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1九年级第三次月考化学试题考试范围:九年级化学第一单元至第五单元考试时间:60分钟满分:80分可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16K-39Mn-55Fe-56一、选择题(本大题包括12小题,共16分。每小题只有一个选项符合题意,1-8小题每小题1分,9-12小题每小题2分。)1、市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等.这里的碘、氟、钙、铁是A.单质B.分子C.元素D.原子2、化学反应前后肯定没有发生变化的是①原子数目②原子种类③分子数目④分子种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类A.①②⑤⑥B.①②③⑤C.①②⑤⑦D.③④⑥⑦3、下列实验现象的描述中,正确的是A.红磷在氧气中燃烧:产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成黑色固体C.木炭在空气中燃烧:发出耀眼白光,生成黑色粉末D.硫在氧气中燃烧:产生微弱的淡蓝色火焰4、二氧化碳由碳、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是()A.质子数不同B.中子数不同C.电子数不同D.最外层电子数不同5、下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该元素组成的物质的是A.O3B.HC.H2OD.He6、下列物质中含有氧分子的是()A.二氧化碳(CO2)B.二氧化硫(SO2)C.液氧(O2)D.过氧化氢(H2O2)7、铜与稀硝酸反应可产生一种气体X,方程式为3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,则X的化学式是()A.H2OB.NOC.CuD.N28、根据化合价由高到低的顺序,在HClO4、NaClO3、HClO、()、NaCl的排列中,括号内应填入下列物质中的是()A.Cl2B.HClO3C.Cl2O7D.HCl9、据报告,哈密地区白山钼矿发现新矿源,是新疆目前发现的最大钼矿,钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示。下列有关钼的说法正确的是()A.属于非金属元素B.原子核内质子数为42C.相对原子质量为95.94gD.元素符号为MO10、生日蛋糕是当代少年儿童生日时爱吃的食物,生日蛋糕中的奶油含有对人体有害的反式脂肪酸,其化学式为C18H34O2.下列说法正确的是()A.反式脂肪酸含氢元素质量分数最大B.反式脂肪酸由碳、氢、氧三种元素组成C.反式脂肪酸由54个原子构成D.反式脂昉酸中碳、氧元素的质量比是9:111、经分析知道某物质中只含有一种元素,则该物质()42Mo钼95.942A.不可能是混合物B.不可能是化合物C.一定是单质D.一定是纯净物12、在反应A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰好完全反应后,生成3.6gD,则C的质量为()A.6.8gB.9.6gC.8.8gD.4.4g二、填空题(本大题包括5小题,共18分)13、用化学用语回答问题(1)地壳中含量最高的金属元素;(2)三个亚铁离子;(3)碳酸钠的化学式;(4)标出硝酸铵中氮元素的化合价;(5)在空气中含量占78%的物质;14、有下列符号:①O2②2Mg③SO42-④2Al3+⑤2CO⑥Ca+2O其中数字“2”表示的意义各不相同,请用序号填空:⑴表示化合价的是__________________;⑵表示分子个数的是_______________;⑶表示离子个数的是_______;⑷表示一个分子中含有的原子个数的是___________;⑸表示原子个数的是_____________;⑹表示离子所带电荷数的是_______________;15、有下列物质①石灰水②二氧化碳③净化后的空气④镁⑤氯酸钾⑥冰和水混合物⑦苹果汁饮料⑧铁水⑨稀有气体⑩加热高锰酸钾后的剩余固体其中属于混合物的有,属于单质的有,属于氧化物的有。16、铁在氧气中燃烧的化学方程式:3Fe+2O2====点燃Fe3O4这个式子可表示在点燃的条件下,每份质量的铁与份质量的氧气恰好完全反应生成份质量的四氧化三铁。17、已知A+B=C+D反应中,生成物C和D的质量比为1:4,若共消耗反应物A和B的质量为5.5g,则生成D的质量为g。三、简答题(本大题包括4小题,共18分)18、将一种无色液体A和一种黑色固体B按一定比例混合后,产生一种无色无味的气体C;取淡黄色粉末D点燃放入气体C中,会产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体E。试回答:(1)写出下列物质的化学式:A________,B________,D________。(2)写出上述有关反应的化学方程式:_____________________________________,______________________________________________________________。19、葡萄糖在人体缓慢氧化的反应可表示为:葡萄糖+氧气→酶二氧化碳+水,根据以上信息,可推知葡萄糖中一定含元素,可能含元素。20、在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如下:四种物质甲乙丙丁反应前质量(g)251515反应后质量(g)11未测122则(1)表中的未测值为;3(2)丙可能是该反应的(填“反应物”、“生成物”、“催化剂”);(3)该反应的基本反应类型是______;(4)该反应中甲和丁的质量比为。