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1/11新年元旦活动方案(案例)【热选5篇】无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好方案呢?以下是网友精心分享的“新年元旦活动方案(案例)【热选5篇】”,仅供参考,欢迎大家参考下载。新年元旦活动方案【第一篇】为喜迎2023年元旦,展示教职工风采,丰富校园文化生活,经研究决定举行2023年庆元旦迎新春文艺联欢会,有关事宜活动方案如下:一、主题欢乐、和谐、激情、向上二、时间2023年12月30日14:00三、地点f座报告厅四、形式1.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主;2.穿插游戏、抽奖等互动活动;3.提倡团体节目、特色节目;2/114.鼓励原创,最好是表现校园生活、部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。五、参加人员全体教职工六、组织机构为确保联欢会的顺利进行,成立2023年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组(以下简称领导小组),领导、组织联欢会筹备工作。组长:张xx副组长:王xx成员:周xx、吴xx领导小组下设办公室,负责实施联欢会筹备工作,统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。主任:王xx成员:王xx、张xx七、具体要求2.参演节目须健康向上,能够反映我院文化精神和特色,要注重形式创新和内涵提升;3.报名以分工会为单位,也可以分工会联合报名,每个分工会须至少报送一个节目;5.采取现场投票方式,参演节目将被评选出一、二、三等奖。6.未尽事宜,另行通知。为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的`一年。同时为挑选精品节目参加集团的“庆元旦、迎新年”活动,学校工会决定在2023年元旦前3/11夕举行校级的庆祝活动。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下:一、报名方式:强调团队为主,建议不以个人节目代替团队。可以以下面几种方式上报:1.年级组团队。以年级组教师(或者部分代表)组队。(此方式为必报方式)2.学科组团队。以学科组教师(或者部分代表)组队。3.办公室团队。以办公室教师(或者部分代表)组队。4.其他团队。几个教师共同策划,自由组队。二、节目形式:节目形式不限,只要主题鲜明、内容健康、积极向上的节目都可以。三、报名时间:2023年12月23日前。四、活动时间:2023年12月29日。多媒体教室五、活动地点:多媒体教室(2)六、奖项设置:4/11根据具体报名情况确定一、二、三等奖的个数,奖励团队奖金若干元。七、其他事宜:1.节目串联词、主持负责人:2.场地、场景布置负责人:3.宣传报道负责人:--------新年元旦活动方案【第二篇】为传承文明、健康、和谐的校园文化氛围,丰富师生业余文化生活,值此辞旧迎新之际,让全体师生在繁重的工作学习之余展现自己的才华,调整疲惫心态,以崭新的姿态迎接新的一年,学校决定举办师生新年联欢会,希望全校师生积极合作,共同参与。七、八年级学生和全体教职工20xx年xx月xx日12点半敏学楼多功能厅1、各班准备一个节目以比赛形式参与,评出前八名选为一、二、三等奖、最佳表演奖,参加联欢会表演。教工各组至少出一个节目。2、节目质量力求于精,节目内容要体现健康高雅喜庆,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园改革新风尚。3、节目形式以集体节目为主。力求灵活多样、新颖、丰5/11富多彩,有独创性。器乐类:钢琴、古筝、吉他、架子鼓等齐奏或合奏。语言类:朗诵、小品、相声、快板、三句半、校园情景剧、音乐剧等;4、所用伴奏采用mp3格式,与节目名称一同报送。5、各节目所需道具、服装一律自备。1、报送节目:12月17日放学前报至音美组2、节目审查:12月23日7、8节3、节目彩排:12月29日下午师生新年联欢会是一种校园文化,是学校教育教学和德育活动的一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、加强师生沟通、增强班级凝聚力的.重要途径。各班一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,圆满完成本次活动,共同度过一个开心祥和的新年。主办单位:xx中学工会、团委承办单位:音美组新年元旦活动方案【第三篇】待定。二、活动地点。定场地较大的场所进行,会餐除外。三、参与活动人员。全体员工及家属。6/11四、活动内容。(一)欢乐大家庭活动。1、举行公司元旦团拜会:由公司领导致辞,团拜会结束后,进行团圆大会餐。2、派送家属慰问金:在大会餐进行的过程中,由公司给员工家属(1位)派送慰问金。(二)游园活动(该项活动在会餐结束后进行)。1、部门组合团队游戏:(1)你来比划,我来猜。每个部门选出2人,游戏以两人为单位。先自由选择题目的类别(成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等)。一人看词语,一人比划,由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。一分钟,一组10题,答对题最多者获胜。游戏规则:主持人在桌子后面出示题目,表演者正对着主持人看题目,猜词语者背对着桌子,不能看题,否则该词语算弃权;表演者对于难表演的词语,可喊“过”,直接进入下一题;表演者可经过语言、行动等各种方式表演,但说的话中不能包含该题目中的任何一字或相同读音,否则该题视为弃权;旁人不能提示,否则也视为弃权。