(领导发言)办公室关于建设学习型机关发言材料

办公室关于建设学习型机关发言材料办公室作为党委的中枢部门和窗口单位，在建设学习型机关过程中应发挥表率作用，增强学习的自觉性、针对性、多样性和实效性，把学习作为提升素质、推进工作的不竭动力，不断开创办公室工作新局面。一、提高认识，增强学习的自觉性。近年来，我们紧紧围绕党委中心工作，着力在服务发展、服务决策、服务落实上下功夫，确保了党委各项工作的高效运转。与此同时，我们也十分清醒地认识到，我们的工作无论是与新形势、新任务的要求相比，还是与先进地区、先进单位相比，都存在一定差距。从面上看，观念不够新，思路打不开，层次上不去，工作缺激情，创新无手段，尽管努力不小，辛苦不少，但在周而复始的工作运转中，仍然没有达到新境界、新标准。我们需要进一步拓宽工作思路，提升服务水准，激发工作热情，使工作不断满足新形势、新任务的要求。从点上看，有些工作存在失误，层次不高，表面看是具体的工作问题，实际上是知识面不广、理解力不高、执行力不强的综合性问题，根源在于不善于学习，没有通过学习提高解决问题的能力。如果长期不注重学习，认识水平和思维方式始终停留在过去的阶段，就会缺乏精神上的动力和追求，就将难以适应不断变化的工作要求和社会环境。长此以往，不仅会影响个人的成长进步，也会影响工作的开展、事业的发展。因此，我们必须把学习当作一种责任、一种素质、一种能力、一种修养，通过各种行之有效的方式，真正潜下心来认真学习、深入学习，锤炼出过硬的政治素质、业务能力和工作作风，推动办公室各项工作全面发展。二、明确重点，提高学习的针对性。毛泽东同志曾明确指出，学习的目的全在于应用。一个人书读得再多，如果不能将所学知识运用到工作之中，那就会失去学习的实际意义。办公室的工作人员只有增强学习的针对性，明确学习的方向和内容，做到学职结合、学用结合、学以致用，才能不断提高“三服务”的能力和水平。要根据岗位学。学习掌握党的路线方针政策和经济、政治、科技、文化等方面的基本知识，是对办公室工作人员的基本要求。同时，还要根据自己的岗位要求，做到基本理论笃学，本职业务深学，修身本领勤学，急需知识先学。要围绕领导关注、群众关心的问题多学习、多研究、多思考，做到有的放矢。要带着问题学。无论我们做什么工作，脑子里头要经常想几个问题，留心考察，注意研究，不可懈怠。否则就会遇事无策，陷于被动。要把工作中遇到的问题装在脑子里，带着问题学习，在学习的过程中不断地琢磨、分析和思考，弄清问题产生的原因，找出症结、想出对策、形成良策，从而提高工作能力和水平。三、创新形式，增加学习的多样性。近年来，我们不断创新学习的方式方法，形成了一些行之有效的学习制度和管理办法，并取得了一定成效。一是专题辅导。我们根据工作的实际需要，每年有计划地邀请相关方面的专家学者，有针对性地开展专题辅导活动，帮助大家深入、系统地理解和掌握一些新知识、新理论。二是外出考察。“他山之石，可以攻玉”，借鉴他人的经验教训，可以使我们在实践中少走弯路，加快前进的脚步。为此，我们有计划、分批次地组织大家到先进地区学习考察，开阔视野。三是内网交流。我们在机关内网上设立学习园地，由办公室有关同志就大家关注的业务知识或理论问题撰写文章，定期放到内网上，促进了大家的业务交流，提升了工作水平。四是讲学结合。我们鼓励大家走上讲台，把自己的所思所想讲出来。一方面有利于提高个人的逻辑思维能力和语言表达能力；另一方面，可以促进大家交流经验，形成具有浓厚学习氛围的工作环境。四、掌握方法，保障学习的实效性。古人云：“得法者事半功倍”。要想使学习富有成效，掌握科学的学习方法至关重要。一要坚持不懈。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习是一件艰苦的事，我们必须具有锲而不舍的毅力和百折不挠的精神，方能杵磨成针、水滴石穿。二要忙里“偷”学。鲁迅先生曾经说过，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。办公室的工作人员要善于掌握时间、利用时间，既要在工作中重视学习，又要做到在工作之余抓紧学习，真正做到忙里“偷”学，在忙碌中不断充实自己、提高自己、完善自己。三要刻苦钻研。学习要孜孜不倦、深钻细研，不能浅尝辄止、一知半解。对于所学知识，不仅要知其然，还要知其所以然。四要随时积累。“处处留心皆学问”，有时不经意的一些积累就会给我们的工作带来帮助。例如，一些活动场地的布置总是千篇一律，尽管前期工作投入了很多精力，最终还是没有达到预期的效果。实际上，如果我们平时能够留意电视新闻中的一些会议画面，就可以借鉴其中一些好的做法，把活动场地布置得更富新意。五要完善制度。要进一步完善学习制度和管理办法，明确具体步骤，细化相关环节，使之更加符合实际，更具可操作性，更有利于推动学习的深入开展。要建立学习档案，对每个人的参学率、学习笔记、学习效果等情况进行记录。要把学习作为考核工作的重要内容和选拔干部的基本要求，切实调动起办公室全体工作人员学习的积极性和主动性。