适合小学生演出小品剧本3篇

1/12适合小学生演出小品剧本3篇适合小学生演出小品剧本1人物介绍：刘力——12岁，男，转学生。口吃，厌学情绪严重，自卑，爱捉弄人。王柏丹——11岁，女，五（二）班语文课代表，漂亮，善良。侯鸣飞——11岁，男，五（二）班学生，一个乐观的胖子。牛乐乐——11岁，男，五（二）班班长，热情，负责，正直。贾老师——35岁，女，五（二）班班主任，寓爱于教，寓教于乐，有智慧和耐心的老师。刘母。场景：五（二）班班会课堂道具：课桌椅四套、活动黑板一张、书本若干、女包一个（内有镜子、梳子等）、绳子、写着“奶牛”的纸、水杯等。幕启：台左放一活动黑板，台中偏右分两排，每排放两张课桌椅。刘母替儿子背着书包，从左上。刘母：儿子，快看，前面就是高兴小学，看着就叫人高兴！儿子，儿子？（发觉儿子不在身旁，回头，一声比一声高地喊）刘力！刘力！刘力！刘力：（衬衫扣子错系着，头发乱蓬蓬的，不情愿地上）叫叫2/12叫魂儿啊，妈？你是成成成心想让全天天天下的人都知道我结结结巴呀？还给我起名字叫刘力，你怎怎怎么不叫我脱脱脱——（着急得说不出来）刘母：（接话）拖拉机？刘力：不是，是脱脱脱脱——刘母：哦！拖拉板？刘力：不是，是脱脱脱——刘母：托马斯？刘力：（摇头，急得拽衣服））是脱脱脱——刘母：脱衣服？儿啊，咱不能光着膀子去新学校啊，没礼貌啊！刘力：（急得涨红了脸）是脱口秀！就知道乱乱乱接话！刘母：我这不是看你说不出来，帮你说嘛！刘力：那你帮帮帮我上学吧，我走了。（掉头就走）刘母：（急忙把他拉回来）儿子，你不能走，你已经转了三次学了，这次转到高兴小学是你最后的希望。刘力：希望？我的希望就是没人叫我复读机、盗盗盗盗盗——刘母：盗版碟。刘力：看，连你都嘲笑我。够了，我已经听够了同学们的嘲笑声了，我宁愿扫扫扫——刘母：扫厕所？刘力：（白了她一眼）扫大街我也不念书了，拜拜。（欲走）刘母：（拖住儿子）妈妈错了，妈妈再也不乱接话了。妈妈打听过了，高兴小学推行什么悦纳教育，就是，反正就是让你高3/12高兴兴上学，开开心心学习。刘力：切，我还叫刘力呢，结果是个结结结巴；我爸还叫刘备呢，结果是给给给人家搓背的；它叫高兴小学，说不定是叫人难受的。我不上。...............................故事大纲：刘力的妈妈把刘力生拉硬拽到高兴小学，苦口婆心地告诫他这是镇上的最后一所小学了，如果学校再让他转学，他就只有辍学一条路了。患有口吃的刘力和妈妈争吵，表示自己宁愿退学也不想每天生活在同学们的嘲笑声里，并将口吃的毛病都推到母亲身上。母亲几乎是求着刘力，他才磨磨蹭蹭地去新转来的五（二）班。贾老师带刘力来到班里。刘力的自我介绍，引起了大家善意的笑声，却让刘力很不满。安排他和王柏丹坐同桌。老师开始主持以“悦己”为主题的班会，并让同学们围绕主题发言。王柏丹先发言，表示让自己开心的事莫过于用流利的普通话朗诵，并展示了一段绕口令，赢得满堂彩。敏感的刘力觉得这是老师和同学在讽刺他。牛乐乐接着发表“帮助别人快乐自己”的观点，刘力插科打诨，班长说自己为大家服务。侯鸣飞接着发言，说最开心的事莫过于吃嘛嘛香，并发表吃货感言，他幽默的发言正逗得大家哈哈大笑。刘力不停打断侯的话讽刺他胖，还唱《我是一只小小鸟》奚落他，说话结巴的刘4/12力，唱起歌来倒流利的很。唱得手舞足蹈的他不小心绊倒了回座位的侯鸣飞。大家以为他是故意的，激起公愤，一致要求刘力向侯道歉。这时，王柏丹起立时凳腿揪疼了辫子，班长发现了贴在自己身后的纸条，大家都让老师主持公道。贾老师没有立即批评刘力，而是请他上台发言，说说“悦己”之事。就在刘力费力地支支吾吾的时候，老师先委婉地批评他别把快乐建立在别人的痛苦之上，随后拿出一个小镜子让他照。大家都不解其意。老师从容地教育大家，你对自己微笑，镜子才会对你微笑，只有先“纳己”，接受自己的缺陷和不足，才能“悦己”；悦纳了自己，自然会悦纳别人和世界，也才会获得别人和世界的悦纳。刘力沉默了，大家主动发言，自曝缺点囧事。刘力终于被大家的真诚感动，向大家道歉。老师和同学们准备帮助刘力纠正口吃，找回快乐的自己。老师提议学校歌咏比赛让刘力领唱。