公开课《麻雀》课件

麻雀的确很普通、很弱小，可就在这普普通通、看似弱小的鸟儿身上，有一天却发生了一件极不寻常的故事，让它变得非常强大……S版四年级语文第七册第四单元第13课新路口小学：毛玲1、无可奈何嫩黄绒毛2、锋利愣住庞大3、扎煞绝望拯救嘶哑搏斗安然读读下列生词，你发现每组生词有什么特点？▲文中一共出现了四个角色。老麻雀、小麻雀、猎狗、猎人课文主要写的是：猎狗想要（）小麻雀，老麻雀（）小麻雀，猎狗得吓（），我急忙（）猎狗的故事。初读课文，整体感知吃掉奋不顾身地保护后退唤回默读课文一到三自然段1、这是一只怎样的小麻雀？2、你是从哪里感受到的？把相应的句子画下来。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。这是一只弱小的、可怜的、急需救助的小麻雀！嫩黄绒毛呆呆地无可奈何地猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。你对猎狗有什么印象？体格健壮、行动敏捷、异常凶猛面对这么娇弱的小麻雀，猎狗张开大嘴，露出锋利的牙齿。在这危急关头，老麻雀是怎样做的？快速默读第4、5自然段，把感受最深的句子画下来。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。课文第4自然段它扎煞【zhāshā】起全身的羽毛，绝望地尖叫着。课文第4-5自然段老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。课文第5自然段可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。课文第5自然段老麻雀害怕、疲惫之极！可是它没有退缩！浑身发抖嘶哑呆立可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。课文第5自然段“安然”是什么意思？“强大的力量”指的是什么？这句话怎么理解？此时此刻，假如你就是这只老麻雀，面对强大的敌人猎狗，看着身后刚出生不久的幼儿，看着一旁的猎人，你想对其中的谁说点什么？猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。课文第6-7自然段动物世界中的母爱一个动物标本制作师在热带雨林四处张望时，一只金钱豹趁他不备时对他发起进攻，把他扑倒在地，咬住了他的右腕。在这危急关头，动物标本制作师举起左手将一梭子子弹射入豹子的腹部，不一会，豹子大嘴张开，倒在地上。动物标本制作师急忙跑到一棵大树后包扎伤口，当他重返豹子倒下的地方时，豹子不见了。他很奇怪，难道豹子没有死？他沿着血迹寻找豹子，在一棵巨大的松树前，他看到了垂死的豹子，鲜血染红了树干，在豹子的怀里，有两只幼崽在吃奶。吃到幼崽嘴里的不仅是奶还有豹妈妈的血。伟大的母爱使这只豹子重新回到自己的孩子身边！拓展补充麻雀是自然界中非常普通的鸟，它没有华丽的外衣，没有动听的歌喉，却令人敬佩，它用爱拯救了小麻雀，征服了猎狗，感动了我，打动了读者。引用原著原文中作者的话是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。——屠格涅夫