课程体系实施报告5

1课程体系实施报告课程体系是高职高专人才培养工作的重要组成部分，是培养适应社会主义市场经济和城市园林绿化需要，具备良好职业素养，具有较强职业技能和职业发展能力的重要途径。为进一步加强课程体系体系建设，根据课程实施评价意见，结合专业特点，现总结如下：一、指导思想以更新教育思想和教育观念为先导，以培养学生的实践创新能力为核心，以满足学生就业、创业、升学所需的知识和能力为目标，坚持学生为主体，教师为主导，实施“校企合作、工学结合”的四段递进式的人才培养模式。以培养学生的职业能力与综合素质为导向，参照园林行业职业资格标准，按照企业对学生职业岗位能力和职业素质的要求,遵循人才培养规律，开发基于工作过程的学习领域，岗、证、课相融合，构建“支撑平台+学习领域”的专业课程体系。图1“支撑平台+学习领域”的课程体系2二、课程体系实施的基本模式从人才培养体系整体出发，建立以能力培养为主线，分层次、多模块、相互衔接的与理论教学既有机结合又相对独立的科学系统的课程体系。提高实验实训教学在专业课程中的比重，促进教学质量的稳步提升。(一)基础性实验以教育部有关高等学校科类教学指导委员会制定的各专业实验教学基本内容为依据，在原有各课程实验的基础上，结合实验教学的认知规律，在一级学科层面上整合重组形成。包含基本测量、基本实验仪器的使用等基本技能训练内容，促进学生对基本原理的理解和基本技能的掌握。各课程可根据实际需要划分不同的教学项目，并注意引进相关领域科研新的实验实训技术，不断更新实验实训项目。(二)综合设计性实验实训在学生完成基础性实验的基础上，进行综合知识的技能训练和多学科间综合知识的技能训练，突出综合性和设计性的特点。培养学生基本技能的综合分析能力，重视基本技能的综合和扩展，引导学生独立处理复杂问题，提高解决实际问题的能力。(三)研究创新性实训在综合性设计性实验实训教学的基础上，以培养学生的创新能力和自主研究能力为目的，设计相应实训项目，强化学生“探究式”学习能力及培养科学思维能力。3三、加强教学管理(一)制定科学的课程标准充分结合我校多年课程体系建设的经验与改革成果，参照全国部分高职高专院校的课程标准，以改革教学内容和方法为中心，以提高教学质量、培养学生动手能力、科研水平、创新能力和综合素质为目标。对传统基础性教学项目进行重新设计，删除部分相对陈旧和重复的简单验证性实验，精选有利于培养学生实验操作能力的经典性实验项目，并确保这些项100%开出。注重设置综合性、设计性实验，同时注意增加部分选做实验项目，使综合性、设计性实验项目与学生的毕业论文结合起来，与教师的科研结合起来，确保所有含实验的课程都有综合性实验、设计性实验或研究创新性实验。(二)加强师资队伍建设1．通过培训、考核等措施建立一支一支专兼职相结合的师资队伍2．明确教师的职责，加强对教师的管理和考核。教师应认真履行以下职责(1)认真研究教学内容、教学方法，充分了解和掌握仪器设备的技术状况，预见教学中可能产生的问题，并提出解决方法，写好教案；(2)认真研究教学内容，编制课程标准、教学任务书、教学教案和教学进度表等教学文件；(3)教师应着重抓好以下几个环节：①检查学生的预习情况，提出问题让学生讨论回答；②4简要讲解课程的原理、方法、注意事项及主要仪器设备的使用；③巡回检查、指导学生的技术操作，对不符合要求的操作及时进行纠正；④督促检查学生进行安全和文明实验实训；⑤协助实验实训技术人员(管理人员)核实实验实训管理人员填写实验实训室日志等有关记录；(三)加强教学研究，改进教学方法与手段1、实行教学改革立项制度2、建立教学网络平台灵活采取多种手段，通过网上视频演示、虚拟仿真实验、硬件实验及根据实际需要采用的上述基本实验方式的组合，构建虚、实结合的实验教学环境；充分发挥网络教学的作用，各相关学院建立教学专题网站，通过共享、自主研发等形式，不断丰富教学网络资源，为学生提供丰富的学习素材，帮助学生掌握科学研究方法与实验技术，认识各类仪器设备的构造与工作原理，为学生进行课程复习、自我测试提供学习平台和辅导答疑等师生互动平台。(四)强化教学过程管理，切实保证实验教学质量根据课程标准要求，严格按照学校教材选用规定，优选近三年出版的省级及以上获奖教材、统编教材、立项教材或国内重点高职高专院校通行的优秀教材；或根据教学需要编制科学、实用的校本教材。5教师要认真备课，并指导学生预习，确保课堂教学的质量和效果。在教学过程中，教师要精讲多练，对每一个(组)学生进行巡回指导，提高学生的动手操作水平。进一步改革课程的考试、考核方式，将学生的平时成绩纳入课程结构化成绩。同时，进一步加强对学生技能与操作能力的考核。四、建立教学检查制度与评价制度1、坚持管理工作检查、运行状态检查与效果检查相结合的原则和定量评价与定性评价相结合的原则，从规章制度、教学文件、教学运行、过程、教学效果等方面进行全面检查和评价，以评促建，建立健全教学质量监控体系，加强实验室建设，提高教学质量。2、实验教学质量列入教师教学质量考核的重要内容予以实施。3、建立学院检查与学校检查相结合的长效机制，促进全程教学工作的健康运行。4、根据检查评价指标体系以及实验课堂规范进行评价，并在此基础上形成评价意见。1一月二月三月产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润6合计合计合计四月五月六月产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润合计合计合计1一月二月三月产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润7合计合计合计四月五月六月产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润合计合计合计下午13：00—17：00B．实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。3．1．2打卡制度3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，8月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。3.1.2.9外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;3.2加班管理3.2.1定义加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。A．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。3.2.3加班的申请、审批、确认流程3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文员)处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。下午13：00—17：00度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。3.1.2.9外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;3.2加班管理3.2.1定义加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。9A．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部