深圳教师考试主观题精选

教育具有那些社会功能？简述课程设计过程模式的特点及评价。什么是教师专业发展？其内容与途径主要有那些？《学记》中提出“不陵节而施”的教学要求，提示出的教学原则是什么？贯彻该教学原则的基本要求是什么？试论述青年初期的心理特点。教师当众指责学生错误缺点案例。教育过程包含哪几个基本阶段？说出你以后的工作中需要怎样培养学生的能力？简述影响问题解决的主要因素。简述21世纪世界教育的发展趋势。简述如何培养中学生良好的性格。分析三种典型的师生关系模式对学生学业成绩的影响。论述教师专业发展的途径。由于学生打游戏而被开除的案例。什么是教师专业发展？其内容与途径主要有那些？列举几个西方主要的心理学派及其主要思想。教师布置作业应遵守那些要求？简述学生认知差异研究对教学的主要启示。谈谈学校动机与学习需要和诱因之间的关系。在教学中如何贯彻启发性原则？谈谈课堂上学生注意力涣散的表现及其原因。表演课文时学生提出用自己的话表演教师肯定了学生案例。教师由认真敬业到浮躁敷衍教学历程案例。一个忧郁的女孩在教师开导下通过蝴蝶结找到自信案例。学生品德的品德为什么具有长期性和反复性。为什么教学是一种特殊的认知活动？简述遗忘的因素。《中小学教师职业道德规范》核心内容？谈你对教师要“为人师表”理解。教师如何有效地激发学生的学习动机。如何理解教育与文化的相互依存、相互制约的关系。论述提供记忆效果的方法。女学生喜欢班主任案例。带刺的花案例。教师让学生写优点单给其他同学案例。我国母亲小学教学原则有那些？简述最近发展区的感念及其意义。论述建立以学生为本的班级管理机制的要求。论述中学生品德发展的基本特征。继母把“坏孩子”变成“好孩子”案例。影响人身心发展的因素主要有那些？其具体的作用是是什么？结合实际，在教学中如何培养学生学习兴趣？谈谈你对合作学习的理解。教师把课上的很热闹和照搬视频课例案例。教师备课的基本内容包括哪些方面？在教育教学的细节中如何做到尊重学生？试分析卢梭自然主义的教育理论。论述学校心理辅导的原则有哪些？简述培养学生想象力的方法。论述良好情绪的标志及教师如何帮助学生维持良好的情绪。简述教学基本任务。学生爱背诵教师鼓励成才案例。面对课堂中的吵闹现象，你的基本态度和常规做法是什么？