新年联欢活动方案(案例)设计（通用8篇）

1/17新年联欢活动方案(案例)设计（通用8篇）方案需要考虑各种因素，包括时间、资源、人力等。方案的制定需要充分考虑到各方的意见和利益，形成一致的共识。方案是解决问题或实现目标的规划和安排，它起着指导作用和提供具体步骤的作用。在制定方案之前，我们需要对问题或目标进行充分的了解和分析。一个好的方案应该是切实可行的，并能够达到预期的效果。下面是一些成功案例的方案，供大家参考和学习。我想我们需要写一份方案了吧。在制定方案时，可以尝试不同的思路和方法，以寻找最佳的解决方案。那么我们该如何制定一个较为完美的方案呢？推荐参考下载一些专业书籍和学术论文，来学习制定方案的方法和技巧。以下是网友为大家分享的“新年联欢活动方案(案例)设计（通用8篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。新年联欢活动方案设计【第一篇】一、活动主题：相聚一起，有你有我有大家。二、活动时间：20xx年x月x日下午。三、签到负责人：金彩琴、陈正宝。三、活动地点：3号教学楼，1楼：音体美和各校区，2楼：一至四年级，3楼：五六年级(顺序由西往东)。四、参赛人员：全街道教师，共设一至六年级各一队、音2/17体美一队、各校区各一队，共10队。五、奖励：各位教师至少玩九个节目后到领奖处领奖。六、领奖处：校仓库。七、活动内容。1、教师游园活动：三甲街道小学教师“庆元旦”游园卡。本次游园主题：“相聚一起，有你有我有大家，开心地玩!”;至少玩九个节目后到仓库领奖。2、摸奖：一等奖：10名，二等奖：30名，三等奖50名。3、晚上会餐。八、活动准备要求。1、由队各自行商量定出一个最佳活动上报，如有重复者则先报者优先，要求是大家没有玩过的，要有新意。2、确定好活动内容后，各队积极准备活动材料和方案。3、各队认真组织并商讨活动的方案，大家集思广益让活动更有趣味性。同时，全体教师应该主动地出谋划策把活动搞的更好些，团结一心让我们以快乐的心情迎接新的一年。九、由王邦老师拍照并上报信息。新年联欢活动方案设计【第二篇】一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫!展示自我、张扬个性。3/17一、指导思想：为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在x年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下：二、活动时间：20xx年x月x日下午第三节课。三、活动地点：多媒体教室。四、参加对象：全体教职工。五、活动形式：游戏竞赛等。六、准备：气球、各种小礼物七、活动流程：1、领导讲话。2、活动安排：活动一：倒着说(每个办公室各选一名代表)。用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人(以办公室为单位开展)方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。活动三：游戏、拍三令用具：无人数：无限制(全员参与)。用具：气球人数;不限(每个办公室各选一名代表)方法：4/17把气球拴在脚上，去踩别人的气球保护自己的。限制时间，谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利。结束活动：大合唱《今儿真高兴》。新年联欢活动方案设计【第三篇】为丰富教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，学校工会决定在20xx年元旦前夕举行迎新年、庆元旦教职工活动。本次活动以快乐为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。学校工会的特制定了如下的活动方案：风雨操场以教研组为单位(一)穿针引线：1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令，比赛开始后第一个选手跑至规定区域内，将桌上的细线穿入指定的针后，按原路返回与下一个队友交接。2.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。3.参赛人数每个教研组实际人数。(二)过河拆桥：1.参赛选手各站在一张报纸上，第一个选手在起始线等待裁判员发令，比赛开始后，最后一个人手持一张报纸传至第一个人，第一个人把报纸往前放，后面的依次往前移动一张报纸的距离，整个队伍依次往前进。5/172.总距离长度为20米。3.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。4.参赛人数每个教研组实际人数。(三)赶小猪：1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令，第一个选手手持一根体操棒，将篮球赶到20米后的猪圈内，换成排球，再将球赶回来交于第二个队员。2.总距离长度为20米。3.以每组完成的时间计算名次，用时少的.，名次靠前。4.参赛人数每个教研组实际人数。(四)夹乒乓球：1.参赛选手站在规定区域内，手持一双筷子，将脸盆内的5个乒乓球，夹到另一个脸盆内。第二个选手迅速接上，直至最后一个选手完成。2.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。3.参赛人数每个教研组10人。(五)猜猜我是谁：1.按组为单位猜名字的顺序依次是语文、数学、英语、文综、理综组。2.主持人准备各教研组内人员一名，依次说出特征，各组依次猜，顺序同上。3.一共五个特征，每说出一个特征减一分，最后得分最高的一组获胜。6/17新年联欢活动方案设计【第四篇】为加强未成年人思想道德建设，庆祝20xx年的到来展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的.舞台，分享彼此的成功与快乐，增强班级凝聚力，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。