您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 行业资料 > 酒店餐饮 > 小班我爱上幼儿园教案
小班我爱上幼儿园教案【篇一:小班音乐教案:我爱我的幼儿园】我爱我的幼儿园活动目标1、初步学习听前奏演唱歌曲。2、能够借助画面和教师的动作,理解并记忆歌词。活动准备1、可伴奏乐器(钢琴、脚踏风琴等)。2、教学磁带。3、幼儿用书。活动过程1、观察幼儿用书的画面,讲述画面的内容。(1)教师:请把你们手上的书打开,说说画面上有什么?(2)教师:请你们仔细看看画上有谁?他们在干什么?(请幼儿回答,教师用歌词来帮助幼儿小结。教师完整地朗诵歌词一遍。幼儿跟着老师共同朗诵歌词一遍)。(3)教师自然地配上乐器的伴奏声,引导幼儿跟着歌曲的节奏朗诵歌词。2、学习新歌,鼓励幼儿用自然的声音演唱。(1)教师有感情地范唱歌曲或播放教学磁带,请幼儿认真倾听,并随节奏轻轻拍手。(2)幼儿集体跟随教师和琴声学唱歌曲,教师提醒幼儿听前奏演唱歌曲。教师:我们唱歌的时候,要先听钢琴唱一句,然后,小朋友再开始唱。(3)教师再次演唱歌曲,并根据歌词匹配相应的简单动作,帮助幼儿记忆歌词。教师:老师刚才唱歌的时候,还做动作的呢,猜猜老师的动作是什么意思?(带领幼儿逐一分析教师动作,引导幼儿根据教师的提示歌唱歌曲)。(4)用不同的方式引导幼儿学唱歌曲,先采用集体演唱的方式,之后可以和幼儿一边做动作一边唱歌,还可以请愿意上台表演的幼儿到大家面前老表演,坐在座位上的小朋友也可以和台上的小朋友一起来演唱。演唱时告诉幼儿,想做动作的小朋友,可以和老师一起做动作演唱,并提醒幼儿轻轻唱歌。3、鼓励幼儿结伴表演歌曲。(1)教师:小朋友唱得真好,请你们找到一个好朋友和他一起表演吧!(提醒幼儿和好朋友面对面找空的地方站好。鼓励和帮助幼儿大胆地去找好朋友。)(2)教师带领幼儿边唱歌边做动作1~2遍,鼓励幼儿跟着音乐动起来。唱完一遍后,可以让幼儿和好朋友抱一抱,再换个朋友进行表演。活动建议:1、区域活动:(1)表演区:在幼儿活动时播放该乐曲,让幼儿欣赏别人的演唱。(2)美工区:设计一些涂色游戏,让幼儿在游戏中了解幼儿园里还有画画、读书等活动。2、领域渗透:在不同的领域活动中,让幼儿了解自己在幼儿园里有许多有趣的活动。例如教师可以组织幼儿幼儿参观幼儿园,了解幼儿园的环境;还可以组织幼儿在户外玩一些小游戏。引导幼儿体验集体活动的快乐。3、家庭共育:鼓励幼儿将新学期的歌曲,回家唱给爸爸妈妈听。【篇二:小班音乐教案—我爱我的幼儿园(歌唱)】音乐活动:我爱我的幼儿园(歌唱)活动目标:1、感受歌曲的欢快,愿意随着音乐演唱歌曲。2、萌发对幼儿园的喜爱之情。活动准备:物质准备:教育挂图活动过程:一、教师以谈话的方式引入课题。(一)请幼儿说一说,幼儿园里有谁?你已经认识了哪些朋友,老师和小朋友都做了哪些游戏。二、教师出示挂图,有感情的范唱歌曲。(一)教师提问:1、小朋友听见歌曲都说了些什么呢?2、你喜欢幼儿园吗?(二)教师带领幼儿听音乐,跟着音乐的进行打节奏。三、教师带领幼儿学习歌词与演唱《我爱我的幼儿园》。(一)、教师引导幼儿有节奏的朗诵歌词。(二)教师弹琴,幼儿演唱。教师尽量提醒幼儿倾听教师的琴声,用自然好听的声音演唱。活动延伸:(一)利用自由活动时间,教师播放歌曲,潜移默化的影响幼儿。(二)鼓励幼儿回家后唱给家长听,请家长共同培养幼儿对幼儿园的感情。【篇三:幼儿教育社会我爱幼儿园教案】活动准备】ppt、各种游戏材料。【活动目标】1、体验幼儿园生活的快乐,愿意开开心心地上幼儿园。2、能和老师、同伴一起愉快的游戏。3、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。【活动过程】一、歌曲导入,激发兴趣教师和幼儿随音乐《我爱我的幼儿园》入场。刚才我们听到的歌曲叫什么名字?我们一起来唱一唱。二、了解幼儿园一日生活的各个环节教师:我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情?在幼儿园我们都做些什么呀?教师:师幼共同小结一日生活的各个环节。1.教师:早上,小朋友们开开心心地来到幼儿园。老师和小朋友打招呼小朋友早!你们应该怎么说呀?2.我们和好朋友一起玩什么?(搭积木)3.然后我们就排排队去做操啦。
本文标题:小班我爱上幼儿园教案
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1324288 .html