小学科学教学设备配置标准

编号名称规格型号功能参考图片单位01计算器01012计算器1、10位数、单行LCD显示2、有分数计算功能3、有平方数运算功能4、有倒数运算功能5、有独立储存器功能（具备保留运算过程功能，关机后能清除原运算过程及数据）6、有临时储存器功能7、有普通四则运算功能8、有自动关机功能9、应保留普通计算器的其他功能个02一般02002打孔器1、实验室常用工具，供对胶塞和木塞打孔用2、有四支不同孔径带手柄的空芯钻头、顶屑杆（通条）组成3、每支空芯管长度为100㎜，管外径分别为6±0.1,8.5±0.1，10.5±0.1，13.0±0.1㎜4、钻头用45#无缝钢管制成，刀口经淬火处理，表面镀铬，刀刃无缺口或锯齿状，刃口角度为12～15°5、钻头圆度不大于0.05㎜6、钻头直线度不大于0.05㎜7、刀刃平面与手柄平行，并与钻头轴线垂直。刀刃平面与轴线的垂直度不大于0.3㎜8、顶屑杆直径φ3.5×105㎜9、符合JY0001-2003《教学仪器设备产品一般质量要求》套02015打气筒1、打气筒应符合本标准的规定，并按照一定程序批准的图样及技术文件制造2、工作气压与规格应符合下表的对应要求T号1号0.6以上、2号3号0.4以上3、打气筒底座、管体、贮气罐、底嘴、胶管各联接部分应有良好的密封性，不漏气4、手柄应有足够的机械强度，在1470N静负荷作用下不应断裂或弯曲5、推杆与手柄的联接应牢固可靠，在施加980N的拉伸负荷作用时，不应脱落6、贮气罐型打气筒的单向阀应有良好的逆止性能7、贮气罐型打气筒的贮气罐应安装牢固可靠，并有足够的安全保证8、外观要求外观部分不允许有毛刺、锐角、飞边及划伤等缺陷处理的表面不允许有露底、脱落、锈蚀等其它显著缺陷未处理的表面不允许有锈蚀、裂纹等其它显著缺陷标牌（商标）不得有粘贴不牢、打印不清、不整齐等现象个02041生物显微镜500×台02043生物显微演示装置彩色，分辨率450TV线以上，放大倍数40×～1500×台02045学生显微镜200×，单筒台小学科学教学仪器配备标准2019/10/4编号名称规格型号功能参考图片单位小学科学教学仪器配备标准02052放大镜1、产品有效通光孔径为60mm，放大倍数为3倍的单倍数玻璃放大镜2、放大倍数误差不大于5%3、成像要求清晰，不变形、不变色，是被观察物体的真实放大，在F550型号焦距仪（利用波罗板测放大镜放大倍率的仪器）上通过放大镜镜片，应能观看到波罗板刻线的像，且能看到不少于3对刻线4、透镜表面应低于透镜框所形成的平面5、透镜的2/3有效通光孔径范围内，不允许有大于0.5mm的气泡和明显的条纹及划痕6、镜框材质、镜柄材质可选用塑料7、其它要求应符合JY/T0378《手持放大镜》有关规定8、透镜表面用手触摸非常光滑，不会凹凸不平9、透镜中间厚、边缘薄，并与镜框紧密联接，不摇晃、不掉落个02053放大镜1、产品有效通光孔径为60mm，放大倍数为5倍的单倍数玻璃放大镜2、放大倍数误差不大于5%3、成像要求清晰，在F550焦距仪上通过放大镜镜片，应能观看到波罗板刻线的像，且能看到不少于3对刻线4、透镜表面应低于透镜框所形成的平面5、透镜的2/3有效通光孔径范围内，不允许有大于0.5mm的气泡和明显的条纹及划痕6、镜框材质不能用再生材料制作7、其它要求应符合JY/T0378《手持放大镜》有关规定个02075酒精喷灯1、有壶体、预燃杯、壶咀、喷管、火苗调节杆等部分2、壶体容积不得小于300mL，使用时，在预燃杯中倒入约2/3杯的酒精时，预燃杯中酒精燃烧约40秒钟，喷管立即喷火，预燃杯酒精燃烧完毕，喷管喷火不应停止3、壶体焊缝紧密，不得漏酒精和漏气4、喷管各焊接处用银铜料焊接，不得因喷火燃烧而溶化焊接处5、喷出口不堵塞6、壶体、壶底表面光滑平整，无凹凸起个02101听诊器1、听诊器导管材料必须用乳胶导管，抗拉强度＞17MPG，伸长率＞700％2、听诊器有双用功能：即可听肺音与胎音3、听诊器的两个听诊头及耳测听音头必用铜合金并电镀。