收获感恩展望12月31日下午2:00---3:35(周二下午两节课与周三下午两节课对调)各班教室1、展示学生特长，全员参与。2、节目形式多样化，内容健康活泼。3、班主任总结工作，对学生新年寄语，提出班级发展新目标。1、各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动如舞蹈、小品、歌曲、乐器独奏、合奏等，猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。7/172、各班要高度重视，充分调动学生积极参与活动。精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。3、班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒的物品和气球、鞭炮等危险有危害的物品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。(切勿在玻璃上喷任何装饰)。4、严格按照活动进程，确保节目的顺利安全进行5、各班级自行安排好摄影，活动中充分发挥多媒体设备的应用。总负责：骆校长一、二年级负责人：xx三、四年级负责人：xx五、六年级负责人：xx安全负责人：xx摄影：xx简报：xx1、下午第一节课时间各任课教师按周二下午课表进班级和班主任组织学生活动。2、下午第二节课时间，班主任组织学生活动，各任课教师可以到任意授课班级与学生联欢，确保学生安全活动。新年联欢活动方案设计【第五篇】狂欢xx，喜迎元旦。8/17xx学院xx班元旦文艺汇演——暨“20xx新年狂欢夜”。xx月xx日。xx教室(暂定)。xx学院xx班。六、活动赞助xx班。迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，本班拟定此次元旦晚会。我们是个团结奋进的集体，在这个夜里，我们要以最饱满的姿态，最丰富的.情感来迎接20xx年，以全新的精神面貌来迎接另一个光辉，今夜，我们xx的学子将淋漓尽致的展现各自的才华，让这个缘分所凝聚成的集体，更加的充满生机，充满活力，更加会懂得相互团结，相互信任，为了我们的另一个光辉，为了我们的明天而努力。相关领导、老师、全体学生。具体物品消费情况请看实际账单(考虑到节省班费情况)。(一)筹划阶段1、节目组负责人(1)负责收集节目，包括歌曲、朗诵、舞蹈、演讲、相声等，于xx月xx日报名结束。(2)负责节目的排练(可以由第一负责人指定各小组负责9/17人进行排练)。(3)负责节目的筛选，节目数在20个左右，将节目单上交至xx。2、娱乐组负责人(1)负责收集三到四个娱乐游戏的收集并在xx月xx日之前由班委进行审核。要求：游戏必须能使气氛热烈起来，是班级全员参加。(2)责游戏的道具准备。在xx月xx日之前必须准备完成。3、人员组负责人(1)文艺节目主持人：xx(负责节目的衔接与串连)。(2)娱乐游戏主持人：xx(负责节目的衔接与串连)。(3)裁判：xx。(4)奖品设计：xx。(5)音乐及负责人：xx。(二)活动进行阶段1、主持人开场白。2、文艺表演。3、娱乐游戏的进行。4、宣布最佳歌手奖以及最佳团队奖并进行颁奖仪式。(由老师或班干颁奖)4、献给同学两份惊喜礼物。(根据发放的传单由主持人抽奖)5、同学们欢唱《明天会更好》。10/176、晚会结束时，主持人宣布晚会结束，老师做总结讲话。7、主持人至闭幕词。8、晚会结束合影留念9、人事安排(1)活动场景布置：xx月xx日下午2点(暂定)。(2)摄像与拍照：由xx负责。(3)活动期间纪律：由各个寝室长负责。(4)活动结束卫生：当天值日人员与班干。(5)节目流程：活动总计约2个小时。注意：必须保证同学们的安全。如若出现发烧等症状，必须由班委带领其同学送往医务室，如若出现打架斗殴等暴力行为，肇事者不允许参加以下即将进行的活动，活动之后交由老师处理。新年联欢活动方案设计【第六篇】活动由来：春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日，漂亮的新衣服，一把把的压岁钱，好看的舞龙炮，欢天喜地的放烟花，让他们笑开了花。为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事，学会与别人分享自己的快乐，特意为大班幼儿设计了过年真热闹的语言教学活动。活动目标：1、交流过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达能力，11/17养成良好的倾听习惯。2、学会与别人分享自己的快乐，感受喜庆的春节给人们带来的快乐。3、学会把自己的生活实景创编成儿歌，促进幼儿逻辑思维能力的发展。活动重难点：1、把自己过年的真实生活场景编成儿歌。2、引导幼儿大胆、流利的与别人交流自己过年的点点滴滴。活动准备：1、过年的鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带。2、迎新年过新年庆新年的教学课件。活动过程：2、老师提问：春节你们是怎么过的?做了什么事?看到了什么?听到了什么?(请幼儿相互交流自己在春节的所见所闻所感。)。3、老师：小朋友们真棒，我们来看看其他小朋友是怎样过年的?(播放准备过年过年的课件。)。4、老师：其他小朋友过年和你们过年一样吗?哪些是一样的?哪些是不一样的?(让幼儿了解我国南北方的过年习俗，开拓幼儿眼界。)。活动延伸：1、在幼儿园的语言区，可以给幼儿提供有关过年的图画12/17书、连环画等，激发幼儿的阅读兴趣，加深对年的认识。2、可争取家长配合，帮助幼儿收集过年的废旧物品，引导幼儿将废旧物品变废为宝，如用塑料盘制作螃蟹，用塑料瓶制作可爱小人等。新年联欢活动方案设计【第七篇】时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的`推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx小学拟定主办本次联欢会。开心快乐，喜迎元旦全体师生拟定20xx年x月x日下午2：00校园操场1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学