2017版苏教版二年级上册语文《云房子》PPT

爱花的孩子说我像朵花，谗嘴的孩子说我是个棉花糖，说我像啥就像啥，全凭你想象。蓝天是我家，任我随处荡。谜底：云有门有窗有床有墙家人同住幸福安康()房子苏教版二年级语文上册看到课题，你想说些什么？……核心问题：课文中的云房子给小鸟带来了什么？串珠问题：1.云房子是谁造的？2.都有什么样子的云房子？3.造好云房子后小鸟们都在做什么？4.云房子怎么不见了？1、自由读课文。要求：看清字形读准字音。2、思考：谁造的云房子？场横幢叽忽咦净眯mīchǎnghéngzhuàngjīhūyíjìng我会认一场横着这幢叽叽喳喳忽然咦干净笑眯眯chǎnghéng易读错字zhuàngjīhūyíjìngmī横héng（横着横平竖直）hèng（强横蛮横）多音字要比一比耍玩耍戏耍耍弄耍把戏yàoshuǎ房子房屋住房租房及时普及波及工厂厂房厂长厂家客人来客作客客居耍shuǎ书写指导：上窄下宽，下边“女”横略长，托住上部。部首：而组词：玩耍耍闹造句：小朋友在操场上玩耍。音序：S结构:上下然rán书写指导：上部笔画要紧凑，下部略宽。部首：灬组词：忽然突然造句：我走在上学的路上，忽然后面跑来一只大狗。音序：R结构:上下洗衣干洗清洗水汪汪汪洋汪然来不及一样一些一阵风造房子横着礼堂忽然作客玩耍洗过干净只剩下笑眯眯水汪汪jíyàngxiēzhènzàohéngtánghūránkèshuǎxǐjìngshèngmīwāng来不及一幢一些一场雨厂房横着礼堂忽然做客玩耍洗过干净只剩下笑眯眯水汪汪干净：来不及：笑眯眯：水汪汪：理解词语指没有尘土、杂质等。造句：妈妈把玻璃擦得很干净。指因时间短促，无法顾到或赶上。造句：突然下雨了，我来不及回家收衣服。形容微笑时眼皮微微合拢的样子。造句：奶奶笑眯眯地给我们讲故事。形容充满水的样子。造句：大雨过后，地面上水汪汪的。……核心问题：课文中的云房子给小鸟带来了什么？串珠问题：1.云房子是谁造的？2.都有什么样子的云房子？3.造好云房子后小鸟们都在做什么？4.云房子怎么不见了？刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。第一自然段写雨后怎么情景？写雨后天上留着一些云。“哇，这么多白云！我们来造云房子。”自主学习单：1.自读课文第二自然段，画出描写云房子的句子。2.这么多云房子，你最喜欢哪一种？找出相关的句子读一读，如果能说出喜欢的理由就更好了！不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼，有成片的厂房，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。有的像大冬瓜那样傻傻地横着。傻傻地有的像花儿那样美美地开着。美美地有很高的大楼。有成片的厂房。也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。2一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。”不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有成片的厂房，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。形状有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼，有成片的厂房，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。不一会儿，云房子造好了：有的像（）那样（）横着，有的像（）那样（）开着。有很高的（），有成片的（），也有（）小的，小得（）住进一只小麻雀。大冬瓜美美地傻傻地花儿大楼厂房一点点只可以小组合作：小朋友，你想造云房子吗？说一说你想造哪种云房子呢？它是个什么样子的？像爱心那样漂亮的像小狗那样可爱像波浪那样飘动着有很高的大桥有很大的海风各式各样千姿百态各种各样千变万化第二自然段写谁做什么事情？写小鸟们造出了各种各样的云房子。小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。第三段主要写谁在飞来飞去？写小鸟在白云间飞来飞去。叽叽喳喳叽叽喳。你到我的房子里来作客，我到你的房子里去玩耍。第四自然段写谁在哪里玩耍？写小鸟高兴地在云房子间玩耍。忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？第五自然段写什么吹什么动？写风一吹，云朵飘动，并慢慢散去。没有了，没有了，天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。读句子，选词义净①清洁②全（1）满地净是树叶。（）（2）天空像洗过一样干净。()②①笑眯眯水汪汪第六自然段写什么散了呢？写云散后，天空显得特别干净，美丽。给一片纯净的蓝天是谁把你我把小鸟悄悄放飞，洗得那样明净？让它们唱出甜甜的歌曲；多像弟弟脸上我让白云慢慢飘游，水汪汪的眼睛。就像花儿开在你的发际。是谁替你啊，蓝天，打扮得如此美丽？你像童话一样纯净。为你宽广的胸膛，我在你的目光里，披上了蓝蓝的纱衣。让梦儿——向你轻轻飞去。给下面的字找个好朋友吧！及吸级极高（）积（）（）时（）收级极及吸3．填上合适的量词。一()雨一()蓝天一()太阳一()风一()麻雀一()小鸟群场片个阵只5．照样子，写词语。呼啦啦____________________________________叽叽喳喳____________________________________叮叮咚咚哗啦啦轰隆隆骨碌碌嘀嘀嗒嗒叮叮当当6．根据课文将下面句子补充完整，并加上标点。(1)小鸟们_____________它们从________________飞出来又向________________飞过去(2)哇这么多______________(3)咦云房子__________云房子____________。开心极了，这幢云房子里，那幢云房子。，白云！？变小了，不见了六、照样子，写句子。1．例：小鸟在云房子里飞来飞去。(1)________在空中_____________________________。(2)________在海里_____________________________。2．例：花儿美美地开着。(1)鸟儿__________________飞着。(2)河水__________________流着。慢慢地燕子飞来飞去鱼儿游来游去快乐地学习课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了自然界的美好与和谐，让我们懂得了要保护环境。