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四年级班级工作计划4篇我们不妨认真的做一份工作计划。工作计划利于提高我们的工作效率,可以使我们的个人能力得到提升,您知道如何写一份工作计划吗?为满足您的需求,我们特地编辑了“四年级班级工作计划4篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。我们不妨认真的做一份工作计划。工作计划利于提高我们的工作效率,可以使我们的个人能力得到提升,你知道如何写一份工作计划吗?为满足你的需求,我们特地编辑了“四年级班级工作计划”,仅供参考,大家一起来看看吧。四年级班级工作计划篇1一、常规教育方面为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展看有益的图书、做游戏、学雷锋等一系列活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。四年级班级工作计划篇2本学期我担任四年级的班主任,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。一、本班学生基本情景:全班共有学生44人,其中男生23人,女生21人。我班总体情景良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。可是自制本事差,时常不能控制自我,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、班级基本目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。三、基本措施和做法1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长提高是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和进取的学习态度,不使一个学生掉队2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情景。3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合:经常坚持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个团结向上的班团体。5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自我的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的本事。6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将进取配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,进取参加体育锻炼,进取参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的进取参与,培养学生的参与意识。四、具体安排:第一周1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。2、学习《小学生日常行为规范》。3、抓好学生常规,早日进入正常秩序。第二周1、组织好教师节活动。2、进行习惯养成教育,构成良好行为习惯。第三周1、继续抓好常规教育,进行常规训练2、加强劳动观念教育,搞好个人和团体卫生。第四周继续抓好常规教育,行为习惯养成教育。第五周国庆节放假第六周1、对学生进行安全教育。2、培养学生的参与意识和团体主义精神。第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级诗歌朗诵竞赛。第八周1、继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母的教育。第九周培养学生正确的是非观念。第十周1、准备期中考试。2、继续抓好法制和安全教育。第十一周1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。2、期中考试。第十二周1、总结期中考试,吸取经验教训。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1、向学生进行爱国主义教育。2、对学生进行安全教育、团体主义教育。第十四周1、进行勤俭节俭教育。2、对学生进行爱护公物教育。第十五周准备阅读比赛第十六周1、培养学生的团体主义观念。2、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。第十七周1、再次进行学习目的的教育。2、评选班级礼貌学生。第十八周1、继续巩固上周活动资料。第十九周1、制定复习计划,鼓励学生努力学习。2、学习三好学生评选条件,准备评比。