第二单元 20以内的退位减法 第一课时十几减9 练习

十几减9班级：___________姓名：___________得分：___________1、直接计算。12-9=（）11-9=（）19-9=（）2、填得数。7+（）=164+（）=133+（）=1214-9=（）15-9=（）17-9=（）3、圈一圈，算一算。-9=-9=4、在里填“”、“”或“=”。13-9415-9514-9419-9912-911-918-917-95、想一想，算一算。11-9=12-9=16-9=2+9=3+9=7+9=6、想一想，填一填。11-9=1+（）13-9=3+（）14-9-5=（）18-9-1=（）7、看一看，填一填。？13个=？15个=8、一共有17个小熊，第一排有9个小熊，第二排有几个？=（个）参考答案1.答案：697【解析】从9加几想到十几减9.2.答案：999568【解析】主要考察学生对从加法想到十几减9的退位减法方法的掌握。3.答案：13-9=414-9=5【解析】考察学生对圈一圈，数一数来计算十几减9方法的掌握情况。先数全部多少个，圈出9个，剩下的就是十几减9的结果。4.答案：=【解析】先计算十几减9，然后在进行比较。5.答案：237111216【解析】从左开始依次计算6.答案：1108【解析】11-9=1+（）和13-9=3+（）可以看成十几中的整十先减九再加十几的个位数。也可以先只计算出等号左边的差等于多少再减去等号右边那个数。21世纪教育网版权所有14-9-5=（）和18-9-1=（）可以直接一步一步减这几个算式是十几减9的其中两种方法的回顾。7.答案：13-9=4【解析】有9个，一共13个，问号就是求9个再需要多少个等于13。所以是求13减9等于多少。关键在于理解题意。13-9=4蝴蝶的同样的道理：即15-9=6。8.答案：17-9=8解析：17个小熊，第一排有9个，求第二排的个数用减法。