刘力真的被感动了，向大家深深地鞠躬。适合小学生演出小品剧本2儿子：喜唰唰，喜唰唰，ohyeah，终于做完作业咯，让我打开电视看看节目预告，哇！《奥特曼大战变形金刚》，时间是明天早上九点，明天是星期一要上学，哎呀！这个讨厌的电视台怎么这个时候演呢？怎么办呢？电视必须要看，但又要上课，想个两全其美的办法，有了！！装病！！！就这么办！！第二幕：在家装病（儿子和儿子妈、爸）5/12儿子妈：儿子，快起来了，7：30了，再不起来要迟到的啊！儿子：妈妈，我不舒服，好难受哦！儿子妈：怎么了嘛！妈妈看一下，你没发烧的嘛！你到底怎么回事哦。儿子：我浑身无力，四肢发软，头脑发昏，肚子发痛，反正全身不舒服，可能没法上学了哦！儿子妈：我的可怜的孩子啊！我去给你弄点早餐来吃。（走到一边）咦！我突然想到一个事情今天早上九点有《奥特慢大战变形金刚》他是不是准备不上学看电视哦！走我们去看一下呢！（往回走，到舞台侧面，做出偷窥的样子。）儿子：哈哈哈哈！！我真是绝顶的聪明！！！大功告成！！喜唰唰。儿子爸：这个家伙，原来是装病，看我不揍他一顿！儿子妈：不！不要急，老打他也不是办法啊！我有个办法了！儿子妈：走拉，孩子，我们去看医生。儿子：真的要去医院哦？儿子妈：肯定了，生病了就要去看医生！你看看你病的这么厉害，肯定要去啊，快点儿穿衣服哈！我们去找医生教训他一顿！！喜唰唰，ohyeah儿子：为了看电视豁出去了!去医院拿点药再回来。第三幕：医院现形（医生，儿子，儿子妈）6/12医生：哎呀，今天怎么那么多的小孩来看病，一个早上都看了成百个了。结果都是没什么毛病的，现在的小孩子真脆弱。妈：你坐在这儿等一下哈，我去叫医生。（儿子妈走到一边和医生说话）儿子妈：医生，我的儿今天装病，我想收拾他一下，麻烦你按照我说的去做。医生：要的没问题！这些小孩，我见多了，就这么办！你放心！（两人回到孩子面前）妈：医生，麻烦你看看我的儿子啊！病的好厉害啊！这个孩子哦！病的厉害哦！家长怎么不早点来呢！再来晚一点恐怕XXXXXXXXXX医生：过来把舌头儿伸出来（医生看，母亲在一旁“担心”的问）妈：这是XXXXXXXXXX什么病哦？医生：这个孩子有扁桃体发炎、胃病、肠炎、重感冒、气管炎、肺气肿、小儿麻痹症、猪流感、禽流感、还有点神经病。妈：怎么这么多的病哦！医生：没什么的，开点药再打几针就没问题了！儿子：啊XXXXXXXXXX还要打针啊!医生：是呀！你病的这么厉害，不打针怎么行呢！先把这杯药喝了。儿子：太苦了！简直是苦瓜加黄连哦！苦的好夸张哦！7/12医生：良药苦口必须喝！不准吐！必须喝喝不完走不成！儿子：为了回家看电视我豁出去咯！喝！！太苦了，奥特曼啊奥特曼!你知不知道我为了你受了好大的苦哦！医生：好的，这孩子好样的！那就来打针，赶快，不然就病的更严重了。快来趴下来！！！儿子：事到如今只有忍到算了。（针扎下去）儿：哇！！！！好痛啊！救命啊！医生：把嘴巴闭上，不打针怎么救你的命呢？你病的这么严重！好，休息下再打另一针！儿子：妈妈XXXXXXXXXX还要打啊!医生：是啊，刚才那个小针不抵用！你的病太严重了，要这个才抵用！（拿出大注射器）儿子：妈，饶了我嘛，我们回去嘛。儿子妈：病都没治好怎么就走了呢？儿子：妈妈其实我没的病，我是为了不上学装病的。儿子妈：我早就知道了，就是为了给你个教训，才这样做的。还专门让医生给你吃点苦头。看你还敢不敢装病。儿子：妈妈我知道错了。儿子妈：知道错了就好。现在马上去学校，以后在干装病还这样收拾你。医生：快点准备好哦！还有一针！快来吃针！儿子：妈，快带我逃命啊!8/12儿子妈：带你去哪儿嘛？儿子：去学校，在不去就要迟到了啊！儿子快点冲啊！！适合小学生演出小品剧本3人物设置：小黑熊、小灰熊、小棕熊、熊老师、小鸟、熊学生A\B\C、熊爸、熊妈场景介绍：上学路上森林里课堂上剧本1上学路上清晨小棕熊在路上走。小黑熊追上来。小黑熊：“等一等，小棕熊，和你商量件事。“小棕熊继续往前走，脚步放慢。小棕熊“什么事?快说吧，再磨蹭就要迟到了。”小黑熊：“帮忙想个招啊。爸妈只让我吃板栗，不让吃蜂蜜，我已经好几天没好好吃东西了，上课无精打采，肚子直咕噜。”小棕熊：“原来你也是这样，怎么办?