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1/15世界无烟日心得体会范文_世界无烟日控烟心得体会范文(通用8篇)在撰写心得体会时,个人需要真实客观地反映自己的思考和感受,具体详细地描述所经历的事物,结合自身的经验和知识进行分析和评价,注意语言的准确性和流畅性。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。下面是网友帮大家分享的“世界无烟日心得体会范文_世界无烟日控烟心得体会范文(通用8篇)”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。世界无烟日心得体会【第一篇】今年5月31日是世界卫生组织发起的第_个世界无烟日。虞中社区联合社区卫生通过宣传窗版面展、发放宣传资料等形式向广大居民群众宣传世界无烟日。今年无烟日的主题“减少烟草消费”,重点是揭穿及反击烟草业企图对《世界卫生组织烟草控制框架公约》进行肆无忌惮并且不断加强的破坏方面,原因是这些企图对公众健康具有严重危险。烟草使用是首要可预防死因之一。每年,全球烟草流行导致近600万人死亡,其中60多万人死于二手烟暴露。如果不采取行动,到20_年,将导致高达800万人死亡,其中80%以上将居住在低收入和中等收入国家。2/15结合市全民健康生活方式行动示范社区创建活动,5月31日虞中社区工作人员以及青年志愿者共计10余人参加了控烟宣传。宣传了吸烟和被动吸烟对人类健康的`严重危害,在公共场所和工作场所张贴禁止吸烟的标志,积极创建无烟环境,倡导讲文明、讲卫生、革陋习、树新风的良好社会风尚,以实际行动营造一个无烟、清洁、健康的公共环境。通过本次宣传活动对推动虞中社区控烟工作,创造无烟、洁净、健康的生活工作环境,对维护广大居民的健康起到积极的促进作用。世界无烟日心得体会【第二篇】今年5月31日是第35个世界无烟日,为切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》,进一步提高全社会对烟草危害的正确认识,保护和促进人民群众健康,根据奉化市爱国卫生运动委员会《关于开展第35个世界无烟日活动及相关控烟履约工作的通知》(奉爱卫〔2023〕4号)文件精神,市残联于2023年5月25日—30日开展整顿本单位内无烟环境,全单位人员控烟培训以及宣传等系列控烟活动,现总结如下:为了确保控烟工作顺利开展,我们成立了以理事长为组长的控烟工作领导机构,将控烟工作列入日常议事日程。由一把手亲自负责,中层干部做出表率,承担劝阻吸烟者戒烟的责任和义务,使我单位的控烟、禁烟、戒烟工作落实到实处。为了进一步营造无烟环境,做好控烟环境布置,在服务大3/15厅、办证大厅等公共区域张贴禁烟标识,做到广泛宣传,全员参与,积极营造无烟环境。2023年5月31日下午,全体人员在三楼会议室召开了“控烟知识”培训。会上认真学习了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《公共场所卫生管理条例实施细则》(卫生部第80号部令)、《关于在公共交通工具及其等候室禁止吸烟的规定》、《宁波市爱国卫生条例》等法律法规和奉爱卫〔2023〕4号文件精神。通过培训,进一步增强了职工的控烟意识,普及了控烟知识。此外,通过led电子屏24小时滚动播放第35个世界无烟日宣传主题等多种渠道向职工传播控烟信息。世界无烟日心得体会【第三篇】20xx年的5月9日,国家卫生和计划生育委员会发布的《关于开展第25个世界无烟日活动及相关控烟履约工作的通知》指出,20xx年5月31日,是世界卫生组织发起的第25个世界无烟日,今年世界无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。为深入开展此项活动,学校围绕宣传主题,制定了活动实施方案,组织开展了系列宣传活动,广泛宣传控烟知识,一步提高了全社会对吸烟危害的认识,推动了控烟工作深入健康发展,具体情况如下:学校不设吸烟室、吸烟区,无烟具,无抽烟现象。学校教4/15师以身作则,不在校园内吸烟,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为学生创造清洁的环境。学校利用升旗仪式,行宣传吸烟有害健康的讲话,并布置开展第xx个“世界无烟日”活动方案。