语法讲解(宾语从句)

第1页版权所有不得复制初中英语宾语从句（Units1-4语法归纳）编稿老师张春燕一校杨雪二校刘一粟审核林海楠一、学习目标1.宾语从句的概念2.宾语从句的用法二、重点、难点宾语从句的引导词、语序、时态。三、考情分析宾语从句是中考考查的重点，常常考查引导词、语序、时态，可能在单选题、完形填空题、动词应用题等题型中出现，分值在2-4分之间。【教材原句】ButIbelievethatAprilisthehottestmonthoftheyearthere.但是我认为四月是那儿一年中最热的月份。Iwonderifit’ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否类似于云南傣族的泼水节。Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?请告诉我洗手间在哪儿好吗？【概念】在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。【用法】注意连接词、语序和时态及与简单句的转化。一、引导词1.当宾语从句具有陈述意义时，用that引导。that在句子中只起引导作用，无意义，在口语中常可省略。2.当宾语从句具有疑问意义时，可用if/whether引导，表示选择，意为“是否”，在从句中不作成分，只起连接作用，但不可省略。或者用连接代词what,who,which，连接副词when,where,how,why等引导，在从句中作成分，不可省略。【例句】Shesaid（that）shewouldleaveanoteonthedesk.她说她会在桌子上留个便条。Hewantstoknowif/whetheryouareadoctor.他想知道你是不是医生。第2页版权所有不得复制Doyouknowwhenheboughtthispencilbox?你知道他什么时候买的这个文具盒吗？二、语序宾语从句要用陈述语序，即：连接词+主语+谓语+其他。当宾语从句表示否定意义，主句主语为第一人称、谓语动词是think/believe/suppose/guess等时，一般将否定词not转移到主句的谓语中，这种现象叫“否定的前移”。但翻译时，仍否定从句，并且变反意疑问句时，反意部分时态和人称与从句的时态和人称一致。【例句】Idon’tbelievehecanworkoutthemathproblem.我认为他做不出那道数学题。Idon’tthinkheisright,ishe?我认为他不对，是吧？三、时态宾语从句的时态一般受主句时态的影响。当主句是一般现在时或一般将来时，宾语从句可以根据具体情况用适当的时态。当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。但当从句表示的是名言、客观真理或自然现象等时，其时态一般不受主句时态的限制，均用一般现在时。【例句】Iwanttoknowhowhecameyesterday.我想知道他昨天是怎样来的。SheaskedifhewasleavingforBeijingsoon.她问他是否会很快离开去北京。Lucytoldhersonthatleavesturnyellowinautumn.露西告诉儿子，秋天树叶变黄。四、宾语从句与简单句的相互转化宾语从句在一定的条件下，可以转化为简单句。1.由特殊疑问词引导的宾语从句，主句主语或宾语与从句主语一致时，可以变为“疑问词+不定式”的复合结构。Idon’tknowhowIshoulddoitnext.→Idon’tknowhowtodoitnext.我不知道下一步我应当怎么做。2.当主句谓语动词是see,hear,watch,find等词时，其后that从句常简化为“宾语+动词原形/动词的-ing形式”。Isawsomeboyswereplayingbasketballontheplaygroundjustnow.→Isawsomeboysplayingbasketballontheplaygroundjustnow.我刚才看到一些男孩正在操场上打篮球。3.当主句谓语动词是hope,agree,wish等词时，主句主语或宾语与从句主语一致时，后以that引导的宾语从句可简化为不定式结构。HeagreedthathecouldhelpmewithmyEnglish.→HeagreedtohelpmewithmyEnglish.他同意帮我学习英语。【考题链接】Myuncleremembered__________.A.whenwemovedtothetownB.whendidwemovetothetownC.whenwemovetothetownD.whendowemovetothetown答案：A思路分析：根据主句中remembered可知从句用过去的时态，排除C、D两项；B项语序是疑问语序，故排除。句意为“我叔叔记得我们何时搬到城镇来的”。第3页版权所有不得复制1.—Couldyoupleasetellme__________?—Abouttwoweeks.A.howoftenarewegoingtobeawayB.howoftenwearegoingtobeawayC.howlongarewegoingtobeawayD.howlongwearegoingtobeaway2.Idon’tknow__________theycouldpasstheexamornot.A.thatB.whatC.whichD.whether3.Parentsshouldlettheirchildrendo__________.A.whatdotheylikeB.whattheylikeC.whatwilltheylikeD.theylikewhat4.OurEnglishteachertoldusthatlight__________muchfasterthansound.A.traveledB.travelsC.travelD.traveling答案：1-4DDBB思路分析：1.