弘扬正能量的校园情景剧剧本通用4篇

1/20弘扬正能量的校园情景剧剧本通用4篇弘扬正能量的校园情景剧剧本1《我的未来不是梦》剧本开场白:(边吃口香糖边听MP3上场，傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧当然，我也是大名鼎鼎的。新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我“怎么表现呀”告诉你吧，有位名人说过“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我是“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔，混呗![第一幕]数学课[上课铃响]同学们进教室，吕昌回座位李老师(微笑，手里拿着数学书)同学们，大家好!从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。吕昌(小声)谁喜欢你呀自做多情2/20李晓琳老师(皱了皱眉头)好了，现在我们开始上课。同学们好!大家(干净利落)老师好!吕昌(慢悠悠)老——师——好——啊!大家有的人笑李晓琳老师(有点生气，但克制自己)大家请坐，不过，说话要干净利落吕昌(轻声)嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈……李晓琳老师这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢大家举手，除了吕昌李晓琳老师第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么吴芷婧(大大方方)我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。李晓琳老师好，请坐。吕昌(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)吴芷婧(坐到了地上)哎呀!好疼!吕昌(哈哈大笑)活该，你真笨!李晓琳老师(十分气愤，但仍然压制自己)谁干的要诚实。吕昌(不说话却笑得更厉害了)李晓琳老师(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌)，放学留3/20一下，老师有事情找你。吕昌(一撇嘴，十分不屑，小声)哼，留下就留下，有什么了不起的[下课铃响了]李晓琳老师同学们再见!大家老师再见!(吕昌没有张嘴，快步走出了教室)[第二幕]英语课高鹏斌老师(微笑，清了清嗓子)从现在起，我就是你们的英语老师了，也就是Englishteacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。吕昌(抿嘴笑了笑，轻声)好啊，看咱俩以后谁治谁!高鹏斌老师(大声)请同学门和我一起念，girls!大家(整齐)girls!吕昌一直没有出声高鹏斌老师bus!大家bus!高鹏斌老师yes!大家yes!高鹏斌老师chairs!大家chairs!高鹏斌老师those!大家those!4/20高鹏斌老师school!大家school!高鹏斌老师好了，就到这里，同学们自己练习2分钟，不会可以问，然后都要写音标。2分钟后我检查，开始!吕昌(嘟囔)检查什么检查，有那时间多玩会儿好了!算了，我就整整你!(在书上标汉字)[2分钟后]高鹏斌老师好了，时间到，同学们不要再练习了，我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况!吕昌(捂嘴笑了)哈哈，气不死你才怪!高鹏斌老师(检查到吕昌了，十分惊讶，气愤)你，你怎么能这样这可是学习英语最不正确的方式!李伟豪(一把抢过了吕昌的书，大声念)girls，狗死!bus，爸死!yes，爷死!Chairs，差点死!Those，都死!school，死光了!哈哈哈哈……大家大笑，有的拍桌子李伟豪老师，这叫中西合璧!!!高鹏斌老师(气愤)你太过分了，怎么能这样不认真这可是学习英语最不正确的方式![下课铃响了]高鹏斌老师同学们再见，吕昌放学在教室等我!下课![第三幕]大课间5/20吕昌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。赫专研(走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌)你这是在干什么啊怎么可以这样这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你!