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1/172024年中职学校班级建设方案_中职班主任事迹【汇编4篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是网友为大家分享的“2024年中职学校班级建设方案_中职班主任事迹【汇编4篇】”,供您参考阅读参考下载。中职学校班级建设方案中职班主任事迹【第一篇】xxx,女,纳西族,x年xx月出生,现年xx岁,本科学历,小学一级教师,1998年6月毕业于丽江师范学校,8月被分配到九河关上完小任教,xx年调入拉市海东完小。xxx忠心献给事业,爱心捧给孩子,安心留给家长xxx,这是x老师的工作准则,也是她留给人们印象中的一道靓丽的风景线。学校教育教学工作永远演绎着她一生一世的故事,也是她永远难以割舍的一个精神家园;没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育,教育的真谛在于爱,做为一位骨干教师,她认为:爱与责任是新时期师德之魂。xxx爱xxx字当头,xxx责xxx字为重。x老师热爱教育,她把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。她热爱教师职业,爱校如家,把全部精力都倾注在学生身上,她辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。她用自己的爱心塑造了一位骨干教师美好的心灵。如果说2/17学校是x老师生命中成长的沃土,那么课堂就是她展示生命价值的绿洲。她深知作为一名骨干教师,是学校工作构架的一根支柱,是让那些桃李芬芳,幼苗健康成长的辛勤园丁,是人类灵魂工程师中的排头兵。她以对人民的忠诚,对教育事业的热爱,以火热的心,无尽的爱,埋头的干,使劲的拚,默默耕耘,当好强有力的支柱,辛勤耕耘,撑起了一片蓝天。她常用自己的xxx当好一名慈母,做好一名严师xxx的口头禅来严格要求自己,约束自己的工作,一天又一天,一年又一年,在育人的岗位上,创造性地工作,留下了一串串坚实的脚印,谱写下了执着,勤奋,谦逊,严谨,求实,和谐,关爱……的动人章,培养出了一批又一批,一代又一代的社会主义的合格建设者和接班人。勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真搞好班主任工作,自觉服从工作安排,是她一贯的作风。1998年8月,她怀着一颗对教育事业执着的心登上了三尺讲台,学校领导看她年轻有为,多才多艺,安排她担任学前班的班主任(包班,全部课程都上),兼三年级的数学,在这之前学前班是不单独设班的,都是和一年级同坐,老师对学前班的学生几乎没有什么要求,只有成为一年级的学生时,才会得到老师的重视。但x老师却认为学前班就是奠基石,更要认真对待,她付出了不少心血对这些学生进行教育,从行为习惯,学习习惯抓起,教育孩子们不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画,要遵守学校纪律。很有耐心。当家长们都一致称孩子学有所获,放在学校里学到了不少时,她欣慰地笑了。对于三年级的数学,3/17作为初为人师的x老师积极向有经验的老教师请教,自己也抽空加强学习,把“要给学生一滴水,老师必须拥有常流水”常记心上。经过一年的努力三年级在全乡40多个班级中荣获了第一,而且标准分比第二名整整高出分,学校的总体成绩也拉上来了许多。于是被县委政府评为优秀教师。赢得学生的爱戴,同事的认可,领导的赞赏,家长的好评。xx年x老师踏上了婚姻的殿堂,为了不耽误学生,她选择了“十。一黄金周”没有请一天婚假。xx年6月正式进入紧张的复习阶段时,她的宝宝也即将出世,她每天提着一个大肚子穿梭在校园里,同事得知她预产期是6月22日时,提醒她要早点请假待产,她仍然坚持到了6月18日,她开玩笑地说“学校离医院近,大不了生在讲台上”。孩子还不满100天她就带着孩子还有年迈的父亲来到学校继续上课。当她回到学校的那一刻她的学生蜂拥而上异口同声的请求“和老师一定要教我们班”。可是由于学校的需要,她改任了四年级班主任并和校长搭档。