您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 组织学习教育 > 党史学习教育案例范例通用4篇
1/9党史学习教育案例范例通用4篇党史学习教育案例11920年初春,乍暖还寒的时节。在浙江义乌,一个叫分水塘的的小山村,一个有为青年正在忘我的阅读、翻译外文书籍。母亲为他送来了热气腾腾的粽子,他剥好粽子,看也不看,一边读书,一边吃粽子,直接就把墨汁当成了红糖,吃得满嘴是墨。全然不顾之余,依旧沉浸在书中,不住地称赞:甜、甜、甜。这个年轻人就是陈望道。由他翻译的著作就是《共产党宣言》曾经,有个外国记者问过陈望道先生,你为什么要去翻译《共产党宣言》?他不加思考地回答,因为我信仰马克思主义。是的,在追求信仰的路上,只有经过孜孜不倦的探索,才能逐渐品位出真理的味道。1891年,陈望道出生在义乌一个殷实且开明的农家。成长在国家没落、民族衰微的年代,陈望道从小就立下救国之志。1915年,在父亲的支持下,他远赴日本留学。在早稻田大学,陈望道第一次读到日文版的《共产党宣言》。他除了学习专业的知识之外,还参加了留学生举办的各种政治活动。四年之后,陈望道回国,被浙江第一师范学校聘为语文教员。此时的中国大地,正激荡着“五四”的浪潮。陈望道积极投身到新文化运动之中,与众多爱国师生一道,探索民2/9族救亡之道。1920年2月的一天,陈望道收到好友邵力子从上海寄来的一封信,上海《星期评论》正寻找一位既了解马克思主义又精通外语,并且文笔好的人来翻译《共产党宣言》。邵力子推荐了陈望道,此时的《共产党宣言》已诞生七十多年。因为翻译难度大,一直没有中文全译本。1920年3月,29岁的陈望道带着《共产党宣言》英译本和日译本,秘密回到家乡分水塘村。在老家的一件柴房里,他夜以继日地工作,逐字逐句地进行翻译。4月下旬,陈望道完成了《共产党宣言》的全文翻译工作。同年8月,第一版《共产党宣言》在上海正式出版,成为中国共产党成立前后,影响最大的一本马克思主义著作,为党的著作和发展,奠定了坚实的思想基础和理论基础。1920年8月,陈独秀、陈望道、李汉俊、李达等在上海成立中国共产党早期组织。共产党员宣言翻译出来之后,很快就成为早期共产党人的必读书目,在它的理论力量的感召和教育之下,很多有志之士、青年学子,通过《共产党宣言》,理解了共产主义、学习了马克思主义,引导他们成为了光荣的共产党员。历史必将铭记陈望道在家乡的柴房中,奋笔疾书的身影,而这位“播火者”给一片漆黑的中国大地点燃了光亮。尝过了“真理的味道”,陈望道用一生的坚守,诠释了马克思主义信仰的力量。3/9心有所信,方能行远。今年的6月11日,在中国共产党带领中华儿女从站起来、富起来到强起来的伟大进程之际,“陈望道雕塑”在上海复旦大学“共产党宣言展示馆”前广场揭幕。他身着长衫,一手拿书,另一只手情不自禁地抬起,沉浸在马克思主义所勾勒的共产主义世界里,永远伫立在《共产党宣言》中文版诞生的地方。《共产党宣言》问世170多年来,这部闪耀着思想光芒的著作,在实践上推动了世界社会主义的发展,深刻改变了人类历史的进程。它激励者着一代又一代中国共产党人不忘初心、持续奋斗,为实现共产主义的伟大理想坚定前行。党史学习教育案例2两学一做的启动,意味着党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,党内教育渐次深入。但知易行难,两学一做学习方案从中央传达到基层,最终要落地在党支部,关键是要落到行动中,真正做出实效。因此,每一个党支部都要把责任放在心头、扛在肩上,真正让两学一做在基层落地、生根发芽,使党支部成为打造四铁干部的锻造熔炉。要分类施策。习总书记强调:要坚持区分层次,及时指导,一把钥匙开一把锁,防止走过场和形式主义。两学一做学习教育对象从党员领导干部拓展到全体党员,既要抓住党员领导干部这个关键少数,持续用力,又要注重广大党员的接受能力,4/9因材施教。每一个党支部要根据不同领域、不同行业特点和不同层次、不同群体党员实际,有针对性地进行指导,分类细化,切实把学习系列讲话作为理论武装的重中之重,引导党员干部坚定三个自信,补足精神之钙,加强信仰之修,铸牢党性之魂。要强化方式。党章党规内容丰富、系统性强,习总书记系列重要讲话涉及广泛、指导性强,学好两个内容需要下大功夫。两学一做学习教育的主体是全体党员,每一个党支部要抓好学习这个基础,以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式,将学习融入到日常组织生活中,做到日常学、深入学,抓在日常、严在经常,在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫,多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体,使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效,使每一名党员学党章党规、学系列讲话,能够做到学而信、学而用、学而行。要检查督导。开展两学一做,关键是在督导上下功夫,从严要求,强化问题导向,通过从实督导着力解决贯彻落实不力、一阵风、走过场等突出问题,强化党员干部的党性锻炼和道德修养。