语文学科基本功大赛主持稿

1/5语文学科基本功大赛主持稿语文学科基本功大赛主持稿?选手参赛顺序介绍本次大赛的主要环节是教师演讲，分为两组。每一组教师演讲全部结束后会为大家带来一些放松娱乐的小节目。至于是什么?请各位拭目以待。那么在接下来的比赛中，参赛选手们将依次按照第一组：一年级、二年级、三年级的演讲顺序，放松娱乐环节按照五年级、四年级、六年级的展示顺序；第二组：按照六年级、四年级、五年级的演讲顺序，放松娱乐环节按照三年级、二年级、一年级的展示顺序。下面，我宣布本次语文学科基本功大赛正式开始！?串词介绍（一）123演讲串词1、（引）古有云：师者，字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。似缕缕阳光，一腔至爱至诚的火焰在心中燃如山花烂漫。清纯的眸底坐定几十颗稚嫩的童心，潋滟的柔波辉映雏鹰奋飞的翅膀。成长路上。师生同行，酸甜苦辣共同经历。下面有请一年级的谢老师为我们带来演讲《爱煮百味》。掌声有请!（结）爱永远是人们心中最柔软的话题，世间百味经历之后才越发觉得珍贵。2、（引）有一种爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。如萤火虫一般可贵，即便是星星点点的灯光也会使黑暗的地方多一丝光亮。苏霍姆林斯基曾说：教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。只有爱，才能赢得爱。你爱学生，学生也会爱你。可是，怎么样才是爱学生，学生又需要什么样的爱？接下来，让我们有请二年级莫老师为我们带来《让爱在责任中前行》，我相信您会找到答案。掌声有请!（结）陶行知先生曾说教育爱是教育里最伟大的力量我想便是如此，只有对学生充满爱，才能更好地教育和影响学生。各位的心中想必也有了一个明晰的答案了吧。3、（引）在绵绵的爱里融化之后，让我们一齐感受新的触动，跟随史老师一起领略和探索传统的读诗读词和读文的方法。下面有请三年级的史老师为我们带来演讲《我看吟诵》,掌声有请!（结）吟诵，我国的一份宝贵而仍有生命力的文化遗产。如何将其传递，想必大家已经从史老师的演讲中心领神会。（二）456配音串词1、（引）演讲进行到这里，给大家放松放松。来一段儿最近特别火也特别有趣的技能展示--配音。还记得大闹天空的孙悟空吗？还记得贪吃懒惰的猪八戒吗?还记得师徒四人西天取经要历经九九八十一难的路途曲折吗?没错，就是经典剧作《西游记》。大家想来一场听觉的盛宴吗?3/5让我们热烈欢迎五年级刘老师、四年级黄老师依次为我们带来《西游记》经典片段的配音展示。（结）真是让人回味无穷啊，勾起了心中许许多多的回忆2、（引）继《西游记》之后xxx下面有请六年级的王老师为我们带来又一场听觉盛宴《xx》（结）真是太令人满足了！听觉上得到了巨大的享受。每一个字每一句话都贴切着游刃有余的情感。三位老师都非常的棒！（三）456演讲串词1、（引）那么在感受了配音的魅力之后，让我们承接文字情感的熏陶，继续徜徉在热血澎湃或是情意绵绵的演讲中，下面有请六年级的王老师继续为我们带来展示，演讲《xx》掌声有请!2、（引）日月穿梭，时光荏苒，千百个晨曦与晚霞的更替中，师爱不止严厉，也有柔情，如涓涓细流，流淌心间。下面让我们有请四年级的黄老师为我们带来演讲《教师，你将柔情给了谁》掌声有请!3、（引）在学校，他们用心灵来谱写乐章，那始终跳动的就是对教育事业的热爱。在家庭之中，他们又担当着不同的角色，为人夫又或是为人妻，在漫漫的人生长河里，与之相伴，执子之手，与子偕老！下面有请五年级的刘老师为我们带来演讲《执子之手》掌声有请！（四）123配音串词1、（引）又到了声音魅力大放异彩的时刻拉那每每暑假都会播出的琼瑶剧，你一定都滚瓜烂熟了吧。活泼机灵的小燕子，爱着他的皇室血统五阿哥。聪慧柔弱的紫薇，爱着他的痴情康。下面就让我们有请三年级的史老师为我们带来配音《还珠格格》掌声有请！（结）真是又一波回忆杀啊2、（引）接下来这一段，还得杀杀你的回忆。（唱）：千年等一回，等一回.....啊~~~是不是画面很清晰了呢，话不多说，接下来就有请我们二年级的莫老师为我们带来《新白娘子传奇》（结）奈何只得叹一句恩怨情仇何时了啊！3、（引）不如跟随谢老师一起前往海底的世界,持有一颗童心,享受童趣！快快切换心境~我们这就出发！有请一年级的谢老师为我们带来配音《海底总动员》?领导致辞（引）大赛接近尾声，在结束之前，让我们有请xxx领导为本次大赛致辞，掌声有请！?闭幕词尊敬的各位领导，各位老师，大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡；当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃；今天，我们在竞技舞台上展示技能，挥洒风采；明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望；更新理念，炼就内功，是我们的初衷；改变生活，创造5/5精彩，是我们的愿望！我们挥洒着汗水和泪水，一路走来！我们呵护着幸福和希望，奔向明天！首届学科语文基本功大赛到此结束，谢谢大家！