2024年化学组教研活动计划通用4篇

1/72024年化学组教研活动计划通用4篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面是网友为大家分享的“2024年化学组教研活动计划通用4篇”，希望大家可以喜欢。化学组教研活动计划【第一篇】1建立试题库：新课改已实施半年，高一的试题库已看见可喜的硕果，在这学期，硕果将日益丰满更加成熟。同时，适合我们川附特色的高一新课程标准正在建设之中！对于高三，我们已经建立并正在建设近几年各地高考试题和适合我们附中特色的试题库，它的诞生已变成过去，现已处于收获的季节，我们将继续努力，期待换来一个金色的秋！2试题交流：每周一次（周四下午）的教研组教研活动的内容之一，就是试题交流时间，高三老师会将月考及诊断试题与高一、高二交流，有外校资源的老师也将其它学校好的试题与组内老师交流，并存入试题库。3继续研究四川高考题和新课改试题：由陈春玲和李德福老师负责，并研究考点走势和训练策略。抓好高三踩线生工作和促优工作。4抓高一实验课，争取从上课纪律，学生实验习惯，科学态度，研究精神等方面建立一个崭新的实验课堂。2/75抓高一学生的学习方法：以重视教材和错题纠错为核心，并教会学生在试卷评讲课及错题归因及扣分归类的方法，并在一段时间内不断培养巩固。6在教学中实施科研课题，以科研促教学。7抓好高一选修课、活动课1教师严格做到教学“六认真”①认真备课、精心设计教案。②认真上课。科学运用教学手段。③认真布置和批改作业，在“细”字上下功夫。④认真做好课外辅导和答疑，在“勤”字上下功夫。⑤认真组织考试。⑥认真参加教研活动。2强化教师的课堂教学常规要求和学生的课堂学习常规要求。借鉴初中部的经验拟定高中部的教师课堂教学常规和学生的课堂学习常规。3更新教师的课堂教学观念，训练做到过手落实。1配合科学科研室抓好老带新活动；开展基本训练活动。如命题、评课、试卷分析、说课、三笔字、普通话等。2广泛开展相互听课评课制度。各备课组的转转课和汇报课，应积极参与，认真评课讨论。（转转课由备课组长负责，汇报课和示范课由教研组长）3采用“请进来”和“走出去”相结合的方式，切实加强校际间的交流，吸收外地的教育教学先进经验，取长补短。3/7规范教研组、备课组活动，定时间、地点、人员、中心内容，使之制度化、序列化、主题化。（教研组活动每周1次，备课组活动每周1次）要求：教研活动要有明确的主题和中心，内容具体，准备充分，人人参与。目的：研究教材，平衡进度，探讨教法，提升队伍整体素质，提高学科教学质量。内容：重点做好教材和高考试题分析，探讨教材的重点难点，研究考试大纲和新课标，组织优秀教师经验交流，新课程的教学研究，课程设置研究（尤其是学科特色课程的研究和选修1b的开设研究），课堂教学模式的研究（有效性），转转课的优化，试题命题研究，考察学习的内容，新课程实施的成都市11校联合赛课活动等。化学组教研活动计划【第二篇】在校长室和教导处的直接领导下，本学期化学教研组主要做好以下几方面工作。1、贯彻学校提出的精品课堂教学理念，深入地研究教材教法，形成各位教师生动活泼、丰富精彩、逻辑严密、条理清晰的课堂教堂风格。2、开展推磨课教学，全组教师每人开一节公开课，互相观摩、研讨，大家取长补短，相互促进，共同提高。（11~16周进行）4/73、开展家常课“五认真”教学，组内教师共同研讨，上好每一节家常课，每次教研组活动排定主讲人，要求针对本阶段教学学情分析，重难点突破，课堂检测与反馈等加以总结。1、积极参加市区教研活动，做到按时参加，按时完成各项要求。2、参加赤峰市初中化学教学设计评比。3、参加松山区组织的教学研究课活动，开设一堂问题式教学公开课。4、参加区教学公开课活动，开设一堂探究式学习公开课。5、参加学校区级教育课题《新课程背景下初中个性化教育的案例研究》，每人要求撰写1论文。1、第五周开民用工业化学式书写竞赛活动负责人：全组化学教师2、第十一周开展化学方程式竞赛全组化学教师3、化学兴趣实验小组活动1、控制全组化学作业的布置量，既要能强化双基，又不能增加学生负担。2、注意化学作业对不同能力层次的学生要求有所不同，可分为选做题和基本题，不同对象不同要求。3、作业批改时要注意，统一要求，要求有订正，有评分。4、每章节要有测验，每月按学校要求进行月考，其中期5/7中、期末二季度组内进行一次教学研讨。5、适时搜集材料，准备相应的期中、期末复习。本组教师力争在去年区中考化学成绩第四的基础上，能不断地加强教研活动，提高自己的教学能力，在原有的基础上有所进步！2008—2009学年度第一学期化学组教研活动计划【第三篇】深入学习、研究基础教育改革精神，以科学研究的态度、实事求是的精神、求真务实的工作作风完成教学及相关的常规工作，进一步提高教育教学质量。教研立足于科学备考上；核心是如何将新课程理念转化为教学行为上。根据中考的考点和热点，结合课程改目标的精神，开展新课讲授。本学期教研组的主要工作目标是在抓好教学的常规工作，注重学生的双基教育和化学实验基本操作的训练。在保证并提高大多数学生成绩的同时，狠抓学习薄弱学生。1、课堂教学要讲究教法，培养学法，做到程序要规范，环节要紧扣，知识要落实，能力要提高。2、要努力增设学生自己动手实验的机会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向全体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。3、坚持把多媒体应用到化学教学中，因为多媒体不但能6/7强化课前研究，而且还能优化教学过程、创设情景、解剖难点、模拟实验、提高视觉等，还能进行辅助学生总结和反馈检测。4、教学中要贯穿人文精神和德育渗透，通过教学，培养学生坚定的意志、热爱科学的精神，培养学生高尚的道德、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。5、要提高自身素质，以适应教育发展的需要。1、坚持每周的集体备课，做到每章节具体到主备人。全组统一进度，统一练习。对教学过程中出现的问题，及时沟通。2、坚持参加区教研活动，及时将最新的教学信息渗透到课堂教学中。3、加强组内相互听课，取长补短，共同提高。本学期推出两节公开课。4、在教学过程中，做到以下三点：重视：立足教材，重视基础；化学组教研活动计划【第四篇】本教研组将以区校教学计划的具体要求，教研组的实际情况，以课堂教学为主阵地，来培养学生创新能力和实践能力，探索有效教学的新模式，努力将初三化学学科的优质，精品教学真正落实在每一节常规教学课上，通过组内活动，使教师的教学设计能力，教科研水平，课堂教学效果进一步获得提高。本组主要做好以下几方面工作：7/71、坚持每周四上午第三节的集体备课，做到统一备课，统一进度，统一光盘资料，统一练习，统一检测。2、积极准备市、区级公开课，共同探讨教学中疑难问题，提升教学实际水平。3、组织好组内推磨课活动，相互学习，取长补短，共同进步。1、在备课活动中做到教学设计精心，课堂教学尽心，对学生充满爱心。2、指导学生学法。3、强化化学实验，让学生有更多的机会自主体验探究过程。4、尽可能创造条件采用多媒体教学。5、针对近年来中考命题的变化和趋势，进行研究，找出规律。精选习题，减负学生。