文艺晚会策划活动方案(案例)注意事项_文艺晚会活动的策划方案（实例）最新8篇

1/29文艺晚会策划活动方案(案例)注意事项_文艺晚会活动的策划方案（实例）最新8篇确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。文艺晚会策划活动方案注意事项【第一篇】一、活动理念（主题）：青春、激情、梦想、未来！二、活动目的：1、增进师生情谊，展现学生风采，扩大学院影响。2、丰富同学们的校园文化生活。3、展现当代大学生的良好精神面貌。三、活动时间：20xx年12月26日（暂定）。四、活动地点：海军礼堂。五、活动主办单位：文学院职教部团委、学生会。六、活动对象：文学院职教部全体师生。八、晚会前三个阶段：1、晚会策划及准备期：本阶段主要完成前期宣传，节目收集，主持人确定及赞助商确定。2/29a、节目收集：由节目组负责，采用各个班级提供节目和从其他学院收集节目等渠道，并有可能从校外邀请专业节目表演作为补充，并确定主持人。b、赞助商确定：由外联组负责，联系商家并配合商家做好宣传工作。c、前期宣传：由宣传组负责，进行海报设计和粘贴以及横幅的设计制作。2、晚会协调及进展期：本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪人员确定、舞台灯光音响确定及所需物品的购买与租用。a、节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点定海军礼堂，选取优秀节目，并进行排练。b、中期宣传：由宣传组负责，该阶段展开网络宣传（网站、论坛及校网邮箱），广播宣传。c、舞台确定：由舞台组负责。d、物品购买及礼仪人员确定：由礼仪组负责，物品需要情况由后勤组等进行统筹。3、晚会倒计时：本阶段主要完成彩排及晚会全过程确定（包括节目单确定）、末期宣传、领导邀请、场地确定、记者团的工作情况确定，工作证制作、费用确认。a、彩排及晚会全过程确定：由节目组负责，进行第一次彩排并制作节目单及晚会总流程确定、地点定海军礼堂。3/29b、末期宣传：由宣传组负责进行宣传单、抽奖券和节目单的设计及发放，并对赞助商进行大力度的宣传。c、领导邀请：由礼仪组负责，工作证制作，场地确定及记者团工作确定。d、费用确认：由统筹组负责，进行各部门小组经费支出的确认。4、晚会当日流程：详见晚会当日工作流程（附录1）。5、晚会后期工作：1为演员分发小礼品。2费用处理。3书面总结。4vcd制作及网络宣传。九、晚会要求：a、下一个节目出演时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目如由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。b、如任何一个节目在演出过程当中发生重大失误而无法顺利进行演出的情况下，由主持人及节目的领演人员迅速组织演员重演此节目，若重演任出现问题，则该节目立即退场。c、其他紧急情况发生时，由机动组及统筹组协调处理。1、各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉帮助其他工作组完成工作以加快整体工作进程。2、晚会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前4/29安排的相应工作进行收场工作。3、收场工作结束后立即开展清理会场工作，清理完毕即可离开会场。十、广告宣传：1、立式广告牌，为赞助商独立的宣传，发式在学校内进行宣传（由贵公司提供）。文艺晚会策划活动方案注意事项【第二篇】喜庆、祥和、热烈。教室。根据学校安排确定。1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级，奋进班级。1、歌曲类：(1)能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲(民族，美声类);。(3)与以上主题相关的原创歌曲。2、舞蹈类：(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;。