视频、学生交流，引导学生了解青春期的心理表现，学习预防性侵害的方法，增强自我保护意识。生动、形象的视频，让学生直观感受，印象深刻。四、回顾与总结【2分钟】1.回顾这一节课，每个人用一句话总结说说我们的收获，请代表发言。2.师生共同诵读诗歌《青春花季》。3.教师总结：这一节课我们了解了女生青春期的生理变化、心理变化和自我保护，同学们通过学习青春期有关的知识可以更好的认识自我、悦纳自我。愿你们拥有最美好的青春，健康、快乐成长！【设计意图】通过回顾学习的内容，巩固所学；师生共同朗诵诗歌，引导学生悦纳自我，感受青春的美好，积极拥抱青春，升华情感。