1、学校各班利用班会向学生吸烟有害健康的宣传教育,让学生知晓哪些场合禁止吸烟,监督身边的大人不在公共场所吸烟,引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。各班能按要求开好主题班会,按时上交班会记录。2、同时组织学生观看禁烟宣传片,加深禁烟意识。教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”,举行“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。3、向全校师生发出倡议。自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟,拒绝吸二手烟,积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的.危害。4、教师以身作则加大宣传。学校充分利用广播、宣传栏、黑板报等行吸烟有害健康宣传,教育学生不要吸烟,同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。5、开展控烟志愿者行动,巡查校园角落。通过本次活动,让学生知晓了本次无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。教育青少年更加深刻地了解烟草的5/15危害,拒吸第一支烟,从而控制新一代烟民的产生源头,逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的最大的危险因素。世界无烟日心得体会【第四篇】满地的烟头,发紫的嘴唇,环顾四周,许多人都成了香烟的“奴隶”,我家对门就有一位香烟的奴隶。那一次,我正准备出门去玩,一开门一股刺鼻的味道就扑面而来。跑去楼道一看,果然,对门的大伯又光着膀子开始抽烟了。大伯红着脸,右手持了一根香烟,又慢悠悠地将烟塞进了嘴里,那支烟被大伯灰紫色的嘴唇夹着,小小的火光闪着,大团的烟雾冒着。“呼——”伴随一声舒坦的吐气声,那团乳白色的烟雾也悠悠地飘散开。不一会儿,小小的楼道间,已俨然成为了“仙境”,但呆在这“仙境”的滋味可不好受。我假装咳嗽了几声,偷偷抬眼,却不见大伯有一丝放下烟头的意思。怎么办啊?这烟味道这么浓,不制止可不行。我心里小声嘀咕着,但又怕被骂。正犹豫着,方寸大小的楼道已经被浓烟给淹没,连大伯都仿佛浸在了仙境。这下,我只能鼓起勇气,忐忑地走到了大伯面前,小声建议道:“大伯,烟吸多了,会伤害到身体的,您快别吸了!而且楼道吸烟,对路过的邻居也不好!”我低着头,越说越小声,本以为会挨骂,没想到,大伯反倒不好意思了,讪讪地笑着:“不好意思啊,朋友,叔叔马上把烟给灭了。”说完真的把烟灭了。6/15事后,我很高兴,因为我为无烟社会助了一份力。我们青少年要拒绝第一支烟的诱惑,面对第一支烟的诱惑时,我们应该学会说:“不!”我们拒烟要坚决、果断,面对同学和家长吸烟,我们应该积极劝阻,并且给他们讲述关于吸烟有害健康的数据资料。5月31日是世界无烟日,让我们都行动起来,不做香烟的奴隶。世界无烟日心得体会【第五篇】今年的5月31日是世界卫生组织发起的第__个“世界无烟日”,主题的是“__”。其主要含义是:针对青少年要“禁止烟草广告,禁止促销,远离烟草”,口号是“__”。为了进一步提高师生对吸烟危害的认识,营造一个健康、清洁、禁烟的良好校园环境,减少烟草对青少年健康的危害,使“禁烟、控烟”活动进一步向纵深发展,我校开展了以下系列活动:1、利用学校午会时间,对全校师生进行控烟知识的广播宣传教育,营造无烟校园环境。2、各班围绕世界无烟日开展了一次黑板报展评活动,板报主题鲜明,内容生动活泼,通过黑板报的展示,同学们了解了许多关于禁烟的知识,从而更加增强了禁烟的意识。3、5月31日前夕,组织各班开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”主题活动,使同学们了解吸烟对人类的严重危害性,从而从内心里远离烟草,保护自己的健康。4、在初中年级组织各班开展“小手牵大手,共同创建无7/15烟环境——致亲人戒烟一封信”活动,让父母了解吸烟的危害,共同营造无烟的良好环境。5、在高中年级组织学生开展“无烟奥运”的征文活动,围绕身边的“无烟奥运”故事、青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等。