4河水水水A物质静置操作①固体B液体C操作②液体D操作③蒸馏水21、水是一种重要的资源.(1)电解水实验揭示了水的组成.该实验往水中加入氢氧化钠的目的是,该图1实验试管1中收集到的气体是,该实验与正负相连的两支试管收集的气体的体积比约为,写出该反应的化学方程式,这个实验说明水是由______组成的.(2)请你举出一种生活中节约用水的措施。(答一条即可)(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.图2为太阳能海水淡化装置示意图.①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母序号).A.分子质量B.分子种类C.分子间隔四、实验题(共2个小题,共20分)22、(9分)小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。(1)A物质的名称是,操作①的名称是,该操作中用到的玻璃仪器;(2)操作②主要是除去异味和色素,应选用的装置是上图中的(填序号),选用的物质是,该过程主要是变化(填“物理”或“化学”)。(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是水。操作③应选用的装置是(填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是。23、根据如图回答问题:(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)5(1)写出图中有标号的仪器名称:①②(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,制取装置是将组合(填装置的序号),反应的化学方程式为:.主要实验步骤有:①固定装置②装入药品③点燃酒精灯④检查装置的气密性⑤收集.其正确操作顺序为(填编号),若要用F收集氧气,收集的最佳时机是,实验完毕后,应,其目的是。(3)将装置B、D组合,可制取的气体是(填一种),选择发生装置B的原因是。(4)实验室通常用固体CaC2与水反应制取气体乙炔(C2H2),该反应非常剧烈,乙炔难溶于水,要制取纯净的乙炔气体,且安全、节约药品,可选用装置组合.五、计算题(共2个小题,共8分)24、地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请回答:(1)黄曲霉素的相对分子质量为;(2)黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为;(3)黄曲霉素中含氧元素的质量分数为____________(精确到0.1%)。(4)15.7g黄曲霉素中含有g氧元素。(保留1位小数,下同)25、某登山运动员需要3.2g氧气,问这些氧气由高锰酸钾来制取,需要高锰酸钾的质量是多少?6化学试题参考答案一、选择题:题号123456789101112答案CABADCBABBBC二、填空题:13、Al3Fe2+Na2CO3N-3H4N+5O3N214、(1)⑥(2)⑤(3)④(4)①(5)②(6)③15、①③⑦⑨⑩④⑧②⑥16、1686423217、4.4三、简答题:18、(1)A、H2O2B、MnO2D、S(2)略19、碳、氢氧(用元素符号也可)20、(1)12(2)催化剂(3)化合反应(4)14:1721、(1)增强水的导电性H21:2略氢元素、氧元素(2)淘米水浇花(合理即可)(3)AB22、(1)明矾过滤漏斗、烧杯、玻璃棒(2)Ⅱ活性炭物理(3)硬Ⅰ有较多泡沫产生23、(1)铁架台;长颈漏斗;(2)AD(或AF);2KClO32KCl+3O2↑;④②①③⑤;当导管口有连续均匀气泡冒出时再收集先将导管移出水面后熄灭酒精灯防止水槽中的水倒流使试管炸裂(3)氧气;反应物是固体和液体,且反应不需加热;(4)CF.24、(1)314(2)17:14:6(3)30.6%(4)4.825、31.6g720XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面:1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。(1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。(2)上课关。(3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。(4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。(5)质量关。3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。二、常规教学方面:1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920XX下学期生物教研组工作计划范文20XX年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20XX年化学生物教研组计划20XX年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一.指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师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