您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 组织学习教育 > 纪检干部教育整顿党性分析材料范例汇聚3篇
纪检干部教育整顿党性分析材料范例汇聚3篇纪检干部教育整顿旨在加强党性修养,提升政治素养,强化纪律意识,确保忠诚履职,维护党的纯洁性和权威性。以下是网友分享的纪检干部教育整顿党性分析材料相关文档,供您借鉴参考!纪检干部教育整顿党性分析材料1自开展队伍突出问题查摆活动以来,我通过学习,牢固树立自觉性和坚定性。着力解决思想观念、司法行为、纪律作风、文明司法等方面存在的突出问题,结合自身在职业道德、执法思想和行为规范、纪律作风、执法办案、遵纪守法等方面情况进行一下自我查摆整改。一、存在问题(一)在学习方面:对自己的要求不严,学习抓的不紧。这些年来,自己在思想认识上出现一种倾向,总觉得理论学习是软任务,业务学习才是硬任务。除了集体组织开展日常的政治学习外,自已主动集中精力钻研理论少。(二)在工作方面:对出现的新情况、新问题认识不足。对现有业务工作体制和考勤考核工作,还停留在粗放经营状态,不思进取,术能及时总结往年工作的得失,进步提出今后对工作制度性意见和操作性强的考评办法。l作作风不够扎实。对新形势缺乏应有的思想准备。认为自己业务生疏,难以胜任:有怕苦、求稳和怕出事、保平安思想。工作中缺乏开拓创新精神。二、产生问题的根源(一)对政治学习不关心。政治敏锐性不高,在政治学习时存在应付心理,没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员的必修课来认真对待。因此,在看问题、想办法上政治敏锐性不强,前瞻性不够,只是立足目前,不能放眼长远。对学习自觉性稍差、重视不够,究其思想根源:一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,不能用马列主义的立场和观点分析问题、认识问题、解决问题(二)工作水平不高,缺乏敬业精神。一方面认为自己工作多年,有一定的实践经验,主观放松了在工作中不断学习的要求:另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过。对自己的要求标准不高、不严格,对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深,思想准备不充分,产生了马虎应付的心理:未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神,碰到问题才急急忙忙找资料,寻求解决办法,对于没有碰到的问题,没有主动去了解。三、今后的努力方向(一)进一步改进工作作风。要破除急躁情绪,迎难而上,积极工作:善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题:善于从政治全局的高度认识事物:善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。(二)加强政治理论学习,努力提高自身素质,树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式,提高工作效益为落脚点,坚持不懈地加强学习,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际相统一。(三)提高自身的道德修养,保持良好的工作作风。工作上尽心尽责,求真务实,严格要求自己,及时改进工作中存在的不足,不断提高自身的综合素质:以良好的精神风貌做好工作中的每一一件事,把全心全意为人民服务的宗旨观念真正落实到具体工作中去。通过学习教育,把“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观牢根植于心中,进一步坚守忠诚的政治本色、树牢为民的宗旨理念、坚定公正的价值追求、严守廉洁的基本操守。纪检干部教育整顿党性分析材料2一、个人认识体会纪检监察干部队伍教育整顿工作开展以来,本人认真按照工作部署要求,扎实完成了各项学习任务,高质量撰写心得体会、读书报告,与委领导、室主任以及镇纪委两位同事深入开展谈心谈话,对标对表认真查摆当前存在的各项问题,分析产生问题的原因,详细制定整改措施。