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在基层党建工作会议上的交流发言:做实“选育管用”各环节着力育优建强党员教育师资队伍近年来,我县坚持从县内县外、多领域、分行业选聘党员教育师资,通过做实“选育管用”各环节工作,进一步规范全县党员教育师资队伍管理,满足不同层次、不同类别党员教育培训需求。一、多渠道“选”,壮大师资力量。一方面,通过在县外开展党员干部培训、政策宣讲、领导推荐等,围绕政治理论教育、政治教育和政治训练等7个专题内容,广泛收集学术精、口碑好的专家学者、省市及周边党校的教师或者经验丰富的基层党组织书记名单,建立县外师资名录100余名。另一方面,通过在县内组织推荐、党员自荐、党课比赛等方式,从党员领导干部、优秀党校教师、县委宣讲团成员、党组织书记、先进典型等群体中,遴选70人纳入县级党员教育师资库,组建特色产业讲师、志愿讲师和老党员讲师三支特色师资队伍。二、全方位“育”,提升师资能力。一是定期组织讲师举办教学比赛、组织教师集体备课、发挥团队力量集体打磨课程等教学研讨活动,强化讲师之间的学习交流,营造比学赶超的浓厚氛围。在每期课程培训结束后,跟踪收集学员学习反馈,及时改进课程内容与授课方式,不断完善提升自身能力素质。二是通过“请进来”和“走出去”相结合的方式提升师资综合素质和授课水平。邀请省州专家、讲师及相关业务部门骨干围绕讲师备课及授课内容、技巧等方面开展业务培训,进一步提升授课水平。同时结合省、州的调训要求,推荐、选派教师参加省、州调训,不断“充电蓄能”,更好的提升教育培训的水平。截至目前,共选派专(兼)职教师参加省州调训38人次。三是建立“传、帮、带”的培养机制,着力培养一支接地气的兼职讲师。在县级层面,充分发挥县委党校的师资资源优势,结合县委党校讲师联系包保乡(镇、街道)党校机制,帮助和指导基层培养兼职讲师,不断增强授课能力。在基层,各乡(镇、街道)党校结合本地党员、干部资源优势,引导和鼓励其积极参与党员教育事业,通过理论培训、技能培训、试讲锻炼等方式培养兼职讲师。三、动态化“管”,激发师资活力。探索制定《我县党员教育师资力量》管理办法,加大师资补助力度,对入库师资实行动态管理,从授课次数、教学内容、教学方法、课堂效果、党员评价等方面,实行评估,今年调整9名师资出库,根据培训需求,及时跟踪、发现、补充优质师资22名,提升师资“含金量”。探索开展一名师资联系一个基层党支部,实行“1+N”联系工作机制,通过走访、调研、座谈、授课等方式了解基层党员思想动态、培训需求,个性化定制课程。四、联动式“用”,共享师资效益。编印《全县党员教育师资库及课程名录》下发至基层党委,在开展党员兜底培训等集中培训中,采取“点单式”,共享师资资源,今年以来全县各类培训从县级师资库邀请讲师550人(次);组建我县党员教育师资微信群,反馈党员授课需求、进行交流互动,更新“课程定制”清单等;选取受过县级以上表彰表扬的基层党组织68个,开展“万堂示范课下基层”活动,截至目前,24名师资已开展送课。
本文标题:(领导发言)在基层党建工作会议上的交流发言做实选育管用各环节着力育优建强党员教育师资队伍
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