第16课科学技术是第一生产力

一.科学技术是第一生产力的提出二.这一理论提出的意义三.这一理论的未来马克思主义关于科学技术是生产力的思想科学技术是生产力的一部分、生产力中包含科学的论断，科学技术是生产力和社会发展的强大动力。——马克思•1953年，毛泽东就提出要学习先进的科学技术来建设我们的国家。•十一届三中全会以后，邓小平提出“科学技术是第一生产力”•这一理论成为中国特色社会主义理论的重要内容，是邓小平理论重要组成部分，是科教兴国战略的理论基础。一.根据中国当时的国情，提出了科教兴国战略和人才强国战略科教新国战略：坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。科学技术和生产力的关系•生产力=科学技术(劳动者+劳动对象+劳动资料)科学技术带来的变化一.科技与综合国力和国家地位二.科学技术与农业生产三.科学技术与生活一.科技推动国防事业的发展二.科技推动经济增长三.科技提升国家地位一.生产工具的变化二.生产资料的变化三.生产方式的变化传统织布机转基因技术.杂交技术科学技术的发展极大的提高了人们的生活水平科学技术从衣食住行方面大大的改变了人们的生活方式，提高了人民的生活质量，是人们的生活更加幸福美满。联系方式的变化无线通信电子产品的发展住房交通工具发展科学技术和教育之间的联系教育技术的发展推动科学技术的进步和发展，同时科学技术的发展同样改变了教育的方式，提高了教育技术的效率，二者形成了互哺的关系现代化教育模式•科学技术带给我们东西是不是全部都是好的方面呢？？•科学技术再带给我们幸福美好的生活的同时又带给了我们什么弊端？科学技术促进经济发展的同时也破坏了环境恐怖主义网络犯罪•总的来说科学技术给我们现在的生活带来了翻天覆地的变化，让我们闭上双眼，畅想科学技术为我们带来的未来世界是什么样子？未来的房子说不定未来，我们已经可以自由遨游与宇宙•思考：作为大学生的我们应该做点什么呢？怎样做才能让科学技术更好的为我们服务，为我们带来便利和幸福？•一.在学校努力学习，认真学习科学文化知识,学会运用知识•二.端正自己的思想，明确自己学习的目的，为了人民的幸福生活而学习科学文化知识，让科学技术服务社会造福人类