经过一段时间来的学习教育以及检视整治,自己的政治判断力、政治领悟力、政治执行力有了明显的提升,对这次纪检监察干部队伍教育整顿工作有了更加深刻的认识。(一)政治站位得到进一步提升。开展纪检监察干部队伍教育整顿,是习近平总书记亲自点题、亲自部署的重要政治任务,体现了党中央对纪检监察干部队伍建设的关心和厚爱。在全国纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议上,李希书记强调,要以最鲜明的态度、最有力的措施、最果断的行动坚决查处“两面人”、坚决防治“灯下黑”,着力打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军,措辞之严厉体现了中央纪委铁腕推进、坚定整治的决心和力度。纵观此次教育整顿,自上而下顶层设定了学习教育、检视整治、巩固提升三个环节,每个环节又详细设定了若干具体任务,充分体现了教育整顿的准备之深、谋划之远。可见,此次整顿活动不会虎头蛇尾、“雨过地皮湿”结束,而是一场动真碰硬、系统推进、铁腕落实的真真切切的治病排毒。(二)充分认识到教育整顿的重要意义。纪检监察队伍是公认的一支“铁军,”整体上是真正做到了“忠诚、干净、担当”。但我们必须认识到,在纪检监察干部队伍中也是存在一些不容小视的问题的。特别是在学习案例时,我深深为之感到震惊,原来我们队伍中也存在着这样或者那样的问题,有一些问题是十分触目惊心的。通过中央纪委、国家监委网站公布的数据来看,我们队伍中,一批经受党培养多年的纪检监察干部,仍然经受不了糖衣炮弹的侵饶,从而从“反腐败”走向了“腐败”,从而受到了党纪政纪处分,甚至被移送司法机关。他们的教训是惨痛的,是非常令人惋惜的。党中央正是基于这一点,在纪检监察干部队伍中开展教育整顿,可以说是正逢其时,十分必要。(三)坚持刀刃向内来一次自我净化。通过一段时间来的学习整治,我进一步认识到,我们务必要提高政治站位,深化思想认识,务必增强思想的自觉和行动的自觉,把教育整顿当做一次自我锻炼、自我净化的宝贵机会,全身心投入其中,撰写好每1篇心得体会,完成好每一次自我检视、自我解剖。要坚决克服消极畏难情绪、盲目乐观情绪,切实把自己摆进去、把工作摆进去,给自己来一个全方位的政治体检,查摆出平时没有难以发现的毛病,切实在教育整顿中实现自我提升、自我净化。二、自查的主要问题(一)是否存在信仰缺失的问题。一是政治素质有待进一步提升。纪检监察机关是政治机关,讲政治是第一位的要求,对标习近平总书记重要指示批示要求,自己政治“统领”的这根弦绷得还不够紧。如在学习教育阶段,因为不能处理好繁重的工作和高频次的学习任务,从而产生负面情绪难以纾解,在烦闷时会片面认为教育整顿的任务安排,影响到了纪检监察工作的正常开展,没有从思想深处认识到教育整顿的重要性。二是宗旨意识还没有牢固树立。因为长期在机关办公室工作,主要从事公文写作任务,很少深入群众中开展工作、了解情况。目前刚到基层,因为缺乏群众工作经验,和群众沟通的方式方法不够接地气,和信访对象接触时,还不能够很好的设身处地从群众角度思考问题,从而导致较难化解重复信访对象的心结。(二)是否存在政治动摇的问题。一是理论学习的不够深入系统。教育整顿开展以来,我多次原原本本、逐字逐句地学习了党的二十大报告、二十届中央纪委二次全会工作报告,但有时面对高频次的学习计划,在繁忙的工作中,也只能做到浅尝辄止、蜻蜓点水,很难做到把所学内容同**以来党中央治国理政的新理念新思想新战略,同习近平总书记重要讲话重要指示批示精神贯通起来学习。有时对一些重要理论的时代背景、理论渊源、思想精髓和核心要义领会得不够系统、全面。二是落实意识形态责任制还有不足。自己虽然从不追求低级趣味,但是在面对社会上出现的一些不良风气、模糊论调也有熟视无睹、见怪不怪的情况。特别是对于抖音、微博上的一些错误论断,只有偶尔跟帖反对,大多时候是只是采取不传播不附和的态度“一划而过”。比如20xx年底,面对居住区的群众,在微信群里讨论**的负面论断时,没有旗帜鲜明的在群里反驳,反而关闭消息静音,“眼不见为净”。(三)是否存在放弃原则的问题。一是斗争精神有所减弱。能够保持勤奋敬业的良好状态,但在重点难点工作中存在畏难情绪,寻找解决问题的方式方法探索不够。如,**镇信访矛盾突出,信访人长期重复、多头信访,有时还出现越级上访的问题,个别信访人还扬言要进京上访。