因此,每一个党支部要把学习党章党规和习*系列讲话制度化、常态化,建立常态化检查督导、全程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制,制造部门联动效应,采取专项检查、随机抽查等形式,抓好对重点环节、重点领域的督促检查,及时发现和解决问题,确保两学一做在党支部落地,得到贯彻落实,不流于形式。5/9俗话说,喊破嗓子,不如甩开膀子,说一千道一万关键还是在落实。只有各级党支部发挥关键性作用,真正将两学一做工作做实、做牢,党的根基才能牢固,党才能有战斗力,才能有效的激励广大党员干事创业、开拓进取,为两个一百年奋斗目标凝心聚力、共圆梦想。党史学习教育案例3为深入推进基层组织建设年活动,扎实有效地做好党员教育培训工作,全面提高基层党员队伍的整体素质,结合**社区工作实际和党员队伍的自身需求,特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论为指导,按照“三个代表”要求,保障每个基层支部党员接受党支部教育培训的权利,增强党员队伍的生机和活力,全面提高党员队伍素质,充分发挥共产党员先锋模范作用。二、教育培训的目标、范围教育培训工作要覆盖到每个支部的每个党员,同时,要吸收入党积极分子和党外业务骨干参加教育培训。三、教育培训的内容1、开展学习《党章》主题实践活动和党的基本知识教育,使广大党员加深对党的认识,牢固树立党员意识,增强组织观念,正确行使党员权利,自觉履行党员义务,在建设社会主义和谐社会进程中,模范实践党的宗旨,永葆共产党员先进性。6/9同时,加强对党员进行党史、共产主义运动史教育。对入党积极分子、发展对象和新党员,尤其要加强《党章》和党的基本知识的系统教育。2、开展社会主义民主法制和思想道德教育。组织党员学习《宪法》等法律知识,教育党员增强法律意识和法制观念,自觉在《宪法》和法律范围内活动,真正成为学法、守法、用法和依法办事的模范。要在党员中开展社会主义荣辱观教育,按照社会主义荣辱观的要求,践行“八荣八耻”,积极引导和规范社会道德活动,带动全镇形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。3、开展职业技能教育。对党员进行爱岗敬业和相关技能教育和培训,增强党员立足本职,围绕规划局中心工作,提高服务大局意识,增强建设小康社会的能力,使党员能够在生产、生活中起到模范作用。4、开展基层组织建设年活动教育。组织党员学习基层组织建设活动精神,使每个支部每个党员知晓相关精神。四、主要措施不断创新学习方法,注重实际效果,坚持集中学习和个人自学相结合。1、搞好党员教育阵地,巩固和完善党员活动室,不断健全党员教育网络,推动党员教育上质量、上水平。对不能参加脱产教育培训的党员,要送学上门。2、健全各种制度,保证党员教育工作规范有序。要继续7/9坚持和完善党员“三会一课”、党员活动日、民主生活会、党员目标管理等制度,并根据新的形势,建立和完善党员教育长远规划。3、改进党员教育的方式方法,根据新的情况和变化,适时调整工作思路,改进工作措施,增强党员教育的适用性和针对性。在各支部注意培养和树立先进典型。党史学习教育案例4为全面贯彻落实科学发展观,深入贯彻党的XX大精神,不断加强社区党员和基层干部的教育培训,提高社区党员、干部队伍的整体素质,永葆共产党员先进性,按照市委、市政府的要求,现就社区年度党员和基层干部培训教育制定如下计划。一、培训目的通过培训,达到用科学的理论武装党员、干部,用现代科技知识提高党员、干部,用党的优良传统和作风教育党员、干部。加强实践锻炼,提高创新能力,培养和造就一支高素质党员、干部队伍,为富民兴赤提供坚强的组织保证和智力支持。二、培训内容深入学习党章、“三个代表”重要思想、科学发展观和XX大精神,胡锦涛关于树立社会主义荣辱观重要讲话精神,中央、省委关于保持共产党员先进性教育活动相关文件精神,抓好社区党员干部业务水平、理论知识、政策法律法规和各项党建制度等培训。8/9三、培训措施及要求(一)培训措施1、积极抓好党员素质提升工程。各基层支部要结合实际,充分考虑党员工作性质差异、知识层次和年龄结构不一等因素,制作学习培训需求卡让党员自选培训内容,综合汇总后确定培训类别、班次,针对不同对象分类开展教育培训,确保参训党员学有进步。2、多种手段促进教育培训工作。一是集中办班形式,举办入党积极分子、后备干部、社区干部、乡土人才等类别培训班;二是积极探索与市级有关部门、各类专业协会、农业示范基地等联合办班模式;三是坚持长班与短班相结合,知识普及与学历提高相结合,走出去与请进来相结合;四是充分利用党员干部现代远程教育的网络优势强化培训。3、加强培训师资队伍建设。各基层支部要从党政领导和部分专业技术骨干中选拔师资人员,建立党员、干部培训师资资源库,明确工作内容,落实工作责任,同时积极为师资队伍的成长营造良好环境。4、做好教育培训建档工作。各基层支部要认真做好党员和基层干部教育培训的建档立卡工作,健全和完善培训档案,加强党员干部教育培训管理的回访、反馈。(二)培训要求各功能性党支部干部教育培训计划,明确培训目标、时间、内容及方法措施,按分级负责的要求有计划、有步骤地抓好党9/9员干部的常规培训工作。各功能性党支部培训计划及工作开展情况及时报送社区党委备案。
本文标题:党史学习教育案例范例通用4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12894180 .html