耳测听音效果应清晰，无杂音4、医用级5、听诊器选择杯式听头，直径在45-50mm之间6、听头零件不松动，Y管完好无损不松动7、听诊器的材质为重金属个02129水槽1、产品由透明塑料制成2、外表尺寸：300mm×300mm×150mm,壁厚≥2mm。形状为方形。有机玻璃制3、产品口部方正，底部平整，表面无凹凸不平现象，无擦伤、划痕、裂缝，透明度好4、应符合原教育部标准《塑料水槽技术条件》JY53－80的要求5、建议是否可用圆形水槽个03支架03002方座支架1、用于小学科学分组实验2、有支架底座、立杆、烧瓶夹一只，大、小铁环各一只，垂直夹二只，平行夹一只方座支架的底座尺寸为210×135mm，立杆直径为φ12mm，一端有M10×18毫米螺纹，立杆全长618mm。底座采用铸铁，立杆采用金属实心，并镀铬，与底座连接加底部螺帽3、烧瓶夹的夹口闭合间隙应小于0.1mm，最大开口不小于35mm，夹杆直径为φ10±1mm，蝶形螺帽为M5。垂直夹、平行夹的夹体为S形，顶部各有M6紧固螺钉、夹持直径范围为φ6~14mm4、大铁环内径φ90mm柄长105mm。小铁环内径为φ50mm，柄长125mm。圆环120°处有一开口，宽约20mm。所有紧固件应同心对称，螺钉旋动松紧适度。螺纹公差按GB197-63三组精度要求。底座放置平稳，无明显晃动现象，支承夹持可靠5、立杆与方座组装后应垂直，垂直度不大于3mm，铁环组装后与立杆垂直，垂直度不大于4mm6、产品除符合本标准要求外，还应符合JY26-79《教学仪器产品一般质量要求（试行）》的有关规定7、应符合原教育部标准《方座支架》JY167-84的规定套03006三脚架1、有铁环和三只脚两部分2、铁环由铸铁制成，内径75mm，外径100mm，铁环底面有120°、直径15mm的三个圆台，用于加固三只脚3、三只脚用直径φ5mm的圆钢制成4、三只脚脚距应相等，脚与环结合应紧固5、三只脚脚部应在同一平面内，放在平台上，三角架应平环面在一平面内，平直度应小于0.5mm个2019/10/4编号名称规格型号功能参考图片单位小学科学教学仪器配备标准03008试管架1、木材经脱脂干燥处理，透明油漆2、木质制成12孔12柱,外形尺寸约445mm×80mm×105mm3、上板尺寸约445mm×35mm×5mm；孔径为22＋1mm4、下板尺寸约445mm×80mm×15mm5、连接上下板的立柱为17mm×80mm6、含管柱为：直径φ85×80mm7、底座上平面与上孔板面应平行，无明显偏斜，塑料底座装有配重，在工作台面上放置应稳定可靠个03013旋转架1、两种电荷的相互作用实验时支撑，搁置条形磁铁，玻璃棒、胶棒等用2、结构形式，可折式，成对配置3、本产品由旋转体、配重环及支座等组成4、旋转体上有嵌放条形磁铁、玻棒、胶棒的凹槽。（可调节、建议用夹子）5、支座应放置平衡、无晃动6、装配后应转动灵活套03021百叶箱支架1.适应百叶箱尺寸：410mm×350mm×230mm（高、宽、深），百叶箱支架高度为1500mm，宽窄应于百叶箱配套2.材料选用宽度40mm，厚度为3mm的钢角铁制成，支架稳定牢靠，表面做防锈处理。外形如下图3.支架与支撑杆之间用螺丝固定（可拆卸）4.百叶箱支架牢固的埋入地下，顶端约高出地面1200mm，埋入地下的部分，要涂防锈油漆个03022百叶箱1、应选松木并经干燥脱脂处理，百叶为双层，人字形排列2、箱内外应涂白色漆，箱体榫接成形，应牢固，无变形3、箱内应有干湿球湿度计和最高、最低温度计盒的固定架4、百叶箱顶盖应是横竖两层木板镶合而成，前面高于后面10mm，以保护箱内仪器免受损害5、需有档雨板个04电源04005教学电源1、初中教学电源。输出电压：交流输出，2－12V，每2V一挡；共六档；额定输出电流：5A；直流稳压输出，1.5V－12V，分1.5V、3V、4.5V、6V、9V、12V六档；额定输出电流：2A；直流大电流短时输出：40A，8秒自动关断；2、输出端子采用Φ4mm铜芯插座。