履职以来,虽然第一时间带信下访,反馈受理情况,但是仍然没有想到有效的化解方法。面对信访人的不理解和一些长期难以改变的错误观念,有时内心也打退堂鼓,认为是多年积累的矛盾,自己很难化解到位。二是“好人主义”还一定程度存在。从机关转任到乡镇一线,不善监督、不会监督、不敢监督的问题还比较突出。如,在下沉村居一线监督检查时,有时候发现一些小问题想要指出时,可转头一想,又认为无关紧要,觉得自己刚刚到任,不能“吹毛求疵”,给村两委留下不好的印象,就藏着掖着,不敢动真碰硬,旗帜鲜明指出错误。(四)是否存在作风不正的问题。一是工作作风还不够扎实。有时候落实上级部署不够彻底坚定,如在落实**上级决策部署时,对于一些任务指标,认为很难做到全面落实,填报一些数据时觉得“估一下”“差不多”就行了,这就导致执行效果打了折扣。在推广**时,面对上级要求需要达到的评论数指标,在很难引导群众发表有实质性的评论时,为了达成指标要求,也存在发动熟人进行评论来完成任务数的情况,这是典型的“形式主义”。二是创新发展意识不强。就目前来看,因为刚到新的工作岗位,各项工作开展更多是聚焦在完成上级领导交办的各项事务,觉得每时每刻都在应付上级工作要求,从而缺乏对乡镇纪检监察工作的深入思考,还没有系统谋划全年的各项工作任务,距离创新性开展各项工作还有很长远的距离。(五)是否存在滥用权力的问题。保密纪律有所放松。原来在机关办公,统一使用纪检监察内网计算机,能够严格遵守保密纪律,各项文件的刻录、打印均严格按照保密程序开展。但是转任到乡镇纪委,因为办公设备有限,有时候为了工作需要和工作方便,偶尔还有在互联网端处理一些非密级的工作文件。(六)是否存在清廉失守的问题。廉洁自律的弦绷的还不够紧,认为自己职位不高,影响力和权力有限,不会存在廉洁自律方面的问题,也就忽视了经常性的自警自省工作,拒腐防变的宗旨树立的还不够牢。(七)落实主体责任方面的问题。有时候对干部队伍管理监督还不够严格,有时候身边同事偶尔有迟到现象,对于同事的解释都表示可以理解,没有予以强调和批评。三、思想根源剖析深入分析以上问题,既有主观方面的原因,也有客观方面的原因,既有自身问题,也有外部因素。但主要还是自身原因造成的。(一)政治理论学习不到位,党性观念弱化。尽管总体上进一步加强了学习,但主动学习的意识不强,仍然停留在表面,没有深刻探究新思想新理论背后的根基。没有处理好工学矛盾,有时忙于日常工作,夜里加班到很迟,就是把单日学习笔记一抄了之,有时工作日任务繁重,只好把学习任务放到周末进行,因此学习得还不够深入,不够透彻,缺乏全面的、系统的学习。对政治理论学习钻研不够,联系实际不够,没有很好地把理论知识转化为推动纪检监察工作高质量发展的动能,在工作繁忙的时候只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。(二)密切联系群众做的不好,群众工作基础薄弱。因为长期在机关工作,很少直接于群众打交道,导致刚到基层工作一时间有些无所适从,面对一些咄咄逼人的信访对象,很难采用有效的方法让他们平复情绪,很难取得有效的沟通。基层工作涉及方方面面,很多工作第一次接触,还在慢慢熟悉、摸索中,导致目前乡镇纪检监察工作一时间还很难打开局面。(三)主观能动性不足,斗争的精神有所弱化。在面对网络上的错误言论,有时因为主观动能不足,认为只要自己能够做到明辨是非就可以了,而不能够旗帜鲜明站出来予以跟帖指正,这正是暴露出自己的斗争精神有所弱化。面对上级纪委的安排部署,有时候主观上认为,在一些村居很难落实到位,只是抱着试一试的心态,没有狠下心、花精力去推动解决。有时候面对上级纪委紧急要报送的数据、表格,在有限的时间内很难完成走访了解的情况下,只能估一下、报数据,不敢向上级纪委反映困难。对于镇纪委同事要求不是非常严格,对于偶尔的迟到早退,也大多数是睁一只眼闭一只眼。(四)业务能力有待提升,工作作风还不够扎实。有时也存在工作方法简单的问题,安于表面,觉得把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思
本文标题:纪检干部教育整顿党性分析材料范例汇聚3篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12897695 .html