(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;。5/29(4)、相关歌曲的伴舞。3、曲艺(语言)类：(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;。(2)、经典的传统曲艺类节目;。(3)、其它类型的曲艺节目。4、其他节目。全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。时间：。要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。1、布置教室，体现节日气氛。2、小主持人安排好节目出场顺序。3、主持人或老师置开幕词，春节晚会节目开始。4、按节目单顺序演出，演出结束，由学生投票选出一、二、三等奖，进行奖励和鼓励。文艺晚会策划活动方案注意事项【第三篇】展览宗旨：6/2919，在旧中国的繁华都市上海，一所新式的美术专科学校出现在黄浦江畔，她就是上海美术专科学校。在新中国的人文古都南京一座古老的艺术综合院校矗立在秦淮河边她就是南京艺术学院。上海美术专科学校，她就是南艺的前身。南京艺术学院，她就是上海美专的今世。经过了百年的起伏，年，南京艺术学院终于将迎来她的百年华诞。这是个极具有纪念意义的日子。一百年来，从这位慈祥的老人身边，走出了一位又一位杰出的艺术家。由南京艺术学院党委宣传部主办的这次南艺百年校庆展览(美术部分)，将带领参观者穿梭于这百年的时光中，在展示南京艺术学院起起伏伏、坎坎坷坷的同时，也将向您展示新时代南艺昂扬向前的风貌。一百年风风雨雨，一百年春华秋实。就让我们一起，穿越时光隧道，感受艺术激情，共贺百年校庆!展览定位：南京艺术学院的发展历史，根据校史的记载，主要分为5个阶段：1、第一阶段：南京艺术学院先期阶段(1912年11月-1952年10月)。这一时期，出现了南京艺术学院的三个前身——最早的私立上海美术专科学校、稍后的私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系。2、第二阶段：华东艺术专科学校阶段(1952年10月-19577/29年12月)。这一时期，根据中央文化部的决定，私立上海美术专科学校、私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系三校合一，成为了华东艺术专科学校。3、第三阶段：调整发展中的南京艺术学院(1958年1月-1966年5月)。1958年1月，华东艺术专科学校由上海迁至南京，次年6月10日改称为“南京艺术学院”。，并对学校人员和专业设置进行了调整。4、第四阶段：十年**中的南艺(1966年5月-1976年5月)。5、第五阶段：拨乱反正，改革前进(1976年10月-至今)。而本次展览展厅区域的划分和布置，也主要根据这几个历史分期来划分。二、展览名称。《穿越激情百年》——庆祝南京艺术学院百年华诞专题展览。三、举办单位。主办单位：南京艺术学院党委宣传部。协办单位：南京艺术学院美术学院南京艺术学院设计学院。南京艺术学院传媒学院南京艺术学院人文学院。四、展览方式和手段。本次展览采用“图片+文字+绘画+影像”资料的多媒体混合形式展出，以图片、文字资料、绘画资料等为主，辅以高科技影像手段，带领观众共鉴南艺兴衰，一起亲历历史。8/29这次展览的创意，突出一个“时间性”，4个分展厅从室内布置到所选展品，均有其独特的时代特点，让参观者仿佛置身历史当中。这不仅能够引起老一辈校友和老师的共鸣，更能够让新一代的学生和年轻教师加强荣誉感和使命感。五、展览工作分配。1、图片、绘画资料收集、整理和编辑：美术学院。2、文字资料收集、整理和编辑：人文学院。3、影像资料收集、整理和编辑：传媒学院。4、展览馆布景设计：设计学院。六、展览形式和内容。整个展厅根据展览主题分为6大部分，如模拟图所示：(房间布局如图所示，之后会有详细说明)。展厅一：门厅。展厅内容：门厅以概括性的文字和图片资料，展示南艺百年的发展概况。门厅中间放置一座刘海粟先生的全身铜像，门口的屏风(图中铜像前的)是门厅的一个亮点：正面写有本次展览的前言，反面则制作成一堵电视墙，反复播放有关南京艺术学院的纪录片、人物采访等。