第六章概率初步复习导学案

概率初步复习导学案【学习目标】：1、感受生活中的随机现象，并体会不确定事件发生的可能性大小；2、通过实验感受不确定事件发生的频率的稳定性，理解概率的意义；3、能求一些简单不确定事件发生的概率。【学习方法】：学生合作，交流梳理本章的知识。教师补充。【学习过程】:一、基础知识回顾1、__________________叫确定事件，________________叫不确定事件（或随机事件），__________________叫做必然事件，____________________叫做不可能事件.2、_________________________叫频率，_________________________叫概率.3、求概率的方法：（1）利用概率的定义直接求概率；（2）用_________________的方法估计一些随机事件发生的概率．二、课堂检测：1、下列事件是必然事件的是（）A．打开电视机，正在播放动画片B．2008年奥运会刘翔一定能夺得110米跨栏冠军C．某彩票中奖率是1％，买100张一定会中奖D．在只装有5个红球的袋中摸出1球，是红球2、下列说法正确的是（）A．“明天的降水概率为30%”是指明天下雨的可能性是30%B．连续抛一枚硬币50次，出现正面朝上的次数一定是25次C．连续三次掷一颗骰子都出现了奇数，则第四次出现的数一定是偶数D．某地发行一种福利彩票，中奖概率为1%，买这种彩票100张一定会中奖三、巩固练习1、一个不透明的口袋中装有3个白球、2个黑球、1个红球，除颜色外其余都相同，那么P（摸到黑球）=，P（摸到红球）=，P（不是白球）=2、在一个不透明的盒子中装有2个白球，n个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同．若从中随机摸出一个球，它是白球的概率为23，则n．3、如图,共有12个大小相同的小正方形,其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分,现从其余的小正方形中任取一个涂上阴影,能构成这个正方体的表面展开图的概率是（）游戏的公平性概率的简单计算做出决策（频率的稳定性,P(A)=）nm事件的可能性确定事件不确定事件必然事件不可能事件P(A)=1P(A)=0（随机事件0P(A)1）不确定事件A．74B．73C．72D．714、在李咏主持的“幸运52”栏目中，曾有一种竞猜游戏，游戏规则是：在20个商标牌中，有5个商标牌的背面注明了一定的奖金，其余商标牌的背面是一张“哭脸”，若翻到“哭脸”就不获奖，参与这个游戏的观众有三次翻牌的机会，且翻过的牌不能再翻。有一位观众已翻牌两次，一次获奖，一次不获奖，那么这位观众第三次翻牌获奖的概率是（）A．15B．29C．14D．5185、某火车站的显示屏，每隔4分钟显示一次火车班次的信息，显示时间持续1分钟，某人到达该车站时，显示屏上正好显示火车班次信息的概率是（）A．16B.15C.14D．136、在一个暗箱里放有a个除颜色外其它完全相同的球，这a个球中红球只有3个．每次将球搅拌均匀后，任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱．通过大量重复摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定在25%，那么可以推算出a大约是（）A．12B．9C．4D．3四、强化训练1、学校门口经常有小贩搞摸奖活动，某小贩在一只黑色的口袋里装有仅颜色不同的50只小球，其中红球1只，黄球2只，绿球10只，其余为白球，搅拌均匀后，每2元摸1个球，奖品的情况标注在球上，只要不是白球，均可中奖。如果花2元摸1个球，那么摸不到奖的概率是多少?2、小敏和她的爸爸玩“石头、剪刀、布”游戏，每次用一只手可以出“石头”、“剪刀”、“布”三种手势之一，规则是：“石头”赢“剪刀”，“剪刀”赢“布”，“布”赢“石头”，若两人出相同手势，则算打平。（1）你帮小敏算算她的爸爸出“石头”手势的概率是多少？（2）小敏决定这次出“布”手势，小敏赢的概率是多少？五、布置作业1.课本131页复习题1，2,4，5，6，11，122.练习册回顾与思考。六：补充练习1某工厂新生产一种节能灯泡，设计使用寿命为10000小时，现从第一批的大量产品中抽取若干个，在同等条件下进行使用寿命检验，有关数据如下：灯泡个数20401002004001000使用寿命1000h的灯泡个数193793179361902合格率(1)使用寿命1000h的灯泡个数为合格产品，计算灯泡德合格频率；(2)根据频率的稳定性估计灯泡的合格率。（精确到0.1）