人教新课标数学三年级下学期期末测试卷8（附答案）

人教新课标数学三年级下学期期末测试时间：90分钟分值：100分一、填空。（每空1分，共27分）1.两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。2.48×33的得数比（）大，比（）小。3.在括号里填上合适的单位。一头蓝鲸的体重约为162（）一张光碟约重10（）珠穆朗玛峰的海拔约8844（）两根电杆之间的距离大约是50（）4．☆÷8=15……△，☆最小是()，☆最大是()。5.10吨=（）千克2000千克=（）吨30吨=（）千克12平方米=（）平方厘米180分=（）时800平方厘米=（）平方分米6.15×34的积的末尾一共有（）个0。7．4厘米是1分米的）（）（；1元的103是（）角。8．跑道每圈400米，跑了5圈是（）千米。9．有10根小棒，拿走了它的53，拿走了（）根。10．爸爸连续出差两个月，正好62天，这两个月是（）月和（）月或者是（）月和（）月。11．在一张长7分米，宽5分米的长方形纸上.剪一个最大的正方形，正方形边长是（）分米，面积是（）平方分米。二、判断。（每题2分，共10分）1.将一筐苹果分成三份，每份是这筐苹果的三分之一。（）2.边长4厘米的正方形，周长和面积相等。（）3.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和（）4.6000千克的钢铁比6吨的羽毛重（）5.一个月最多有5个星期日。（）三、选一选。（每题2分，共10分）1.5□×2100，□里最小能填（）。A.0B.1C.22．将18个香蕉平均分给6只小猴，其中的3只小猴分得这些香蕉的（）。A.183B.186C.633.如图，长方形被分成了甲乙两部分，下面说法正确的是（）A.甲、乙周长相等，面积不等。B．甲、乙周长不等，面积相等。C.甲、乙周长和面积都相等。4.6.8读作（）。A.六点八B.六十八C.六八5.7吨-600千克=（）千克。A.6400B.7600C.530四、算一算。（24分）甲乙1.直接写出得数。（12分）0÷605=6362103+25=40×44=31×20=50×50=123—20=42×10=929537+8=20×40=7412.用竖式计算。（★要验算每题4分，其余每题2分，共12分）19×38=12×23=★820÷6=★56×29=五、解决问题。（共29分）1.一共要栽树多少棵？（4分）2.长方形菜地的长是25米，宽是12米，这块菜地的面积是多少平方米？在这块地的四周围我们要栽30行树，每行58棵上篱笆，需多长的篱笆？（5分）3.一头奶牛一周要吃14千克草，这头奶牛今年2月一共要吃多少千克？（5分）4.兔妈妈将108个蘑菇平均分给孩子们，小灰兔得到了其中的92，小白兔得到了其中的95，小白兔和小灰兔各得到几个蘑菇？（5分）5．妈妈买水果用去4.5元，买蔬菜用去2.6元，买鱼花的钱比买水果和蔬菜的总和还多6.4元，买鱼花多少钱？（5分）6、食堂买进一批大米，每天吃65千克，吃了4个星期，还剩180千克。这批大米原来有多少千克？是多少吨？（5分）参考答案及命题意图）时间：90分钟分值：100分一、填空。评分标准：每空1分，共28分。（1）三四【知识点】两位数乘两位数的计算及意义。【考查能力】考查学生对两位数乘两位数的计算能力。（2）12002000【知识点】两位数乘两位数估算。【考查能力】考查学生两位数乘两位数估算。（3）吨米克米【知识点】千米与吨的意义及实际生活中的应用。【考查能力】考察学生对千米与吨的意义及实际生活中的应用能力。（4）121127【知识点】有余数除法的意义。【考查能力】考察学生对有余数除法的意义及解题能力。（5）10003000321200008【知识点】面积单位之间单位换算及吨与千克、长度单位之间换算。