校长由于学校里的事物多,一会儿出差,一会儿开会,时常不能正常给孩子们上课,x老师从没有贪课,是什么课她就主动去代什么课,孩子们很高兴,特别是遇到音乐,体育,美术课时孩子们乐坏了,一味的将所有课都上成数学课,学生是很厌烦的。这一年所任学科也均得到了全乡的第一名。还有1论文获国家级奖。20xx年10月由于学校工作的需要x老师由数学老师改任语文学科,而且是六年级,面对这样的重任,她从无怨言,反4/17而信心十足,茶余饭后好友问起怎么会去接这个班时,她说这是领导对她信任的表现,相信自己能干好。她又开始了新的学习,从学生,教材,教学参考书,教辅资料入手,虚心向多年从教毕业班的老师请教。这个教学班中有个名叫和正芬的同学很可怜,母亲在一次车祸中,不幸身残,父亲由于长期照顾母亲精神崩溃,不久就离世而去,12岁的和正芬就这样撑起了一个家,既要照顾倒床的母亲,又要操持这个家,鸡呀,猪呀,农田里的活都等着她,还有一个读三年级的弟弟也需要她照顾,x老师先用写倡议书的形式为这个学生募捐到了一些钱,但这也只能解决眼前的一点学费,不久母亲也离世而去,这两个小孩成了名副其实的孤儿,x老师到处奔波走访,最后把这两个孩子送进了孤儿学校,如今和正芬考上了大学。村子里的人都说和老师心地善良。若没有遇到和老师说不定早嫁人了。三个月下来从五年级时的第9名(全乡11个班)进入了第5名,听到这样的消息,中古完小的7个学生被家长转学转到了x老师所在的班,到升学考试时所任的这个毕业班考取了全乡第一,而且是语文,数学,综合全部第一,这是我们学校前所未有的荣誉。20xx年9月调到拉市海东完小,领导打听到之前辉煌的成绩就安排x老师担任语文教研组组长,六年级班主任兼语文老师,这个班的语文老师换得最频繁,可以说是一年一换,学习成绩差暂且不说,纪律一团糟,曾出现过殴打老师的现象,5/17更离谱的是有位实习生给他们上课,讲完课后问学生:“还有不懂的吗,请提出来”,居然有学生问女老师:“请问你可以做我的对象吗?”面对这样的班级,x老师深思了一番,如何在异地他乡争创好成绩,她想:如果成绩出不来,那以往的成绩不就被这个毕业班给毁了吗。于是她下决心一定要带好这个班,不辜负领导的期望,不辜负家长的期望。压力就是动力,第一天进教室她就和同学们约定了班规公约,接下来她让学生每人写1作文,可以写出自己的渴望,可以写自我介绍,可以写学生心目中的老师,可以写自己的家庭情况,也可以写同班同学的二三事,内容不限,但必须真实。就这样她把32个学生情况了解了,开始对症下药。严厉地斥责只管一时,视而不见则泛滥成灾,不可收拾,所以x老师努力用爱去捕捉孩子们的闪光点,用赏识的教育法教育孩子,起到了很好的效果,一年来连年倒数第一的这个班终于在升学考试时摆脱了这个倒数第一,进入了第四名,得到了领导的肯定。送走一个毕业班,原则上她应该接一年级,可是,领导说x老师已经有了任高段的一套独特的教学经验,于是又安排接任五年级班主任兼语文老师,在xx年由于毕业班的成绩突出被评为了拉市乡优秀教师。20xx年由于工作的需要,由语文学科的带头人改为数学教研组组长,担任新一轮课改(由西师版改为人教版)的带头人,二年级的数学,虽然x老师只是副班主任,但她对班级的关心与热情却胜过班主任,劳动场所,集体活动,无处不在,6/17都和同学们打成一片,这个班的学生遇到事情总是喜欢先汇报给和老师,因为他们觉得和老师爱他们多一些。这个班是个病号班,26个学生全到齐的一天也没有,班长和梦军每天早上都带病坚持到校上学,不一会儿吐了一教室又回家休息,下午家长又将其送回学校;和文爱,和金平,木临峰是近视眼,和根源同学先天性白内障;其他的同学也时不时三天两头的生病,看着这样的一个班,x老师没有灰心,没有丧气,她将全部的爱心都倾注到了她的学生身上,学生生病时,她主动带学生到医院看病,主动给孩子家长打电话,从没有怨言,今年和根源同学由于家庭困难营养不良导致神经衰弱再加先天性白内障,无法坚持上学,和老师亲自到和根源家里去看望,并帮家长向村委会提出申请资助救治,家长深表谢意,感激不尽。姚圣清是个美丽可爱的小女孩,还不满10岁,是这个班中年纪最小的一个孩子,学习成绩还不错。可怜的是去年她妈妈才32岁的年轻生命被病魔夺走了,姚圣清同学学习成绩一时落下了许多,人也突然变得沉默寡言。和老师通过写信的方式劝解并安慰她,在生活上也给予她帮助。慢慢地她的成绩上来了,人也开朗了。在今年的春游中这位没有妈妈的孩子所准备的菜最干净,最卫生,当校长问起是谁帮忙准备时自豪的说:“我自己准备的。”