考点12 过去分词（核心考点精讲精练）-备战2024年高考英语一轮复习考点帮（新高考专用）（学生版）

1考点12过去分词（核心考点精讲精练）1.三年真题考点分布考点题型过去分词语法填空2023试卷类型过去分词考点2023·新高考Ⅰ卷recognized过去分词作后置定语2023·1月新高考浙江卷surrounded过去分词作定语2023·全国乙卷built过去分词作定语2023·全国甲卷intended去分词短语作定语20222022·全国甲卷held过去分词作后置定语2022·全国高考乙卷shared过去分词作定语20212021新课标Iastonished过去分词作宾补2021新课标II卷excited过去分词作表语2021浙江卷1月studied过去分词作定语2.命题规律及备考策略【命题规律】近3年新高考卷对于过去分词的考查共计9次，主要考查：1．过去分词作状语；2．过去分词作定语；3.过去分词作宾补；4.过去分词的各种形式及其意义。【备考策略】系统归类过去分词的用法，尤其是过去分词作定语和状语；熟练掌握过去分词的各种形式的意义和用法。【命题预测】语法填空对过去分词的考查仍然会成为高考的重点，主要集中考查过去分词作定语和状语。过去分词的基本用法：过去分词只有一种形式，它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。过去分词在句中也可用作定语、表语、状语或宾补等成分。过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者。重难点知识：考点1过去分词作状语21.When（ask）forhisviewsabouthisteachingjob,Philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding.2._____________（use）withcare,onetinwilllastforsixweeks.【方法指导】1．作状语的过去分词要求其逻辑主语与句子的主语保持一致。2．如句子的主语是分词动作的承受者，就用过去分词形式(done)。3．过去分词作状语相当于状语从句或者并列句，表示被动和完成。4．带有连词的过去分词结构相当于一个省略句,省略的部分为主语+be的相应变化形式。Thegirlisveryshy,andneverspeaksuntilspokento.这女孩怕羞，不给她说话她从不说话。5．选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语，即与句子主语的逻辑关系，如分词的动作是主句的主语发出，分词就选用现在分词，反之就用过去分词。6.如果过去分词作状语时,前面再加逻辑主语,主句的主语就不再是分词的逻辑主语,这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构.独立主格结构相当于从句主语与主句主语不一致的状语从句，或者前后主语不一致的并列句的简化。1【时间状语】Filmhasamuchshorterhistory,especiallywhen__________（compare）tosuchartformsasmusicandpainting.2【条件状语】Time,______________（use）correctly,ismoneyinthebank.3.【2023·江苏省扬州市调研】_______(compare)withothersatellitenavigationsystems,theBDSoperatesmoresatellitesinhighorbit,andtransmitsnavigationsignalsatmorefrequencies.Thesefeaturesenablebettermoreaccurateservices.4.【2022·江苏省泰州中学月度检测】Inordertoknowaforeignlanguagethoroughly,fourthingsarenecessary.First,wemustunderstandthelanguagewhenwehearit_______(speak).考点2过去分词作定语过去分词作定语时，如果这个分词是一个单词，就位于其修饰的名词之前，如果是分词短语，就位于其修饰的名词之后。被过去分词所修饰的名词，就是该分词的逻辑主语，如：Thestolencarwasfoundbythepolicelastweek.1.（2023·新高考Ⅰ卷语法填空）Shanghaimaybethe(recognize)homeofthesoupdumplingsbutfoodhistorianswillactuallypointyoutotheneighbouringcanaltownofNanxiangasXiaolongbao’sbirthplace.2.（2023·1月新高考浙江卷语法填空）IntheMingDynasty,thecenterwastheForbiddenCity,________(surround)inconcentric(同心的)circlesbytheInnerCityandOuterCity.3.[2019·上海卷]OrissaisthehometothreemassnestingsitesoftheOliverturtles,aspecies______(threaten)withextinction,andoneofthesites,Gahirmatha,wherearound70to80millionturtleslayeggsonthebeacheveryyear,isconsideredoneoftheworld'slargestnestingsites.4.(浙江1月高考)Largeramountsofcaffeinecancauseaproblem________(call)caffeinism.3【方法指导】1.过去分词作定语只有一个词时，通常放在被修饰的名词前面(但也有例外)，是一个短语作定语时，就放在被修饰的名词之后。