世界无烟日心得体会【第六篇】20__年的5月9日,国家卫生和计生委员会发布的《关于开展第__个世界无烟日活动及相关控烟履约工作的通知》指出,20_年5月31日,是世界卫生组织发起的第26个世界无烟日,今年世界无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。为深入开展此项活动,学校围绕宣传主题,制定了活动实施方案,组织开展了系列宣传活动,广泛宣传控烟知识,一步提高了全社会对吸烟危害的认识,推动了控烟工作深入健康发展,具体情况如下:一、学校完善了控烟工作计划,对控烟制度的落实行了检查。学校不设吸烟室、吸烟区,无烟具,无抽烟现象。学校教师以身作则,不在校园内吸烟,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为学生创造清洁的环境。学校利用升旗仪式,行宣传吸烟有害健康的讲话,并布置开展第__个“世界无烟日”活动方案。8/15我劝父母戒烟”的家校联系活动。各班能按要求开好主题班会,按时上交班会记录。2、同时组织学生观看禁烟宣传片,加深禁烟意识。教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”,举行“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。3、向全校师生发出倡议。自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟,拒绝吸二手烟,积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。4、教师以身作则加大宣传。学校充分利用广播、宣传栏、黑板报等行吸烟有害健康宣传,教育学生不要吸烟,同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。5、开展控烟志愿者行动,巡查校园角落。通过本次活动,让学生知晓了本次无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害,拒吸第一支烟,从而控制新一代烟民的产生源头,逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的最大的危险因素。世界无烟日心得体会【第七篇】一年一度的升学季又将来临,招生热与择校热也愈演愈烈。9/15而这种拼尽财力人脉竞相往名校,尤其是私立学校钻的现象可谓是不知凡几,虽然对这种做法不置可否,但家长对孩子的教育的重视程度可见一斑。无独有偶,对名校的追逐热潮,在印度也不容小觑,《起跑线》这一影片就是这股热潮的真实写照。这部影片通过描写一对男女主人公入学难的波折经历突出了对教育最本真的东西的见解、分析和追求。《起跑线》中女主人公的爸爸是一位富甲一方的大亨,虽然财力雄厚,但是因为经营的是时装店而被所谓的“贵族”嫌弃,即使搬到了市区的市中心,拥有一栋豪宅,为了女主人公能够顺利融入“贵族”群体,交到朋友,还特地迎合“贵族”的各种生活习惯,小到穿什么衣服,摆放什么家电,聚会时喝什么酒,怎么喝,甚至将自己的日常语言——印地语,硬生生改成了高大上的英语。用“贵族”的语言来解释,即最顶尖的学校不允许说印地语,只能说英语。只有贵族才会说英语,只有会说英语才能有机会进入外企,机关单位,出人头地。否则,即使有再多的金钱,也只是低人一等,长大后只能止步于服务行业。看着女儿被同龄伙伴排斥,女主人公的妈妈二话不说,不惜在一所知名的培训机构投入重金,旨在让女儿在短时间内全方面提升。除此之外,父母也进入了特训,为升学的家长面试临阵磨枪。只不过千算万算不如天算,虽然做了很多仿真演练,也灌输了很多所谓的“先进教育理念”,如当问到该如何向孩子介10/15绍“贫困”一词时,标准答案是“sharingiscaring.”(分享即关爱),正式面试时,却因为父亲标准答案的卡顿、颠倒等显而易见的“差错”致使女主人公在排名前五位的名校中都名落孙山。实在不忍放弃就读名校的机会,一个偶然的契机,女主人公的父母得知每所名校都会有5%的名额分配给贫困生,于是,为了孩子不输在起跑线,使出浑身解数搬到贫困区,伪装成贫困家庭,一开始,生活处处碰壁,且随时都有陷入穿帮的境地,幸运的是,得到了好心邻居的种.种帮助,使得在“贫困生”的核查阶段顺利通过。戏剧性的是,女主人公偷来的入学机会,恰恰是这位一起玩耍,学习的小伙伴——男主人公的,男主人公的爸爸甚至为了帮助女孩“筹课外活动费”,冒着生命危险冲
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