第1部分 教材知识解读 必修第二册 Unit 1　Cultural Heritage

Ⅰ.认阅读单词1．heritagen．遗产(指国家或社会长期形成的历史、传统和特色)2．templen．庙；寺3．relicn．遗物；遗迹4．cluen．线索；提示5．damn．水坝；拦河坝6．protestn．抗议vi.&vt.(公开)反对；抗议7．committeen．委员会8．fundn．基金；专款9．documentn．文件；公文；(计算机)文档vt.记录；记载(详情)10．republicn．共和国11．archaeologistn．考古学家12．pyramidn．(古埃及的)金字塔；棱锥体13．sheetn．一张(纸)；床单；被单14．paraden．游行；检阅vi.游行庆祝；游行示威15．digitaladj.数码的；数字显示的16．caven．山洞；洞穴17．quotevt.引用18．paraphrasen．，vi.&vt.(用更容易理解的文字)解释Ⅱ.记重点单词1．mountn．山峰vt.爬上；骑上vi.爬；登上2．formeradj.以前的；(两者中)前者的3．preservevt.保存；保护；维持n．保护区4．likelyadj.可能的adv.可能地5．departmentn．部；司；科6．withinprep.&adv.在(某段时间、距离或范围)之内7．issuen．重要议题；争论的问题vt.宣布；公布8．conductn．行为；举止；管理方法vt.组织；安排；带领9．attemptn．&vt.企图；试图；尝试10．worthwhileadj.值得做的；值得花时间的11．downloadvt.下载n．下载；已下载的数据资料12．entrancen．入口；进入13．processn．过程；进程；步骤vt.处理；加工14．overseasadj.海外的adv.在海外15．exitn．出口；通道vi.&vt.出去；离去16．mirrorn．镜子17．roofn．顶部；屋顶18．dragonn．龙19．imagen．形象；印象20．throughoutprep.各处；遍及；自始至终21．qualityn．质量；品质；素质；特征adj.优质的；高质量的22．furtheradv.(far的比较级)更远；进一步23．opinionn．意见；想法；看法24．contrastn．对比；对照vt.对比；对照25．foreveradv.永远；长久地Ⅲ.知拓展单词1．creativelyadv.创造性地；有创造力地→creativeadj.创造性的；有创造力的；有创意的→createvt.创造→creativityn．创造性；创造力→creationn．作品；创造2．promotevt.促进；提升；推销；晋级→promotionn．提升；推销；晋级3．applicationn．申请(表)；用途；运用；应用(程序)→applyvt.&vi.申请；应用；涂；敷→applicantn．申请人→appn．应用程序；应用软件(application的缩略形式)4．balancen．平衡；均匀vt.使平衡→balancedadj.平衡的；均衡的5．proposaln．提议；建议→proposevt.提议；建议6．establishvt.建立；创立→establishmentn．建立；创立7．limitn．限度；限制vt.限制；限定→limitedadj.有限的；受限制的→limitless/unlimitedadj.无限的；无尽的→limitationn．限制；局限；极限8．preventvt.阻止；阻碍；阻挠→preventionn．防止；预防→preventiveadj.预防性的；防备的9．lossn．丧失；损失→losevt.丢失→lostadj.迷路的；失去的10．contributionn．捐款；贡献；捐赠→contributevi.&vt.捐献；捐助11．investigatevi.&vt.调查；研究→investigationn．调查；研究12．donatevt.(尤指向慈善机构)捐赠；赠送；献(血)→donationn．捐赠物；捐赠；赠送→donorn．捐赠者；捐赠人13．disappearvi.消失；灭绝；消亡→disappearancen．消失；灭绝→(反义词)appearvi.出现→appearancen．出现；外表14．professionaladj.专业的；职业的n．专业人员；职业选手→professionn．专业；职业→professorn．教授15．forgivevt.&vi.(forgave，forgiven)原谅；宽恕vt.对不起；请原谅→forgivenessn．原谅；宽恕16．traditionn．传统；传统的信仰或风俗→traditionaladj.传统的17．historicadj.历史上著名(或重要)的；有史时期的→historyn．历史→historiann．历史学家→historicaladj.(有关)历史的；历史上的18．comparisonn．比较；相比→comparevt.&vi.与……相比较19．identifyvt.确认；认出；找到→identityn．身份；个性→identificationn．识别；身份证明(文件)1．attendancen．出席人数；出席；参加2．awfuladj.可怕的3．bacterium(复bacteria)n．细菌4．baggagen．行李5．banquetn．宴会，盛宴6．bareadj.空的；赤裸的7．bargainn．(经讨价还价之后)成交的商品；廉价货vi.讨价还价8．barriern．障碍；隔阂Ⅳ.背核心短语1．takepartin参与(某事)；参加(某活动)2．givewayto让步；屈服3．keepbalance保持平衡4．leadto导致5．makeaproposal提出建议6．turnto向……求助7．prevent...from...阻止；不准8．donate...to...