第3单元 第2课时 第几，5以内的分成课后练习

3.2.第几，5以内的分成班级：___________姓名：___________得分：___________一、填一填(每题5分，共40分)1.上面一共有（）个图形。2.从左边数排第（），排第（）。3.从右边数排第（），您排第（）。4.圈出左边第４个图形。5.圈出从右边数的三个图形。６.一共有()个小动物。７.猴子排第（），小猪排第（）。８.排在第４名的是（）。二、圈一圈，画一画。(每空5分，共10分)9.圈出从左边数第3个苹果。10.圈出从右边数的3个苹果。三、填一填。（每题5分，共20分）11.２和１和起来是（）。12.３和１合起来是（）。13.３和２合起来是（）。14.4和1合起来是（）。4.填空（每题5分，共30分）15.参考答案1.6【解析】此题考查数数。按顺序从左往右依次数，我们知道共有6个图形。2.三五【解析】此题考查第几的应用。从左边数，我们知道端碗，压书本的手为左手，左边数，正方形排在第三位，圆形排在第五位。21世纪教育网版权所有3.五三【解析】此题考查第几的应用。我们知道写字的手为右手，右边数，圆形排在第五位，长方形排在第三位。4.【解析】此题考查“几和第几”的区别。圈出从左边数第4个，只需要圈出一个，第几表示位置5.【解析】此题考查“几和第几”的区别。圈出从右边数的三个图形，需要圈出3个，几表示数量。6.5【解析】此题考查数数。按顺序从左往右依次数，我们知道共有5个小动物。7.15【解析】此题考查“第几”的应用。红旗在左边，说明要从左边数，显然.我们知道猴子排第一，小猪排第五。8.小鹿【解析】此题考查“第几”的应用。红旗在左边，说明要从左边数，显然.排在第四名的是小鹿。9.【解析】此题考查“几和第几”的区别。圈出从左边数第3个，只需要圈出一个，第几表示位置.10.【解析】此题考查“几和第几”的区别。圈出从右边数的三个苹果，需要圈出3个，几表示数量。11.3【解析】此题考查5以内的分成；3可以分成2和1，1和2组成3。12.4左上【解析】此题考查5以内的分成；4可以分成3和1，1和3组成4。13.3【解析】此题考查5以内的分成；5可以分成2和3，2和3组成5。14.3【解析】此题考查5以内的分成；5可以分成4和1，4和1组成5。j15.答案：【解析】此题考查5以内的分成；根据拍手歌记忆并运用5的分成，拍拍手，跟我说，数字组成趣味多。２的组成最好算，两个１来不算多。３的组成也不难，１．２，２．１合成３。４的组成还不错，１．３，２．２两家乐。５的组成别发愁，１．４，２．３手拉手。