【考查能力】考察学生对面积单位之间单位换算及吨与千克、长度单位之间换算的解题能力。（6）1【知识点】两位数乘两位数的计算。【考查能力】考查学生对两位数乘两位数的计算能力。（7）1043【知识点】分数的意义及单位换算中的应用。【考查能力】考查学生对分数的意义及单位换算中的应用能力。（8）2【知识点】千米与米之间的单位换算的实际应用。【考查能力】考查学生对千米与米之间的单位换算的实际应用能力。（9）6【知识点】分数的意义及应用。【考查能力】考查学生对分数的意义及应用的计算能力。（10）78121【知识点】年月日的意义及应用。【考查能力】考查学生对年月日的意义及应用的计算能力。（11）525【知识点】长方形和正方形的意义及面积计算。【考查能力】考查学生对长方形和正方形的意义及面积计算能力。二、判断。评分标准：每题2分，共12分（1）×【知识点】分数的意义及应用。【考查能力】考查学生对分数的意义及应用的判断能力。（2）√【知识点】正方形的面积及周长的计算。【考查能力】考查学生对正方形的面积及周长的计算能力。（3）×【知识点】两位数乘两位数的意义【考查能力】考查学生对两位数乘两位数的计算能力。（4）×【知识点】千克与吨的单位换算及实际意义。【考查能力】考查学生对千克与吨的单位换算及实际意义解题能力。（5）√【知识点】年月日的意义。【考查能力】考查学生对年月日意义的理解能力。三、选择评分标准：每题2分，共10分（1）A【知识点】两位数乘一位数的计算意义的应用。【考查能力】考查学生对两位数乘一位数的计算能力。（2）C【知识点】分数的意义。【考查能力】考查学生对分数的意义的理解能力。（3）A【知识点】面积和周长的实际应用。【考查能力】考查学生对面积和周长的实际应用能力。（4）A【知识点】小数的意义及读法。【考查能力】考查学生对小数的意义及读法的能力。（5）A【知识点】千克与吨的意义及实际应用。【考查能力】考查学生对千克与吨的意义及实际应用的能力。四、算一算评分标准：第一题每题1分，共8分第二题§要验算每题4分，其余每题2分，共12分（1）06209365250045128103800176042073【知识点】两位数乘两位数的口算及分数加减法计算的意义。【考查能力】考查学生对两位数乘两位数的口算及分数加减法计算的意义。（2）略【知识点】两位数乘两位数及三位数除以一位数的计算的意义。【考查能力】考查学生对两位数乘两位数及三位数除以一位数的计算的能力。五、解决问题评分标准：每题5分，共30分（1）58×30=1740（棵）答：一共要栽1740棵。【知识点】解决问题的策略。【考查能力】考查学生对解决问题的策略应用。（2）25×12=300（平方米）（25+12）×2=74（米）答：这块菜地的面积是300平方米，需要74米长的篱笆。【知识点】长方形的面积及周长计算。。【考查能力】考查学生对长方形面积及周长的计算的实际应用的能力。（3）14÷7=2（千克）28×2=56（千克）答：这头奶牛今年2月一共要吃56千克。【知识点】年月日的应用及解决问题的策略。【考查能力】考查学生对年月日的应用能力及解决问题的策略能力。（4）108÷9=12（个）12×2=24（个）12×5=60（个）答：小白兔得24个，小灰兔得60个。【知识点】分数的实际应用。【考查能力】考查学生对分数的实际应用的解题能力。。（5）4.5+2.6=7.1（元）7.1+6.4=13.5（元）答：买鱼花13.5元。【知识点】小数的加减法的实际应用。【考查能力】考查学生对小数的加减法的实际应用能力。（6）4×7=28（天）65×28=1820（千克）1820+180=2000（千克）2000千克=2吨答：这批大米原来有2000千克，是2吨。【知识点】解决问题的策略及千克与吨的实际应用。【考查能力】考查学生对解决问题的策略及吨的实际应用。