【人教版适用】初三化学上册《1.1.2-物质的性质》课件

第2课时物质的性质1.1物质的变化和性质第一单元走进化学世界1课堂讲解物质的性质物质的性质与用途2课时流程课后作业逐点导讲练课堂小结物质的性质化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。下面我们一起来学习物质的性质。1知识点物质的性质知1－导物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。例如：我们之前做的实验3、4中，胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应有氢氧化铜蓝色沉淀生成，石灰石与盐酸反应有二氧化碳气体生成。这里物质表现出的性质都是化学性质。问题请同学们列举一些日常生活中物质的化学性质的例子。知1－导提示：蜡烛（纸张、木材等）能燃烧；铁在潮湿的空气里易生锈，在干燥的空气里难生锈。【拓展】化学性质包括可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、毒性等。【讲解】物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。【阅读教材】熔点、沸点、密度的相关内容。知1－导【小结】（1）熔点：物质从固态变成液态叫做熔化，物质的熔化温度叫做熔点；（2）沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点。物质的沸点随着大气压强的增大而升高；（3）密度：我们把物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。【拓展】物质的颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、延展性、吸附性、导电性、导热性等都属于物理性质。知1－导【课外拓展】1．压强【拓展】知1－导【课外拓展】1．压强【拓展】知1－导2.密度知1－导【演示实验1-2】氧气、二氧化碳的性质。【讨论与交流】氧气和二氧化碳的物理性质、化学性质。问题上面总结的氧气和二氧化碳的性质中哪些属于物理性质？哪些属于化学性质？归纳物理性质：两者是无色、无味的气体。化学性质：二氧化碳一般不能支持燃烧，氧气能支持燃烧。【思考】物质的变化和性质的联系和区别是什么？【讲解】物质的性质是物质固有的属性，而物质的变化是物质运动的形式，是一个运动过程。物质的性质决定变化，而变化又表现出性质，二者是不同的概念。在进行判断时要注意语句中的一些关键词，在叙述物质的性质时，往往有下列字：能、会、可以、易、难等。例如；铁生锈—化学变化；铁（在潮湿的空气里）易生锈—化学性质。知1－导知1－练1(2016•上海)下列属于化学性质的是()A．熔沸点B．溶解性C．可燃性D．导热性2(2016•南宁)下列属于物理性质的是()A．可燃性B．延展性C．酸碱性D．氧化性（来自《典中点》）（来自《典中点》）3(2015•福建)下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是()A．我是紫红色固体B．我在自然界中硬度最大C．我在常温下是气体D．我会生锈（来自《典中点》）知1－练4(2015•常德)下列属于物质物理性质的是()A．二氧化碳的密度比空气的大B．铁在潮湿空气中易生锈C．一氧化碳有剧毒D．木炭能在空气中燃烧（来自《典中点》）（来自《典中点》）知1－练6(2016•漳州改编)充有钠蒸气的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明。钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应。在实验室里，金属钠保存在煤油中。用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用（来自《典中点》）刀切下一小块，投入盛有水的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出嘶嘶的响声，偶有火星出现。依据提供的信息，回答下列问题。知1－练6(1)“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是________________________________。(2)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是________________________________。(3)根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是________________________________。(4)从上述材料中，你还能归纳出金属钠的物理性质有________________________________。（来自《典中点》）2知识点物质的性质与用途知2－导【例1】（实际应用题）下列物质的用途不是利用其化学性质的是()A．氧气用于医疗急救B．实验室常用酒精作燃料C．铜、铝用于制作导线D．氯气用于自来水消毒知2－讲（来自《点拨》）C导引：A中氧气用于医疗急救是因为氧气可以供给呼吸，呼吸过程中发生化学变化，因此利用的是氧气的化学性质；B中酒精具有可燃性，常用作燃料，可燃性是化学性质；C中铜、铝用于制作导线利用的是其导电性，属于物理性质；D中氯气消毒杀菌时发生了化学变化，利用的是氯气的化学性质。总结物理性质：物理性质不需要发生化学变化就能表现出来，它可以通过观察或仪器测定得到。化学性质：需要通过化学变化才能表现出来知2－讲（来自《点拨》）如果某种性质在一定条件下可以通过化学变化表现出来，该性质就是化学性质，如，天然气具有可燃性，点燃天然气可使其燃烧，发生化学变化，则可燃性为化学性质；当然你也可以在化学变化中推测物质的化学性质，如：澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊，通过这个化学变化可知二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊这一化学性质。总结知2－讲（来自《点拨》）知2－练7(2016•福州)下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A．铜丝作导线B．干冰用于人工降雨C．天然气作燃料D．金刚石用于切割玻璃（来自《典中点》）8填写下列物质对应的性质或用途。(1)铜具有优良的导电性，可以制________；(2)酒精具有________，可以作内燃机的燃料；(3)氧气具有________，可以用作火箭的助燃剂；(4)铁具有导热性，可以用来制________。（来自《典中点》）这节课我们学习了哪些知识？你能说一说吗？物理性质化学性质概念物质不需要发生化学变化就表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质性质确定由感觉器官直接感知或仪器测知通过化学变化可知性质内容颜色，状态，气味，熔点，沸点，硬度，溶解性，挥发性等可燃性，还原性，氧化性，稳定性等请完成《典中点》剩余习题