吕昌(趾高气昂)去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，再说了，谁让你管的多管闲事的家伙，找打是不是别以为我不敢打你，有什么了不起啊不就是优秀生吗又不能把我吃掉，来呀来呀，气死你!(做鬼脸)赫专研(脸红)你太过分了，我告诉老师去!(一边说，一边哭了)吕昌(幸灾乐祸)你哭什么哭幼稚不幼稚啊还找老师呢，没出息的小不点!哈哈……赫专研(更伤心了)你太欺负人了，不讲道理的家伙!吕昌(仰天长笑)哈哈，真是谢谢夸奖了，哈哈……(扬长而去)[放学后](只有李晓琳老师和吕昌在教室里)李晓琳老师(语重心长)吕昌，我想你只是一时好玩，才捉弄吴芷婧，对吧这我能理解，毕竟你们都是孩子，调皮是肯定的，我小时候比你还调皮呢。不过，没有关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今天不想批评你，希望你能理解老师的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表现!对了，6/20我都听高鹏斌老师说了，别人标音标，你却标汉字，这说明你十分聪明，想到了别人想不到的办法，这一点是好的，但是，你不应该用在学英语上。你聪明，可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信，你同样可以用聪明的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我失望啊!你回家吧，再见!吕昌的心灵告白老师见我这样，为什么不批评我呢我可是坏学生呀，她们都没有批评我，而是鼓励我，安慰我，为什么这样呢难道，我不是一个坏学生我还能变回从前健康向上、爱学习的吕昌吗可以吗如果可以的话，我会慢慢转变，我会是一个好学生，我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的……[几天后的晚上最后一节课](李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)李晓琳老师(喜悦)今天，我们两位老师在一块，是为了表扬一位同学，她就是吕昌同学。她在老师的鼓励与同学们的帮助下，克服了自己的缺点，这大家也是有目共睹的了。她从前并不是优秀的学生。现在可真变了好多呢，同学们也都看到了，对不对大家(齐声)对!吕昌(脸红了，没有出声)高鹏斌老师后天就是大扫除了，希望同学们可以共同努力，完成好学校给咱们的任务，好，放学!大家老师再见!(吕昌破天荒张了嘴)7/20[两天后的大扫除]到处都能见到吕昌卖力的身影张晓欢(一边扫地一边说)哎，边亚男，你说，这个吕昌是真的变了吗我不太相信。边亚男(停下了手里的活儿)当然是真的啦，她最近变化可实在是不小，我要不是她的同学，还真不敢相信呢!挺佩服她的。要是我，可能真做不到……李晓琳老师(对高鹏斌老师笑着说)我们成功了，他真的变了很多呢!高鹏斌老师是啊，咱们班又多了一个好学生……[第四幕]班会主持人谁能上来给大家表演节目呀自愿，都可以上来表演。吕昌(举起了手)大家惊讶，小声议论吕昌我有话跟老师和同学们说大家鼓掌吕昌以前，我是一个坏学生，没有人肯相信我，也没有人和我交朋友，所以，我就逐渐放弃了自己的未来，感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是，这些天来，我感觉到，老师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。(90度鞠躬)大家更加热烈鼓掌8/20两位老师(感动)吕昌，老师们都相信你，你会是一个最棒的学生。不管是现在，还是将来，你的未来都不是梦!大家对，我们的未来都不是梦!结尾《我的未来不是梦》音乐响起，所有演员上场齐唱。弘扬正能量的校园情景剧剧本2中小学正能量校园小品剧本《爱我校园》(全班同学就坐，班长在讲台上宣布事情)班长：同学们，现在学校正在组织“爱我校园”的活动，要求每个班自己组织一次有意义的活动。咱们班的学习委员提议打扫卫生。一来，是因为这个比较简单，大家都会，二来，这样能够切实的改善校园卫生，对大家都有好处。同时，我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传!A同学(东北话)：又是学习委员出的馊主意吧?你咋这样呢?