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1/11教师说课比赛活动方案(案例)设计_教师比赛活动方案(案例)【推荐8篇】为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了,希望对您有所帮助。教师说课比赛活动方案设计【第一篇】本站发布教师跳绳比赛活动方案,更多教师跳绳比赛活动方案相关信息请访问本站策划频道。为了活跃校园文化,提高教师健康水平,根据工会2023年工会计划,在行政的大力支持下,学校工会在2023年4月下旬举行教职工跳绳比赛,望全体教工积极练习和参加比赛。一、时间:2023年4月28日下午(暂定)二、比赛地点:初一、初三西院操场初二、行政东院操场三、参加单位:各工会小组四:裁判组:西校区:姚春生(组长)、孙业贵、隋晓松、王旭东、孙琦、姜涛、王铮东校区:刁晓岩(组长)、吕晓曼、王岩、韩涛、张涛、于路、李梦秋2/11五:参、比赛原则:自愿参加,量力而行。锻炼第一,比赛第二。六、比赛内容及要求:(一)一分钟(短绳)。1、分三组比赛:青年组:35岁以下教职工中年组:35岁——45岁教职工老年组:45岁以上教职工2、比赛时间一分钟(何种跳法不限)。3、参赛教师自备跳绳。(二)三分钟(长绳)。1、以初一、初二、初三、行政工会小组为单位参加比赛,工会组长负责。2、每组12人(2人摇绳)。3、比赛时间三分钟,不计失败次数。以每组所跳的个数排名次。(三)报名、要求:参赛教工到各工会小组长处报名,报名从即日起至4月22日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各工会组长要认真组织本工会小组的报名、参赛、发奖等工作;各工会委员要积极配合,大家齐心协力确保比赛顺利进行。。七、奖次:3/11团体奖:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,纪念奖1名。个人奖:成绩汇总分别取各组前6名,其他均为纪念奖。(奖品在成绩统计后,由各工会组长代表小组领取后发送到教工)七、活动执行负责人(联系人):刁晓岩翻飞的跳绳,摇动着健身的欢畅;勃发的跳跃,沸腾了生活的热望;矫健的.身姿,舒展在虹桥的操场;欢声和笑语,激扬起快乐的交响……2023年4月15日--教师说课比赛活动方案设计【第二篇】为迎接20xx年新年的`到来,进一步提高教师的书写规范,也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台,学校决定举办教师“两笔字”比赛。“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。全体老师1、初赛由各教研组(教研组长负责)、后勤教辅组(xx主任负责)、行政组(xx主任负责)组织,于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单(每组人数超过30人,各推5名,未超30人的,各推3名),报送xx老师处。2、复赛采用现场比赛的形式,内容由学校统一指定。定4/11于12月29下午3点,在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点,在报告厅与教职工卡拉ok比赛同步举行粉笔字比赛。3、奖项设一、二等奖。附中工会、教务处教师说课比赛活动方案设计【第三篇】中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的`民族传统文化,营造良好的校园文化环境,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力,养成良好的书写习惯,结合我校“快乐习字”书法教育特色,给教师一个展示自我的舞台,让教师创造美、欣赏美,营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法比赛。比赛时间:20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00比赛地点:b栋102教室(语文组和英语组)、103教室(数学组和综合组)奖项设置:(发放纪念品)名次:取前十名。1、比赛分两组进行,书写时间为30分钟。2、学校统一提供参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或签字笔)。5/113、各参赛教师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。4、书写内容:赛前统一发放。5、评分说明:卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强(满分为10分,评委可根据教师作品酌情打分)。6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选取一幅作品上交。1、书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。2、结构(30%):结构合理,笔画流畅,分布匀称。3、字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。4、效果(20%):美观大方,艺术感强,卷面整洁,无涂改。教师说课比赛活动方案设计【第四篇】为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。1、比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。2、比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。6/113、比赛地点:会议室。4、比赛时间:12月初5、设奖方法:一等奖1名,二等奖2名杜喜志刘政利张勇所有任课教师1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。2、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。3、每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。一等奖:二等奖:优秀奖:教师说课比赛活动方案设计【第五篇】为了让学生学好英语基础知识,掌握规则的书写,检查学生的口语表达能力,标准的发音规则,提高学生学习英语的`兴趣,丰富学生学习生活,让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛,具体事项如下。本学期第14周星期四下午多媒体教室1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛7/11的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的相关具体事项由教导处安排。1、书法比赛组织人员:组长:xxx组员:xxx2、书法比赛评委:组长:xxx组员:xxx3、演讲比赛人员:组长:xxxx何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分。1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名)2、英语演讲比赛(奖24人),一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名)1、奖品:奖状和其他学习用品。2、在全校升旗仪式上进行表彰。英语组8/11另:各班选派2—3名爱好英语的学生参加。教师说课比赛活动方案设计【第六篇】中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的.民族传统文化,营造良好的校园文化环境,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力,养成良好的书写习惯,结合我校“快乐习字”书法教育特色,给教师一个展示自我的舞台,让教师创造美、欣赏美,营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法比赛。比赛时间:20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00比赛地点:b栋102教室(语文组和英语组)、103教室(数学组和综合组)参赛对象:全体教师奖项设置:(发放纪念品)名次:取前十名。1、比赛分两组进行,书写时间为30分钟。2、学校统一提供参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或签字笔)。3、各参赛教师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。4、书写内容:赛前统一发放。5、评分说明:卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合9/11理、艺术感强(满分为10分,评委可根据教师作品酌情打分)。6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选取一幅作品上交。1、书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。2、结构(30%):结构合理,笔画流畅,分布匀称。3、字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。4、效果(20%):美观大方,艺术感强,卷面整洁,无涂改。教师说课比赛活动方案设计【第七篇】为积极倡导全校教师勤练教学基本功,展示教师风采,提高教师综合素养,丰富课余生活,值此xx新年来临之际,学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。1、参赛对象:全体教师。2、比赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名,诗词歌赋,语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写,钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。3、比赛字体:用正楷书写,不要写错别字,繁体字。4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处落款。按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。10/115、设奖方法:学校组成评审小组,对所有教师书法作品进行评价,同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,获奖作品将集中展出。6、上交时间:12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位,集中交到教导处。教师说课比赛活动方案设计【第八篇】为充分调动广大教师工作积极性,切实提高广大教师的读书热情,增强教师自我发展的'精神动力,消除教师职业倦怠,进一步激发教书育人的责任感,使命感,营造关心关爱教师成长的良好氛围,进一步丰富校园文化内涵,提升教师的演讲水平和师德素养,特举行此次演讲比赛。本次活动演讲的主题是“做幸福快乐的读书人”,抒发自己的真情实感。全体教师。地点:幼儿园活动室时间:20xx年12月11日(星期四晚上19:30)参赛教师抽签决定演讲的顺序。活动组织:理科组摄影:新闻报道:组长:评委:11/11主持:计分:一等奖xx名,二等奖xx名,三等奖xx名。
本文标题:教师说课比赛活动方案(案例)设计_教师比赛活动方案(案例)【推荐8篇】
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