机械工业在现代化建设中的作用

第一章绪论§1机械工业在现代化建设中的作用§2机器的基本组成要素§3本课程的内容、性质与任务§1机械工业在现代化建设中的作用机械工程与科学是一门古老的学科，它将人们从繁重的体力劳动中解放出来。当古人尝试着制造石器来狩猎或耕种时，已经产生了最初的设计萌芽。几干年来，一次次的产业革命，实现了社会分工的变革并改变了人们的生活方式，但机械科学和以此为基础的制造业仍然是一个国家的支柱产业，是社会财富的来源，也是国家富强和国防稳固的基础。据报导，美国约60％的财富来源于制造业，日本约50％的国民生产总值是由制造业创造的。我国制造业产值占GDP（国内生产总值）的比重也已达到了38％以上。在物质丰富、科学技术高度发达和人类已进入信息时代的今天，制造业仍然发挥着无可替代的作用。而制造业的灵魂是产品设计，机械设计则是产品设计的重要组成部分。随着科学技术的快速发展，机械设计的内涵和方法也发生了很大变化。为了适应当前科学技术的发展特点以及我国现代化建设和经济发展的需要，培养大量的高级机械设计人才是当务之急。由此说来，在座的各位学机械的专家将来必定是大有用武之地的！《机械设计》课程是培养机械工程高级人才的重要入门课程，是机械类各专业学生的主干技术基础课，可以看作是一座桥……§2机器的基本组成要素——机械零件通用零件１．联接件（如铆接、焊接、螺纹联接等）２．传动件（如齿轮、带、链等传动）３．支承件（如轴、轴承、机架等）４．缓冲（控制）件（亦有称为其它零件的）（如弹簧等）机械零件的类型通用零件专用零件各类机械中具有同一功用和性能，并经常使用的零件。仅适用于专门用途的零件，如曲轴、活塞、纱锭等零件。＊部件为了完成同一使命，在结构上紧密联系在一起的一套协同工作的零件组合。如：减速器、离合器、联轴器等。§3本课程的内容、性质与任务一、研究对象二、内容和任务三、课程性质一般工作条件（常温、常压）下，一般尺寸参数的通用零件。①掌握常用机械传动、常用机构和通用零部件的工作原理，结构特点，选择计算和设计计算方法。②学会机械零部件标准、规范及其他设计资料的运用。③具有设计一般机械传动装置和拟定机械传动方案的初级能力。④具有正确使用和维护一般机械设备的基本知识。⑤为专业设备的学习打下必要的理论和实践基础。①设计性的技术基础课，过渡性的课程（承上启下）；②与生产实际紧密相连，是一门实践性非常强的课程；③涉及的先修课程知识面较广泛。⑴综合性在解决机械设计问题时要用到有关的多方面的科学知识，如力学、摩擦学、材料学、机械制造技术、机械原理、互换性和技术测量、机械制图等等。本课程就是将先修课的知识加以综合运用，来完成机械设计任务。四、本课程的特点⑵工程性本课程具有鲜明的工程性，在设计每个机械零件时要用到大量的数据、表格、标准、资料等，要处理方案选择、零件选型、材料选择、参数选择、结构形式选择等问题，对计算结果要进行分析，有的要圆整、标准化。这些都是处理工程问题时必须具有的能力。因此在学习过程中，要了解和掌握工程问题的特殊处理方法。⑶典型性机械零件的种类很多，本课程只学习其中的一部分，但是设计机械零件的方法和思路是通用的，掌握本课程的基本内容以后，对于其他机械零部件设计问题就有了一定的基础，并对机械设计有初步的了解。在学习一个阶段以后要认真总结、体会，可起到举一反三的作用。五、学习方法及应注意的问题：①培养工程意识站在工程师的角度考虑问题；工程问题的特点：“离散型”→“只有最佳方案，而无唯一解”。因此作业不要追求答案的一致；②学习工程问题的特殊处理方法，尤其是对设计计算公式的使用、各种参数、系数的选择上，要根据机械零件的工作条件进行具体分析。③注重对基本知识、基本概念的理解，切忌死记硬背；④重视“基本技能”的训练包括：设计计算、结构设计和制图的技能、编制技术文件的技能、运用手册和图册的技能。⑤重视“创新意识”和“创新能力”的培养机械创新设计创新是人类文明进步的原动力，是科技发展、经济增长和社会进步的源泉。人类从使用简单的工具、刀耕火种、捕鱼狩猎，到学会播种、制陶炼铜，逐渐形成了原始的农业技术和工匠技术，社会生产力得到明显的提高，推动了原始社会向文明社会前进的步伐。随着人类知识的增长和积累，人类创造力开发的速度逐步加快，在经历漫长而艰苦的创新实践后，19世纪中叶终于迎来了以蒸汽机为代表的第一次动力革命和第一次工业革命。瓦特，1736—1819，英国发明家，以蒸汽机的改进而闻名于世。瓦特的转动式蒸汽机机械创新设计创新是人类文明进步的原动力，是科技发展、经济增长和社会进步的源泉。人类从使用简单的工具、刀耕火种、捕鱼狩猎，到学会播种、制陶炼铜，逐渐形成了原始的农业技术和工匠技术，社会生产力得到明显的提高，推动了原始社会向文明社会前进的步伐。随着人类知识的增长和积累，人类创造力开发的速度逐步加快，在经历漫长而艰苦的创新实践后，19世纪中叶终于迎来了以蒸汽机为代表的第一次动力革命和第一次工业革命。紧接着，到19世纪下半叶又引发了以内燃机为代表的第二次动力革命，人类从蒸汽机时代迅速地进人了电器时代，原始的工匠技术被近代的工业技术所取代，社会生产力得到极大的提高。狄塞尔——柴油内燃机之父本茨与他的汽车爱迪生与他的电灯泡机械创新设计进人20世纪，人类的创造活动空前活跃。半导体、计算机的问世，引发了人类第二次工业革命，使人类步入了信息时代。随着人类对核能技术的掌握，人类跨入了原子能时代。人造卫星的上天，使人类跃入划时代的航天时代。翻开人类发展的历史长卷，可以说，人类文明史就是一部人类生生不息的创新发展史，而创新正是人类文明不断进步的原动力。约里奥-居里夫妇莱特兄弟莱特兄弟的第一次成功飞行[苏]加加林[苏]第一个载人航天器“东方1号”巴比奇1834年发明的分析机计算机的真正先驱六、对习题的要求⑴幅面：16开纸⑵要求抄题或写出“已知…，求…”⑶设计计算格式25mm计算结果计算项目和计算过程1、计算功率PCPC=KAP=1.1×7.5=8.25kWPC=8.25kW⑷按GB绘制图纸⑸解答认真，书写整齐，字迹清晰。七、考核办法⑴期末考试占80%；⑵作业占10%；⑶实验占10%。