一点创意也没有。B同学(南方口音)：就是啊，想出这种主意，猪脑啊?学习委员：那你们怎么不想啊?A：让我们想?那还选你当学习委员干啥啊?班长：看来大家意见很多啊!那你们说说你们有什么想法……(全班安静，等待片刻)班长：一让你们说话就哑巴，没出息样儿!有没有人说话?倒是吱一声啊?9/20全班：吱――――班长：既然大家都没有话说，那就这么定了。我现在开始分配任务。A，你带一组同学负责打扫教室。A：所有的教室?你这不是要我命呢吗?班长：那好吧，你不愿意干是吧?那就刷厕所吧，这个你应该喜欢。便宜你一下，让你扫女厕。A：算了，我还是扫教室吧!班长：B，你带一组同学去打扫食堂到教学楼的这条马路，其实路上也不是很脏，每天都有人打扫的，只是这样我们能体会一下人家的辛苦，以后才会珍惜别人的劳动成果，对吧?B：对，对，太对了。那你怎么不干啊?班长：我?我还有更重要的工作。C，你那一组负责发一些传单，来宣传一下保护校园环境的重要性。C：哈哈，班长就是对我好，这个我喜欢(向AB作鬼脸)。传单吗?多少份?班长：也没多少，就一万多份!(全班狂笑)班长：好了，大家开始干吧。(全班沉默)你看你们的样儿，一点朝气也没有，毛**说过，咱们是早上**点钟的太阳。看看你们，日食啦?A:班长大人，你给我们都分配了任务，你自己干什么?班长：我?你问我吗?这个，我的任务相当艰巨啊，我的任务就是在你们劳动的时候，在你们的身边支持你们，赞美你们，10/20歌颂你们，我，就是你们的动力啊!全班：到垃圾去!B：顺便把自己也倒掉啊!(大家开始劳动)(A拿起黑板擦)A：这怎么相声小品剧本网回事啊?用完了也不知道把上面的灰弄干净，那么没素质呢?(一边说，一边把黑板擦在窗台上敲打)(楼下传来声音)：哇塞，2007年的第一场雪,比以往来的更早一些。(D同学在擦玻璃，踩在E刚擦过的桌子上)E：我一直以为你是个白痴，可是我错了，你不是。你竟然是个傻子。没看见我刚擦过的桌子吗?就你那双脚，也配踩?D：怎么不配，我可穿的是耐克!这年代，名牌就是身份的象征，懂吗?踩你的桌子是给你面子，你应该感到光荣。一会再擦一遍。要以服务人民为荣!E：(狠瞪D一眼)没道德!(B正带着一组人扫马路，非常卖力。C带了同学们发传单)C：(边跑边跳，边把传单往地上扔，口中念念有词)环境搞不好，小命就难保!环境搞不好，小命就难保……D：诶诶诶，你怎么乱扔垃圾啊?C：垃圾?这怎么是垃圾呢?这是我们的传单啊!班长布置的任务，完不成没脸见人啊!11/20D：那你也不能这样啊，我们刚打扫干净的，你就乱扔……C：嘿嘿，这个跟我没有关系，我只负责完成我的任务!再说了，校园里到处都有发传单的，也不止我们几个人，你管得过来吗?算了，差不多就行了，别太认真啊!D：没素质(此时一陌生人人从旁边走过，随地吐了一口痰)C：同学，你怎么随地吐痰啊?太恶心了!陌生人：啊?对不起啊!嘿嘿，没注意你在这，要看见你们，我就不吐了!嘿嘿不好意思，下次不会了!C：那你得把它弄干净啊!陌生人：(瞪大眼睛)这，这，弄干净?这怎么弄啊?多恶心啊?C:知道恶心了?那你刚才……陌生人：得得得，咱不能在女生面前丢脸不是。(用脚在地上一蹭)C：就这样?这，你得用纸擦干净!陌生人：没事儿，别那么认真了，这个，一会就看不出来了!(边说，边逃跑了)音乐响起(歌曲：Healtheworld)(演员全部上场，轮流说台词)在你忙于自己的工作的同时，也关心一下别人的劳动。在你发现别人的不道德行为时，也审视一下自己的行为在别人指出你的缺点时，请虚心听取12/20改正一个习惯也许不太容易，为了自己也为了他人，请改道陋习语言的美丽也是一种道德，尊重他人是道德的基础…………(剧终)弘扬正能量的校园情景剧剧本3《教育》人物：学生甲，学生乙，马哲老师(马)，辅导员(辅)场景：马哲课上(在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝)马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。(老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生)马：我说，你们两个在讲什么啊?来，来，来，讲给我听听。来，你(指一学生)!(两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来)马：(老师拿起杯子问)，你来说说这是什么东西啊!?甲：这不是一杯子嘛!老师：谁告诉你这是杯子啊!我就说这是一个桶，行不行啊?13/20甲：谁都知道这是杯子啊?!笑话，怎