3、交流输出：a.各档空载电压应不大于1.05V标＋0.3V；b.各档满载电压应不小于0.95V标－0.3V4、直流稳压输出：a.电压偏调：±（2％V标＋0.1V）b.电压稳定性：输入电压在198V242间变化，在满载时各档输出电压变化量不大于2％V标＋0.1V。c.负载稳定性：输入电压保持220V不变，负载电流在0至满载范内变化，各档输出电压变化量不大于2％V标＋0.1Vd.纹波电压：电源电压保持220V，满载时各档纹波电压不大于0.1％V标（有效值）5、直流大电流短时输出电流大于10A时，20s±2s自动关断。输出短时电流为40A，8s自动关6、过载保护a.电源的交流输出和直流输出电流等于或小于其额定输出电流时，电源应正常工作，当输出电流在额定输出电流值的1.05－1.5倍时，电源应能过载保护b.各档输出电路短路时应能自动关断7、连续工作时间不少于8h8、其他应符合JY0361-1991教学电源等有关标准条款的规定台04010电池盒1、电池盒由塑料盒底、正负极弹簧片、插接件组成2、电池盒分1号电池一节1个，为组装式，即可并联多个也可串联多个，组合方便，接触性好，四个为一组3、可串联并联，带M4铜接线柱4、各接触片使用磷铜片材料，表面镀铬并联采用接触片连接，串联采用嵌扭连接。5、盒底由工程塑料制成，表面光洁，色泽均匀，弹簧采用薄锡青铜片制成，表面光洁，无毛刺，并经钝化处理6、电流连接件全部采用磷铜材料，盒高等于电池直径7、应符合JY0001-2003《教学仪器设备产品一般质量要求》个10长度2019/10/4编号名称规格型号功能参考图片单位小学科学教学仪器配备标准10003直尺1、刻度清晰，无形变，坚固耐用2、直尺全长500mm3、刻度最小分度值为1mm，每厘米处的刻线是毫米刻线长的2倍，并标有相应数字。刻线均匀、清晰。无断线、漏线，线纹采用压印或镌刻形成4、尺杆为优质钢制成5、产品参考符合JY168-84《演示米尺》的有关规定只10006软尺1、软尺全长2500mm2、最小刻度值为1mm，每厘米处的刻线是毫米刻线长的2倍，并标有相应数字。刻线均匀、清晰3、尺带为优质软皮制成个11质量11005托盘天平1、产品为有标尺非封闭式天平，主要用于中小学实验教学用2、最大称量（max）为500g、分度值0.5g3、最大允许误差：天平在空载时已调到零位的条件下，在零与最大称量之间的任一载荷，其最大允许误差4、天平配备砝码为6级，其质量应能满足天平全量值的要求，组合形式应符合JJG99第4条的要求5、天平灵敏度、重复性、最大安全载荷，以及天平的刀子、工艺、硬度等要求，天平的偏载误差，装配，外观的要求应符合《架盘天平》QB/T2087标准的要求台11029金属钩码1、每套10只，每个50g±0.5g2、底部凹槽，凹槽深度大于钩的高度3、钩码上下各有一个挂钩，供悬挂用4、应符合原教育部标准《钩码》JY105－82的要求套11030体重计台12时间12003电子停表1、产品为具有石英谐振器，分辨率为0.1S、标称电压为DC1.5V或DC3.0V的扣式电池为能源的液晶教学式石英电子停表2、产品具有计时（含累加计时）、定时闹响及其它附加功能3、产品应使用可靠，正常使用条件下不得停走，各功能显示及相互转换正常。零部、组件不得自行脱落，字段显示清晰、无误4、其它应符合QB/T1908《液晶数字式石英秒表》等有关要求块13温度13001温度计1、感温液体的有机红液的棒式温度计供中小学实验用2、温度测量范围红液0℃～100℃，分度值为1℃3、相邻两标度线的间距、有机液体温度计应不小于0.8mm。标度线的宽度应不超过相邻标度间距的1/54、温度计的标度线应与毛细管的中心线垂直。标度线、标度值和其他标志应清晰，涂色应牢固。不应有脱色、污迹和其他影响读数的现象5、感温液柱不应中断，不应自流，上升时不应有明显的停滞或跳跃现象。下降时不应在管壁上留有液滴或挂色6、玻璃棒和玻璃套管应光滑透明，