过去分词作定语时，被修饰的名词与过去分词之间是被动关系。2.以下过去分词作定语只表示完成，不表示被动:afallentree/leaf:倒下的树/落叶therisensun/moon:升起了的太阳/月亮afadedrose:凋谢的玫瑰花aretiredworker:退休工人anescapedprisoner:逃犯areturnedstudent:归国留学生1.（2023·江苏省镇江市调研）Afolkmusicpiece________(title)“PicturesqueZhejiang”raisedthecurtainstotheopeningceremonyofthisevent,featuringtypicalelementsofZhejiang,suchassilk,tea,bamboo,andpoetry.2.(2023·湖南省长沙市第一中学模拟)“FromBeijingtoGuangzhou,Ihavemetstudentswhoarelearningourlanguage,enthusiasticyoungpeople,businessmenkeentoinnovate,andartists________(inspire)byFrance.3.[2022·河南省平顶山市高三阶段测试]Thereport,whichwaspublishedinTheLancetin2019,wasbasedonresearchdonewithstudents________(age)11to17in146differentcountries.4.[2023·宁夏银川一中月考]Fooditemsthemselveshavemeaning_____(attach)tothem.InmanyWesterncountries,aboxofchocolatewouldbeviewedasanappropriategift.考点3过去分词作宾补作宾语补足语：过去分词作宾语补足语时，句中的宾语就是其逻辑主语，如：WhenIopenedthedoor,Ifoundthegroundcoveredbyfallenleaves.注：动词have后的复合宾语中，宾语补足语如为过去分词，常表示该分词所表示的动作是由别人来执行的而不是句中主语自己来执行的，如：Ihadmybikerepairedyesterday.昨天我（找别人）把我的自行车给修了。1.（2020·新课标II卷语法填空）Theymakegreatgifsandyouseethemmanytimes65．(decorate)withredenvelopesandmessagesofgoodfortune.2.Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcar__________________（wash）.【方法指导】1.使役动词have,get,make,leave,keep等后可用过去分词做宾语补足语。Sheraisedhervoicetomakeherselfheardbyallthepeopleinthehall.她提高了嗓音让大厅里的人都能听得见她说的话。2.感官动词see,hear,notice,observe,watch,feel,find等后，可用过去分词做宾语补足语。Isawanoldmanknockeddownbyacarjustnow.刚才我看到一位老人被车撞倒了。WhenIcamein,Ifoundastrangegirlseatedinthecorner.我进去时发现一个陌生的女孩坐在角落里。3.表示“意愿;命令”的动词，如like,want,wish,order等后,可用过去分词做宾语补足语，相当于过去分词前省略了tobe。4Thefatherwantshisdaughtertaughtthepiano这位父亲想让他的女儿学钢琴。Theyaretalkingabouttheplantheywishcarriedoutnextyear.他们正在谈论着希望明年能实施的那个计划。4.在“with+宾语+过去分词”结构中，过去分词用作介词with的宾语补足语，过去分词与宾语之间为动宾关系。这一结构通常在句中做时间、方式、条件、原因等状语。Sheusuallyworksinherstudywiththedoorlocked.她通常锁着门在书房工作。Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindback.凶手被带进来了，他的双手被绑在背后。1.（2023·湖南省益阳市质量检测）Withhisaccomplishmentswidely________(acknowledge),ZhengHeisrememberedasoneofChina’smostinfluentialexplorers.2.（2022·天津高三二模）Withherattention________onthebook,thegirlsattherequietly.A．tobefixedB．fixC．fixedD．fixing3.（2021·福建省武平县第一中学高三一模）Thefiremantoldusthetroublestheyhad________thefire________.A．getting;controlledB．got;controlledC．got;tocontrolD．getting;tocontrol考点4过去分词作表语作表语：过去分词作表语时，表示其逻辑主语所处的状态，其逻辑主语就是句中的主语，如：Theglassisbroken.这个玻璃杯是破的。注：过去分词作表语时，和动词的被动语态结构相似，但两者表达的意义不同，如：Theglasswasbrokenbymylittlebrother.这个玻璃杯是被我小弟弟打破的。作表语用的过去分词在许多词典中已列为形容词，如：crowded,devoted,discouraged,done,dressed,drunk,experienced,frightened,g