我也没辙啊。我还打算找你想办法呢，你不是‘难不倒’吗，也有犯难的时候啊。”小黑熊：“办法我倒有一个，就怕你没那个胆量做。即使你是‘什么都不怕’也不敢那样做。”小棕熊：“说吧，大不了，今天的学不上了。”小黑熊：“那就好，我想，你有了不起的爬树本领，我有了不起的亮眼睛，灵鼻子，我们俩合作，很快就能找到蜂蜜，我们吃饱了，再去上学，那样，上什么课都有精神，学得又快9/12又好，你敢不敢试一试!”小棕熊：“有什么不敢，走，我们从路口拐弯去森林深处吧。”2森林深处清晨小黑熊和小棕熊一边走，一边抬头左看右看。小黑熊停住脚步，把两手握成筒状，透过两手仰视一棵树，深深吸了一口气，跳起来：小黑熊：“蜂蜜!那儿!小棕熊!冲啊!”小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔。到了树下，停住。小黑熊：“快，上去拿下来，我们分了吃。”小棕熊：“看我的吧!”小棕熊爬树。取蜂蜜。下树。小黑熊盯着小棕熊手里的蜂蜜，咽了几下口水。小黑熊：“快，小棕熊，我们分了吃。”小棕熊：“别着急，我们画道线，我吃线这边的，你吃线那边的。”小黑熊弯腰捡起一根树枝。小黑熊：“好吧，快，就用这树枝画吧。我来画。”小黑熊在蜂蜜上画了一道线。小黑熊：“你要这一半，我要那一半。”小棕熊：“可是你的那一半比我这一半大。”小黑熊：“主意是我想出来的，我应该吃大的那一半。”小棕熊：“可是蜂蜜是我拿下来的，我应该吃大的那一半。”10/12小黑熊：“我要大的!”小棕熊：“我要大的!”两只熊打起架来。小鸟飞过来，喊：“别打了，别打了，上学要迟到了。”两只小熊仍打个不停，蜂蜜被它们踩得到处都是。3森林学校清晨熊老师正在给熊孩子们上课。熊老师：“同学们，今天，我们讲课的题目是：气球为什么会在天上飞?”小鸟一个劲地撞教室的窗户。学生：“老师，一只小鸟!”学生：“它在使劲撞窗户。”学生：“它一定有话要说!”熊老师：“大家别着急!请安静!”熊老师打开窗户，放进小鸟。小鸟在教室空中飞，叫：“小黑熊和小棕熊打起来了，小黑熊和小棕熊打起来了。”熊老师：“大家请保持安静!自己看书，老师去把小黑熊和小棕熊叫回来。”熊老师乘着气球跟从小鸟来到森林深处。4森林深处清晨小鸟叫道：“老师来了!老师来了!”小黑熊和小棕熊都住了手。熊老师：“小黑熊，你先讲，怎么回事?”11/12小黑熊讲了事情经过。小黑熊：“假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如果别的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的眼睛和鼻子帮它。可我好几天没好好吃饭了，我的肚子饿啊。”熊老师点了点头。熊老师：“老师知道了，小棕熊，你讲讲这是怎么回事。”小棕熊讲了事情的经过。小棕熊：“假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如果别的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的爬树本领帮它。可我好几天没好好吃饭了，我的肚子饿啊。”熊老师点了点头。搂了搂两只小熊，说：“老师知道了，你们都是好样的，互相道个歉，然后，我们先解决肚子饿的问题吧。”小黑熊和小棕熊互相道歉。熊老师对小鸟说谢谢。然后，带着熊孩子乘气球回学校了。5森林学校清晨熊老师：“小黑熊小棕熊你们到座位上坐下吧。”熊老师：“同学们，小黑熊与小棕熊遇到了难题，难题就是它们不愿意吃栗子，喜欢吃蜂蜜，可它们的爸爸妈妈怕它们吃多了蜂蜜牙疼，非让它们吃栗子。它们好几天没好好吃东西了，肚子饿，大家帮它们想一想，它们应该怎么办?”大家一起想办法，议论纷纷。原来，有许多熊孩子也遇到了这个问题。12/12学生：“我的爸爸妈妈也是这样，我也好几天没好好吃东西了。”学生：“我也是，我也肚子饿!”学生：“我也饿!”小灰熊：“我有办法了!把蜂蜜抹到栗子上，做成蜂蜜栗子，那就又好吃又有营养又不会牙疼了。”熊老师拿来了蜂蜜和栗子。学生们试验起来。小黑熊：“哇!蜂蜜加栗子等于。。