人教版九年级化学上册各单元测试题-含答案

第1页共10页班级：___________姓名：________________《第一单元走进化学世界》1．如下图，下列化学实验操作正确的是_________________，错误的是___________________。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿2．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。请填空：①熄灭酒精灯火焰时应____________________________________。②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。④给试管内液体加热时，试管口不应_________________________。3．用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体________mL4．下列仪器不宜用来加热的是-----------------------------------------------------------------------（）A．量筒B．烧杯C．试管D．蒸发皿5．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是-----------------------------------------------------（）A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒6．下列实验操作正确的是-----------------------------------------------------------------------------（）A．没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量B．使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中部C．实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品D．实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子7．某学生用托盘天平称取3.3g食盐，称量时指针若左偏，此时应该----------------------（）A．增加药品B．减少药品C．增加砝码D．减少砝码8．某同学用托盘天平称量5.3g（1g以下用游码）药品，称量时砝码和药品的位置放反了，则所称药品的质量是----------------------------------------------------------------------------------------（）A．5.3gB．5.1gC．4.7gD．5.4g9．用量筒量取20mL水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积是-----------------------（）A．20mLB．大于20mLC．小于20mLD．无法估计10．向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积----------------------------------------------------------------------------------------------（）A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定第2页共10页《第二单元我们周围的空气》1．二百多年前，法国化学家_______________通过实验，得出了空气由________和________组成，其中_________约占空气总体积的1/5的结论。2．空气的成分按________计算，大约是：氮气占__________、氧气占__________、_____________占0.94%、________________占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。3．化学反应的基本特征是_____________________________________。4．在实验室里，常采用分解_______________溶液、加热_____________或加热_____________的方法制取氧气。反应的化学方程式分别为____________________________________________、_______________________________________、_________________________________________上述反应均属于________________（判断反应类型）。5．下列不属于氧化物的是-------------------------------------------------------------------------------（）A．二氧化锰B．五氧化二磷C．高锰酸钾D．过氧化氢6．下列几种物质中,可用来测定空气组成的为------------------------------------------------------（）A．铁B．碳C．硫D．红磷7．在盛满空气的密闭容器中燃烧会使瓶内压强明显降低的是----------------------------------（）A．铁B．碳C．磷D．硫8．硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是-------------------------------------------------------（）A．发出明亮的蓝紫色火焰B．生成有刺激性气味的气体C．放出大量的热D．硫粉逐渐减少9．实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题：⑴指出图中的五处错误：①_______________________________________________②_______________________________________________③_______________________________________________④_______________________________________________⑤_______________________________________________⑵改正装置后，该实验有如下操作步骤：a.把集气瓶装满水倒置水槽里；b.开始收集气体；c.放好酒精灯；d.检验气密性；e.装药品；f.固定盛有药品的试管；g.撤去燃着的酒精灯；h.给药品加热；i从水槽中拿出导管。其操作的正确顺序为________________________________。⑶若检验集气瓶中是否装有氧气：_________________________________________________；⑷若检验集气瓶中是否已集满氧气(排空气法)：______________________________________________________________________________。⑸由于氧气的密度比空气_________________，收集氧气时可用_______________法，又因为氧气_________溶于水，收集它时可用_______________法。欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用___________法收集。收集到气体的集气瓶要____________(填倒或正)放在桌上。第3页共10页《第三单元自然界的水》1．下列有关分子和原子的说法中，错误的是-----------------------------------------------------（）A．原子是由原子核和核外电子构成的B．保持水的化学性质的粒子是水分子C．分子的质量总比原子的质量大D．在化学反应中分子可分而原子不可分2．下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是--------------------------------------------------（）A．炒菜时闻到香味B．压缩空气C．干冰升华D．湿衣服晾干3．水蒸发过程中，水分子________（填“变”或“不变”），只是____________在改变，因而属于________变化，变化前后水的化学性质________（填“变”或“不变”）；电解水的实验中，正极得到______气，负极得到______气，正负两极气体的体积比是_________，质量比是_________，由该实验得出的结论是___________________________________________。电解水的化学方程式为：______________________________，属于__________反应，反应前后，________改变，________________没有变。4．说水资源丰富是因为____________________________________，说水资源缺乏是因为__________________________________。5．爱护水资源，一方面要___________________；另一方面要__________________________。6．水体污染的来源主要有__________________、_________________、_________________。7．如何区分硬水和软水？____________________________________________________________________________________________________________________________________________。8．列举两个使用硬水的危害：________________________________________________________________________________________________________________________________________。9．⑴请指出图中存在的明显错误：①__________________________________________②__________________________________________⑵实验中如果发现滤液浑浊，试分析可能的原因：①_________________________________；②________________________________。应采取什么措施_____________________。10．化学课上，张老师展示出《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思。课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习。⑴生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约水。①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质，要除去这些固体杂质，可采用沉淀、等方法。②生活污水经处理后，可用于浇花、等。③若生活污水中含有Na2CO3，请你设计一个实验来验证污水中含有CO32-。第4页共10页实验步骤实验现象实验结论⑵方玲从《福建日报》上获悉：养猪业是龙岩的四大产业之一，但大量的排泄污水对九龙江流域造成严重污染。在五年艰苦的治污过程中，实行：“猪—沼—草—猪”生态养殖循环模式，实现“零排放”。其中“猪—沼”就是将猪的粪便转化成沼气作为燃料，沼气的主要成分是，其完全燃烧的化学方程式为。⑶调研后，同学们提出下列预防和治理水污染的建议，其中合理的是（填字母）。A．科学使用高效低毒的农药、化肥B．禁止在所有水域内养殖C．禁止在饮用水的水源保护区设置排污口⑷如果你是学习小组的成员，你还想调研的一个问题是。《第四单元物质构成的奥秘》1．物质由____________、____________和_____________等微小粒子构成。2．核电荷数＝____________＝______________。相对原子质量＝___________＋___________。3．地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物名称是__________，符号是______。4．碳的相对原子质量为--------------------------------------------------------------------------------（）A．12gB．1/12gC．12D．1.66×10－27kg5．据报道，俄罗