向……捐赠……9．makesure确保；设法保证10．allovertheworld在世界各地Ⅴ.悟经典句式1．Therecomesatimewhentheoldmustgivewaytothenew，anditisnotpossibletopreserveeverythingfromourpastaswemovetowardsthefuture.(Therecomesatimewhen...)新旧更替的时代已经到来，在走向未来的过程中，我们不可能将过去的一切都保存下来。2．Notonlyhadthecountriesfoundapathtothefuturethatdidnotrunovertherelicsofthepast，buttheyhadalsolearntthatitwaspossibleforcountriestoworktogethertobuildabettertomorrow.(notonly位于句首，引起部分倒装)这些国家不仅找到了一条不以牺牲古迹为代价的未来发展之路，而且明白了多个国家合作创造美好未来的可能性。3．Itissaidthatit’samirrorthatcantellrightfromwrong！(Itis＋v.-ed＋that...)据说这是一面可以分辨是非的镜子！4．Asoneresearcherwhoisworkingontheprojectexplains，“Appreciatingone’sownculturalheritageisveryimportantforunderstandingoneself...”(as引导非限制性定语从句)正如一位从事该项目的研究人员所解释的：“欣赏本国文化遗产，有助于了解我们自己……”5．Astheylearnmoreaboutwheretheycomefrom，theywillhopefullybeproudtotellothersabouttheircountryandculture.(where引导宾语从句)当他们更多地了解他们从哪里来，他们将有希望自豪地向别人介绍他们的国家和文化。请先从表格中选用本单元所学词汇完成下列短文，然后核对答案并背诵该短文。prevent，attempt，promote，preserve，balance，disappear，contributionAnewhigh-speedrailwaywastobebuiltthroughthesmalltown.However，anarchaeologistprotestedagainstitsconstruction，becauseitmeantanoldtowerwhichwasregardedastheonlyhistoricheritagewouldlikely1.____________.Iftherelevantdepartmentsgavewaytohim，itwouldleadtoagreatlossofmoney.Howtocreativelykeepa2.____________betweenconstructionandprotectionwasachallengingissue.Acommitteewasestablishedto3.________thetowerfrombeingdamaged.Theymadesurethattheywouldinvestigaterelevantcluesandconductnecessaryresearchinan4.________tosolvetheproblem.Themembersreferredtoformerdocuments，andturnedtoprofessionalsfromallovertheworldforadvice.Theymademanyproposals.Atlast，bycomparison，theyfoundthattheapplicationofthedigitalimagetechnologycouldbeasolution.Throughouttheprocess，manyoverseasexpertstookpartintheproject.Manylocalsdonatedmoneyandmadegreat5.____________toit.Atlast，thetowerwas6.____________well.Thelocalsheldaparadeforit.Intheiropinion，itwasworthwhileprotectinggoodtraditionsand7.____________furtherappreciationofheritage.Theywouldnotforgivethosewhodamagedrelicsforever.提示：题干中加底纹词汇为本单元词汇preservevt.保存；保护；维持n．保护区•preserve...from/against...保护……免受……•well-preserved保存良好的•naturepreserve自然保护区(1)在我看来，的确到了世界各地的海洋部门组织各种各样的志愿活动保护海洋免受破坏的时候。(2022·全国甲，书面表达)Inmyopinion，itishightimethattheoceandepartmentsfromallovertheworldconductedvariousvoluntaryactivitiesto________________________________________________.(2)我们呼吁政府建立更多的自然保护区以保护濒危动物免于灭绝。(话题写作之野生动物保护)Weappealtothegovernmentto________________________________________________.balancen．平衡；均匀vt.使平衡(ba