而其他同学大多是家长为他们准备的。在期中考后的家长会上,当老师表扬姚圣清懂事能干时,家长都说是和老师的功劳。7/17教育教学之任重而道远,x老师将继续用爱去谱写教育的诗,托起明天的太阳。中职学校班级建设方案中职班主任事迹【第二篇】工作至今,我一直从事小学语文教学和班主任工作。积极从事教育教学改革工作,取得了显著成绩,曾多次荣获优秀教师与优秀班主任称号。所写论文数次获国家级、省级、市级奖,并在有关杂志上发表,辅导学生习作多次获奖。多年来的班级工作让我深知,班主任工作是塑造学生心灵的工作,班主任“官职”虽小,但是责任重大。“一切为了孩子的未来,一切为了未来的孩子,一切以学校教育教学工作为中心”,这是我做好班主任工作的工作原则。一个学校要生存靠的是她的教育教学质量,作为学校的主人公——班主任,就必须为学校的质量提升而努力奋斗,一个班级的好坏又直接影响到了学校声誉,要充分调动绝大多数人的积极性和学习热忱,以德育带动教学,凸现学校的中心工作,这是我一直在做的,尤其是目前激烈竞争的年代,我更加关注到如何使我们的学生能够德才兼备,全面发展。“以人为本,以诚待人,以情感人”这是班主任做好工作的前提,我从事教育教学工作八年了,担任班主任工作也八年了。多年来,我和广大教师一样,热爱教育事业,以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中,在教育工作中得到锻炼,在教学工作中得到提高。我深深地认识到班8/17主任工作的重要意义就在于班主任是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者,是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。那么怎样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践,我有以下几点体会:要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人,只有对学生感情深,工作才能细、方法才能对头。多年来,我努力做到:对学生思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴。记得有一次,为了一次迟到,为了一个座位问题,有一位同学和我发生了两次激烈的争吵,这不是一般的争吵,简直就是吵架,是一个学生与教师吵架,要不要忍受,换谁或许谁都不能容忍了,我认为敢于和教师争吵的人并不是坏人,他的争吵不无理由,是在沉默已久中得到的一种喧泄,是对我工作不足的不满,从感情上来说,我承受不了,但无休止地争吵下去又会有什么结果呢?为了教育人,我应该摆正位置,端正思想,于是我硬是以一个败者的身份与他重新开始零距离的接触,承认自己工作中所存在的问题,争求他的凉解和支持,后来我们成了好朋友,多年后,在他被重点高中录取之后,给我写了一封热情洋溢的信,在信中他说:“虽然我初中毕业了,但在我心中,你永远是我人生道路上的一个好老师。”有一位学生家境贫寒,每当开学交学费的时候,都是不能按时交纳,表现出一种很自卑的心理表现,在我了解他的情况9/17以后,我尽可能地给他一些接济,并在政策允许的情况下给其减免部分学费,组织全班,号召全校学生为他捐钱捐物,帮助他,为他解决学生上的困难,他非常感动地对我说:“其他的同学都请老师吃饭,而我不能,真不好意思,但我会以最朴实的方式来表达老师对我的关心和帮助。”一年半来,无论是国庆、中秋、端午、元旦、春节还是感恩节,我都能收到他从远方给我发的感谢或是问候的信息。作为一名班主任和任课教师,为了几十个孩子,我减少了照顾家庭的时间,减少了与朋友逛街的时间,把大部分时间都放在了处理教育教学的工作上。虽然由于工作给我的家庭、自己的身体和其它造成了或多或少的影响,有时我也曾想到了放弃,但是我看到了众多家长的眼光盯着我,他们把家庭的幸福在很大程度上建立在孩子的身上,我经常告诫自己,必须以旺盛的精力投入到我的工作之中去,必须付出自己的全部心血来获取好的成
本文标题:2024年中职学校班级建设方案_中职班主任事迹【汇编4篇】
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