展厅二：左一分展厅——早期的南京艺术学院(1912年11月-1952年10月)。展品内容：刘海粟生平记事、手稿、画稿等;。私立上海美术专科学校的资料、模特儿事件。颜文梁生平记事、绘画作品等;。9/29私立苏州美术专科学校的资料。山东大学艺术系。展厅重点：刘海粟、颜文梁、上海美术专科学校。展厅三：左二分展厅——在调整和动荡中发展的南京艺术学院(1952年10月-1976年10月)。展厅内容：陈之佛绘画作品、手稿。华东艺术专科学校的资料。迁校**和“反右”斗争。南京艺术学院早期的资料。十年**中的南艺。展厅四：右二分展厅——改革开放后的南京艺术学院(1976年10月-至今)。展厅内容：这一展厅主要展示现任学校老师的各种作品。作品的选题要突出当下和时代感，拉开与前面几个展厅的距离，给参观者带来清新的现代气息。展厅五：右一分展厅——校史资料库。展厅内容：这件展厅以书房式的风格为主。它将集中展示文字和影像资料，为国内外学者和感兴趣的校内外公众研究南京艺术学院校史提供便利条件。走道：历届南京艺术学院院长画像和简介。备注：校长画像由美术学院油画系负责创作，每位校长的简介(200字左右)由人文学院负责。校长的画像尽量与对面的展厅保持历史时间上的一致(例：刘海粟的肖像对着左一分展10/29厅——南京艺术学院先期阶段)，并且要保持与周围环境的统一风格。此外，每个展厅之间用典雅的古希腊拱门连接;每个厅的装饰风格要拉开差距，让观众真正产生“穿越百年时光”的历史纵深感。主展厅前的前言，内容由现任院长或党委书记撰写;每个分展厅门前都有前言，概述每个时代的学校的发展概况，由学校校史办公室撰写。进门处放置嘉宾签到薄，并提供中、英双语的展览宣传单，供参观者取阅。由老师和学生一起组织保安队伍，并在室内安装摄像探头，防止盗窃或意外险情发生。另外，由学生组织成导游队伍，轮流为前来参观的校外观众担当义务讲解员。七、展览时间。拟定于5月举办，时间跨度为1周。八、展览地点。方案一：如果资金充裕、学校条件允许，并且学校领导同意，我希望能够新建一座校史陈列馆。国外的诸多大学都有自己的校史陈列馆，内部陈列着从建校以来所获得的各种荣誉和各种相关资料，可供将来的学生参观学习。而南京艺术学院作为一所的百年老校，却连一间陈列自身的历史资料室都没有。学生想要了解学校的历史，只能从很少11/29的几本书中去了解，根本没有感性和直观的认识。建造一座校史陈列馆，它的作用更可以延续几十年甚至上百年。这要比仅仅搞一次大型的展演活动，意义要深远得多。方案二：如果不新建校史陈列馆，那么此次展览活动将放在南京艺术学院美术学院展厅举行。九、展览预算。文艺晚会策划活动方案注意事项【第四篇】开语：一片肥沃的土地必有一群勤劳的人民!一群勤劳的人民必然催生一片神奇的土地!目录。劳动创造历史，劳动创造辉煌，劳动创造美好，劳动创造未来。在第121个“五一”国际劳动节到来之际，在伟大的中国共产党建党90周年之际，也在“”的开局之年，崇明，将站立于历史的潮头，用劳动者最豪迈和嘹亮的嗓音，唱响“当好主力军，建功”的主旋律，以号召全县人民，迈着坚实的步伐迎接美好未来，共铸崇明的辉煌!第一部分活动举办的目的和价值定位。第二部分活动的主体格调和舞台构架。第三部分演出阵容和内容构思。第四部分媒体参与。12/29第五部分费用预算。附：崇明产业工人形象短片脚本。第一部分活动举办的目的和价值定位。一、活动目的。(一)颂扬劳动精神，共庆全世界劳动者的节日;。(二)推介现今崇明崭新形象，展示各个行业工人的形象和魅力;。(三)突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军，是建功坚实力量。二、价值定位。精密地筹划运作本次活动，努力办成——。(一)崇尚劳动创造、弘扬劳动精神、歌颂劳动者的礼赞;。(二)崇明产业工人“当好主力军，建功”的集结号;。(三)崇明县长兴产业基地的建设成就和美好未来的集中展示。第二部分活动的主体格调和舞台构架。一、主体格调。整个现场极具喜庆气氛，隆重而丰富的文艺演出开始，共庆劳动者的节日!现场布置有大量的升空气球、充气立柱和大型拱门，还将组织一批的机械设备(如搅拌车、汽车吊、运输车及