根据问句可知，空格处在整个句中作宾语，故语序用陈述句语序，排除A、C两项，因为它们都是疑问语序；根据答语“大约两周”可知用连接词howlong询问一段时间；而howoften是用于提问频率的。2.根据句末的ornot可知用whether。句意为“我不知道他们是否能通过考试”。3.浏览此句可知考查宾语从句的语序。宾语从句的语序用陈述句语序，即：连接词+主语+谓语+其他，故排除D项；A、C两项是疑问语序，故排除。句意为“父母应该让孩子做他们喜欢做的事”。4.根据从句“光传播的速度比声音快”这一客观真理可知，其时态不受主句过去时态的限制，仍用一般现在时。（答题时间：15分钟）Ⅰ.用恰当的连接词完成下列句子或对话1.—Couldyoupleasetellme______IcanstudyEnglishwell?—Practice,practiceandpractice.2.Doyouknow______hersonisnervous?3.Idon’tknow______thewomandoes.4.Nooneknows______countrytheoldmanisfrom.5.—Couldyoutellme______Icanbuythatshampoo?—Intheshopnexttoourschool.6.Doyouknow______clothestheyare?7.Canyoutellme______hascleanedtheclassroom?8.Pleasetellme______sheistalkingto.Ⅱ.单项选择第4页版权所有不得复制1.Idon’tknow_________thedayaftertomorrow.A.whendoeshecomeB.howwillhecomeC.ifhecomesD.whetherhe’llcome2.Couldyoutellme_________thenearesthospitalis?A.whatB.howC.whetherD.where3.Couldyoutellme_________theradiowithoutanyhelp?A.howdidhemendB.whatdidhemendC.howhemendedD.whathemended4.Iwanttoknow_________.A.whomisshelookingafterB.whomsheislookingC.whomisshelookingD.whomsheislookingafter5.Doyouknowwhere_________now?A.helivesB.doesheliveC.helivedD.didhelive6.Doyouknowwhattime_________?A.thetrainleaveB.doesthetrainleaveC.willthetrainleaveD.thetrainleaves7.Idon’tknow_________.Canyoutellme,please?A.howthetwoplayersareoldB.howoldarethetwoplayersC.thetwoplayersarehowoldD.howoldthetwoplayersare8.Thesmallchildrendon’tknow_________.A.whatistheirstockingsinB.whatisintheirstockingsC.whereistheirstockingsinD.whatintheirstockingsⅢ.句型转换1.DoesMr.BrownenjoylivinginChina?Couldyoutellus?（改写句子）Couldyoutellus_________Mr.Brown_________livinginChina?2.“Doesthegirlneedanyhelp?”heaskedme.（变为复合句）Heaskedme_________thegirl_________somehelp．3.Jimisnotastudent.Tomisnotastudent,either.（合并为一个句子）_______Jim_________Tomisastudent.4.Whendoesthetrainleave?Iwanttoknow.（改为含宾语从句的复合句）Iwanttoknow_________thetrain_________.5.DidPetercomehereyesterday?LiLeiwantstoknow.（改为含宾语从句的复合句）LiLeiwantstoknow_________Peter_________hereyesterday.第5页版权所有不得复制Ⅰ.1.how2.why3.what4.which5.where6.whose7.who8.whom/whoⅡ.1.D解析：宾语从句中的语序用陈述语序，排除A、B两项；主句的时态是一般现在时，故从句中根据时间状语用一般将来时，排除C项；故选D项。2.D解析：根据句意“请你告诉我最近的医院在哪儿，好吗？”可知D项符合句意。3.C解析：根据宾语从句的语序用陈述语序可排除A,B两项；根据句意应是你能告诉我“在没有任何帮助的情况下他是如何修收音机的吗？”，故选C项。4.D解析：根据宾语从句中的语序是陈述句语序可排除A,C两项；look是不及物动词，后面不能直接接宾语，故排除B项。5.A解析：宾语从句的语序用陈述句语序，故排除B,D两项；根据主句用一般现在时可知从句的时态用一般现在时，故选A项。6.D解析：宾语从句的语序用陈述句语序，故排除B,C两项；thetrain是单数，故谓语动词用第三人称单数形式，选D项。7.D解析：从句中的连接词要放在前面，故排除A,C项；从句中的语序用陈述句语序，排除B项，故选D项。8.B解析：宾语从句中的语序用陈述句语序，本题中的连接代词在从句中作主语，故选B项。Ⅲ.1.if／whether