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党纪学习教育总结D纪学习教育启动以来,按照Dzy开展D纪学习教育统一部署和市委工作要求,×××××村深入学习贯彻××××××××关于D纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,认真落实Dzy、省委、市委D的建设工作领导小组会议部署要求和通知精神,系统谋划部署,精心组织实施,深入学习新修订《条例》,不推进全县D纪学习教育有力有序有效开展。现将具体情况汇报如下:一、学习开展情况一是抓好专题“研学”。村D支部始终把《中国gcD纪律处分条例》纳入到D员大会、D小组会、支委会重点学习内容中,及时召开×××××村D纪学习教育会议,围绕条例的修订背景,将新增修改内容作为学习重点,通过以“新旧对照”“学用结合”的方式,原汁原味、逐章逐条学习新修订《条例》,把个人发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来,逐章逐条认真研读,重点对新旧条例进行对比学习,做到学懂弄通、吃透,全面深入领会条例修订的重大意义、主要内容和精神实质。督促指导D员联系自身思想实际和工作实际,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,加深思考认识,防止问题发生。二是抓好以案“促学”。为引导D员干部树牢责任意识、底线意识、纪律意识,村D支部始终坚持用“身边事”警醒“身边人”、用“案中人”点醒“梦中人”,以反面典型案例、廉政小视频为切入点,紧扣D的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,让D员干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前,绷紧纪律规矩这根弦,始终把政治纪律和政治规矩挺在前面,做到“心中有尺,行有所止”,严守纪律“底线”。三是抓好以训“助学”。村支部始终坚持抓实抓细D员干部经常性的D纪学习教育,运用“学习强国”、gcD员网等平台,采取采取政策解读、现场体验等方式,教育引导D员干部进一步明确日常言行的衡量标尺,用D规D纪校正思想和行动,真正使学习D纪的过程成为增强纪律意识、提高D性修养的过程。四是抓好日常“融学”。充分发挥纪检系统下派第一书记D纪学习教育宣传员作用,指导全村创新学习方式、丰富学习载体、拓展学习渠道,充分利用村民微信群、电子屏等载体,推送学习要点,增强D员干部对D纪学习教育的知晓度和关注度,凸显D纪学习教育的政治性、时效性。针对各支部D员年龄偏大、行动不便等问题,采取网络推送、送学上门等形式,共同营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围,有力推动D纪学习教育走深走实、见行见效。二、下一步打算一是创新建立学习机制。结合村情实际,组建以村两委、D员、驻村工作队全员为主体的基层D纪学习教育读书班,将《中国gcD纪律处分条例》作为读书班必修课,每周一开展一次D纪学习教育,积极引导D员干部学纪、知纪、明纪、守纪,进一步强化纪律意识,加强自我约束,提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当,不断提高D员队伍的素质和能力,为推动村庄的发展和建设提供坚实的保障。二是夯实基层战斗堡垒。通过上门走访、电话沟通、微信联系等方式,对网格内的D员基本情况、外出时间、外出地址、单位职业、联系方式、实际表现等情况进行“地毯式”排查,摸清外出D员的详细情况,形成外出D员台账。根据摸排情况,建立外出D员微信群,定期推送学习内容,分享交流心得、听取思想汇报,加强与外出D员的沟通联络,及时解决其存在的困难。三是深化D纪学习内容。结合×××××新时代中国特色社会主义思想主题教育,根据村D员学习情况和学习需求,加强与上级部门对接联系,邀请纪委领导授课对D纪法规进行详细解读,进一步加深对D纪的学习理解,切实划清纪律界限。
本文标题:党纪学习教育总结
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