第二十周1、搞好各类评比,树立榜样。2、加强安全教育,做好放假前的准备工作。四年级班级工作计划篇3一、指导思想:以“以人为本、以德为先”重要思想为指导,全面推行素质教育,深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动。力争把本班建成具有“团结、活泼、严谨、创新”班风的班集体,突出学生的思想道德建设和行为习惯养成教育,为孩子一生的发展奠基。二、班级基本情况:我们班有学生42人,男生有25名,女生有17名。大多数同学思想积极要求进步,关心班集体,集体荣誉感强,并能积极完成学校交给的各项任务但。根据班里孩子的情况,进一步开展好习惯教育活动,开展丰富多彩的班级活动,对学生进行民族精神教育、廉洁教育、礼仪教育、法制教育是我工作的重点。三、工作目标:⒈进一步加强班级常规管理,坚持安全教育不放松。⒉加强学生心理健康教育,帮助学生形成良好的心理品质。⒊以各种活动为载体,推进“好习惯”活动的深入开展。⒋重视文化知识教育,结合节日开展主题教育活动。四、工作安排:九月份:⒈制定班级工作计划。⒉“好习惯月”系列活动:好习惯专项检查、重温好习惯。⒊组织学生学习《小学生守则》、《中小学生规范》。⒋布置一期板报,主题:爱国。⒌组织学生开展科普周系列活动。⒍九月份好习惯星级学生评定。十月份:⒈组织学生开展建队节活动,开展一次队史教育。⒉十月份好习惯星级学生评定。十一月份:⒈组织学生开展第二届心理节活动。⒉组织学生进行火灾逃生演练。⒊组织学生开展欢乐社区行活动。⒋组织学生开展科技节系列活动。⒌十一月份好习惯星级学生评定。十二月份:⒈完成一期板报布置。⒉组织学生开展班级读书、读报活动。⒊组织学生收听法制副校长讲座。⒋主题班会展示。⒌十二月份好习惯星级学生评定。一月份:⒈组织学生参加心理健康教育系列活动。⒉完成学生评语及班级工作总结。⒊完成三好学生、品学兼优生等评先工作。⒋进行假期安全教育。⒌一月份好习惯星级学生评定。四年级班级工作计划篇4一、班级概况全班共有学生50人,其中男生32人,女生18人。学生年龄在9---11岁之间,处于童年身体发育最快的时期。从他们的差异来看:该班学生有五分之四是外地寄读生,且大多数是来自内地农村,父母一般为普通打工者,加之他们入校时间不一,所以班级整体学习基础薄弱,学习本事存在差距。男女生之间开始出现界限,他们的学习也出现了差异。从整体学风来看:大部分学生思维活跃,课上进取发言,课后作业按时认真完成,书写干净、整齐,学习态度端正,个别学生没有养成良好的学习习惯,不能集中精力,学习时间坚持不能长久。从心理发展来看:他们新事物比较好奇,对课堂教学的活动形式较感兴趣;他们感知觉的无意性和情绪性比较明显,情感容易外露,愿意听表扬;他们兴趣十分广泛,感知比较笼统,自觉性较差,注意力不够稳定。二、工作目标以《高黎小学德育工作计划》为指针,以素质教育为核心,以培养学生创新精神和实践本事为重点,突出少先队活动和课堂教学为主渠道,进一步推进素质教育和教育现代化,提高小干部现代教育素质,为培养具有现代礼貌素质的新型人才打下坚实的基础。以学生发展为本,以“向上、向善、向新”为目标,以本班学生特点为基础,培养出具有现代礼貌素质的新型少年。(一)教育目标1、培养学生的团队精神,促进学生间齐心协力、共同进取。2、培养学生的个性修养,促进学生重视自身的健康成长和个性发展。3、培养学生的思想素质,与人谦让、理解、包容,自我突破、进取。4、培养学生的志趣抱负,热爱家乡、学校、祖国,立志博学成才。5、培养学生的关怀意识,关爱老人幼儿、体恤病残、救助贫困。6、培养学生的环境意识,不乱扔垃圾,讲究卫生,爱护花草树木。(二)管理目标1、做好班级的日常管理工作。2、本学期末,出勤率到达99%以上。3、培养班干部的管理本事,充分发挥班干部的模范带头作用。4、建立班团体的正确舆论和良好班风。5、争创先进礼貌班级。6、开展班团体教育活动,使班团体在活动中产生凝聚力,使学生在活动中提高认识。三、具体工作安排(一)实现教育目标1、创立人文环境,陶冶学生的道德情操。人文环境有着巨大的无形的教育力量,尤其是对后进生的不良言行具有潜移默化的“功效”,所以要加强人文环境的建设,一种热爱班团体、热爱学习、热爱生活、进取进取、相互帮忙、互相关怀的人文环境。在这样的环境中,不道德、不良行为让人感到可耻,学生逐步养成讲礼貌讲礼貌的习惯,学生体验着愉悦的氛围,激发着高尚的道德情操,实践着良好的道德行为。2、加强《班规班约》的学习,规范学生的日常行为。认真学习《学生管理手册》、《小学生日常行为规范》、《班规班约》等规章制度,让学生“心中有数”有章可循。学生熟知规章制度之后,认真比较自我的言行举止,召开交流会,谈谈自我做得好的方面与不足之处,今后加于改正。经过学习——比较——交流等系列活动,规范学生的日常行为。3、间接沟通“润物无声”。本学期我为学生设立一个“知心朋友信箱”。四年级小学生虽然年纪小,可是他们幼小的心灵却是五彩
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