(2)齐家抬一杆:每组选出5名队员,应对观众站成一排,主持人将一条杆子横放前面,每人伸出一根食指支撑杆子,不许用手勾,手指不得离开杆子,手指离杆算违规,重新再来,手指离杆两次或7/11杆子掉地任务失败,主持人放手后进行计时,撑住杆子时间越久的小组得奖。(3)三心二意数豆子:主持人随机抓取一把豆子,一组选出两名队员,一个提问题,另一个边数豆子边回答问题,在规定的时间内数完豆子和问完所有的问题。(二)打擂台游戏。1、猜码。(1)比赛方法x人一组;3局2胜出线,前2名积分高者晋级。(2)奖励方法:奖前8名,分别为xx元等。2、色盅。(1)比赛方法、规则:“色盅”分组进行淘汰赛,每2人为一组,比赛的2为选手对摇10次,胜局超过5次的晋级。(2)奖励方法:奖前7名,分别为xx元等。(三)个人自由组合游戏。1、夹玻珠(勋章值:2枚)。游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子,在指定的时间内(一分钟),夹起十五个得奖。2、飞镖(勋章值:4枚)。每人一次投3镖,20环以上得奖。3、吹硬币(勋章值:5枚)。比赛方法、规则:采用淘汰赛分组进行比赛,每3人为一8/11组一分钟吹翻15枚5分钱硬币,必须把硬币的.另一面吹翻过来,到达得奖。4、套鸭子。每人套6次,根据套中距离远近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不一样的奖励。(套活鸭必须完全套中脖子)。各种奖品对应必须的勋章值,经过收集以上项目所得勋章兑取奖品,除了游戏项目(4)套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。五、幸运大抽奖(该项在其他游园活动结束后进行)。分两组进行,一组是成人组,一组是少年儿童组。每人按预先确定的号码顺序先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖,奖品是现金(或是小家电),少年组的奖品是大礼包。新年元旦活动方案【第四篇】号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲,让队员们在歌声中体验民族精神,增强民族自豪感。2、通过歌唱形式,陶冶学生情操丰富学生课余生活,给学生提供展现才华的舞台。3、通过活动在全校范围内渲染节日气氛,在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。桃花小学全体学生9/11以班级为单位参加合唱比赛。20xx年12月31日(暂定)1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲),选唱曲由班主任自由选择,要求全员参与。2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织,副班主任老师配合。3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带,也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。4、各年级利用课余时间自行组织练习,力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。5、服装统一,编排有特色。6、指挥需由本年级同学担任。活动评委:合唱评委:全校老师本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)场地安排:学校操场附:合唱评分标准:1)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)7010/11分;2)指挥10分;3)演员出入场精神面貌10分;4)演出服装统一整洁5分;5)伴奏5分新年元旦活动方案【第五篇】一、活动时间:201x年1月11日下午3:40二、参会人员:全体在职教师三、活动地点:前操场四、活动程序:(一)、各小家在家长的带领下依次入场。(口令、口号)(二)、杨校长致新年贺词并宣布活动开始。(三)、开展工会活动。1、鼓声阵阵辞旧岁(盲人击鼓)。规则:四个小家依次比赛,每个小家全员参与,击鼓者离鼓3米,蒙上眼睛转三圈,每人击一次,根据敲中的.次数记小家平均成绩。(裁判及记录:李光会、李静、刘燕)2、气象更新春又来(吹乒乓球过河)。规则:四个小家分两个场地依次比赛,每个小家全员参与,将乒乓球从第一个杯子吹到第五个杯子中为成功,吹出杯子外为失败。(第一组:黄永静小家、慕泽波小家,裁判及记录:李光会、郑杨;第二组:李静小家、张晨小家,裁判及记录:罗章秀、牟玉涛)3、欢天喜地闹新年(踩气球)规则:四个小家同时比赛,每小家派3名成员参加比赛,在规定范围内踩爆气球,计时30秒,根据踩爆气球的数量记成绩。(发令及计时:11/11黄永静,裁判及记录:肖昌容、张明英)4、团结协作一家亲(趣味运球)。规则:四个小家同时比赛,每小家派10名成员参加“手推车运篮球”迎面接力比赛。以速度计成绩。(发令:黄永静,裁判及记录:家长安排未参赛成员)。5、评奖办法:各项活动的第1、2、3、4名分别按4、3、2、1积分,按照总积分的高低评比出一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。(四)、杨校长宣布比赛结果。(五)、发放活动纪念品。(负责人:涂敏、邹宇、罗章秀)。
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