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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 第四课 三角形的内角和(习题)
《三角形的内角和》习题一、填空。1、用两块三角板拼成右图的形状.图中的∠ABC的度数是()2、爸爸给小晴买了一个等腰三角形风筝.它的一个底角是75°,它的顶角是()度.3、在一个等腰三角形中,有一个角是91°另两个角分别是()和().4、在一个三角形中,两个内角的和是80°,另一个内角是()°.5、若∠1、∠2是直角三角形中的两个锐角.①如果∠1=45°,那么∠2=();②如果∠1=60°,那么∠2=();③如果∠1=56°,那么∠2=().6、一个三角形的三个角中,最小的角是46°,这个三角形中最大的角最少是()°,最多是()°.21世纪教育网版权所有二、判断。1、一个三角形最多有1个钝角(或1个直角),最少有两个锐角。()2、钝角三角形有内角和大于锐角三角形的内角和。()3、把一个等腰三角形分成两个完全一样的小三角形,每个三角形的内角和都是900。()4、直角三角形的两个锐角和是900。()5、任何一个三角形的内角和都是1800。()6、四边形的内角和是1800。()三、选择。1、一个锐角三角形的一个内角是50度,另外的两个内角可能是()A.75度和55度B.90度和40度数C.70度和50度2、如图,已知△ABC,∠B=70°,若沿图中的虚线剪去∠B,则∠1+∠2等于()A.250°B.270°C.225°D.315°3、一个等腰三角形,顶角的度数是底角的2倍,底角是()A.20°B.45°C.60°D.90°4、∠1和∠2是一个直角三角形中的两个锐角,已知∠1=52°,∠2=()A.38°B.28°C.不能求出5、等腰三角形的一个底角是20°,那么顶角是()A.40°B.140°C.160°6、把一个等边三角形平均分成两个直角三角形,直角三角形的两个锐角分别是()A.30°和60°B.45°和45°C.60°和60°四、解答题。1、求∠1、∠2、∠3的度数.2、先画出各三角形底边上的高,再求出每个三角形中未知角的度数3、如下图,已知AD=BD=CD,∠B=60°,求图∠1、∠2、∠3的度数.4、你能想办法求出这个多边形的内角和吗?参考答案一、填空。1、120°2、30解析:等腰三角形的两个底角相等都是75度,又因为三角形的内角和是180°,所以顶角是180-75×2=30度.21教育网3、44.5°,44.5°解析:等腰三角形中有一个角为91°,这个角只能是顶角,另两个角是:(180-91)÷2,=89÷2,=44.5(度),答:另两个角分别是44.5°和44.5°.21cnjy.com4、1005、45°,30°,34°.解析:在直角三角形中,两个锐角的和是90度.用90减去其中一个锐角的度数,就是另一个锐角的度数.6、67;88.解析:三角形中最大角最少是:(180°-46°)÷2=67°;最多是:180°-46°×2=88°;二、判断。1、√2、×解析:任意三角形的内角和都是1800,所以钝角三角形有内角和等于锐角三角形的内角和。3、×解析:每个三角形的内角和都是1800。4、√5、√6、×解析:四边形的内角和是3600。三、选择。1、A解析:根据锐角三角形的三个角都是锐角可知:三角形的另外两个内角也是锐角,且根据三角形的内角和定理可得,另外两个内角之和是180-50=130度,由此即可选择.2、A解析:因∠1和∠BDE组成了平角,∠2和∠BED也组成了平角,平角等于180°,∠1+∠2=360°-(∠BDE+∠BED),又三角形的内角和是180°,∠BDE+∠BED=180°-∠B,∠B=70°.3、B解析:设底角的度数为x,则顶角的度数为2x,x+x+2x=180,4x=180,x=4521·cn·jy·com4、A5、B解析:根据根据三角形的内角和是180°,两个底角相等,然后用180°减去两个20°,解答即可.180°-20°×2=180°-40°=140°、A解析:等边三角形的三个角都相等,所以三个角都是60°,把这个等边三角形分成两个直角三角形后,则其中的一个锐角是60°,则另一个锐角是30°。2·1·c·n·j·y四、解答题。1、∠1为:180-50-(60+50),=130-110,=20(度);∠2:180-50-20,=130-20,=110(度);∠3:180-50-60,=130-60,=70(度);【来源:21·世纪·教育·网】2、(1)180°-42°-85°=53°;(2)90°-34°=56°;(3)180°-20°-25°=135°.3、∠1=60°,∠2=120°,∠3=30°.解析:根据AD=BD可知:该三角形为等腰三角形,两底角相等,即∠B=∠4,因为∠B=60°,所以∠4=60°,因为三角形的内角和180°,所以∠1=180°-60°-60°=60°;因为平角是180度,所以∠2=180°-60°=120°,在△ADC中,用“180°-120°=60°”求出∠3和∠5的度数和,又因为AD=DC,所以∠3=∠5,用“60°÷2”解答求出∠3的度数.4、1080°解析:把这个多边形分成6个三角形,180°×6=1080°
本文标题:第四课 三角形的内角和(习题)
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