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长度和时间的测量运动的描述运动的快慢测平均速度第六讲机械运动1dm=0.1m=10-1m1km=1000m=103m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1um=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m常用长度单位之间的换算关系mmmμmnm每下一级数值扩大1000倍mdmcmmm每下一级扩大10倍km×103×103×103×103×10×10×10单位换算的格式(1)500m=_______μm500m=500×106μm=5×108μm(2)42μm=_______nm42μm=42×103nm=4.2×104nm单位换算:(高级单位换算成低级单位)二、刻度尺的正确使用1.看:①零刻度线②量程(测量范围)③分度值单位零刻度线量程分度值0~8cm1mm2.放:①零刻度线对准被测物体一端二、刻度尺的正确使用②刻度线应紧贴被测物体③刻度尺放正3.读:①视线要与刻度线垂直ABC②估读到分度值的下一位4.记:测量结果由准确值、估读值和单位组成2.32cm2.33cm数值适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高(2)化曲为直(1)测多算少法知道三种特殊的测量法测量一张纸的厚度、硬币厚度,金属丝的直径如何测量地图上铁路的长度(3)辅助工具法(组合法)三:时间的测量与单位1、国际单位:秒(S)2、单位间换算:1s=ms60360010001h=min=s三、误差1.测量值与真实值之间的差异叫做误差2.误差与错误的区别:3.减小误差的方法:错误可以避免,误差不可避免只可减小(1)选用更精确测量工具;(2)改进测量方法;(3)多次测量取平均值.第一章机械运动机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的变化参照物:用来判断一个物体是否运动的另一个物体。长度(s):测量工具:刻度尺读数:数值+单位单位:m误差:测量值与真实值之间的差异叫误差时间(t):测量工具:停表读数:数值+单位单位:s速度(v):单位意义:物体在单位时间内运动的路程公式:v=s/t单位:m/skm/h1m/s=3.6km/h匀速直线运动:沿直线且速度不变的运动变速运动:平均速度=总路程总时间运动的相对性由于参照物选取不同,同一个物体可以是静止的,也可以是运动的,机械运动的这种性质为运动的相对性。研究对象参照物运动情况宇航员乘客电梯乘客飞船地面司机马路电梯地面静止运动静止运动静止运动四、计算题:1、格式:2、类型:例:一出租车正以36km/h的速度行驶在大街上,司机发现前面200m处是绿灯,显示时间为30s,那么此车能否在红灯前通过路口?解:出租车的速度smhkmv1036出租车行驶200m的时间为ssmmvst2010200s30此车能够在红灯前通过路口1、一列长360m的火车,匀速通过一个长1800m的隧道,如果该火车的时速是54km/h,请问:(1)火车通过隧道需要多少时间?关于过桥(山洞、隧道等)的问题解:火车的速度smhkmv1554火车通过桥的需要走过的路程ssmmvst144152160总mmmsss21603601800洞车总答:…………火车通过桥的时间为:2、一列长360m的火车,匀速通过一个长1800m的隧道,如果该火车的时速是54km/h,请问:(2)火车全部在山洞内运行的时间是多少?解:火车的速度smhkmv1554火车全部在山洞内需要走过的路程答:…………火车全部在山洞内运行的时间:S=S洞-S车=1800m-360m=1440mt=sv1440m15m/s=96s=变式题:一列长为250m的火车以72km/h的速度通过一座铁路桥,用了3min的时间,求桥的长度。解:火车的速度smhkmv2072火车通过桥的时间st180min3火车走过的路程为:mssmtvs360018020总桥的长度为:mmmsss33502503600车总桥甲乙两物体做匀速直线运动,它们通过的路程之比为3:2,所用时间之比是2:3,则速度之比为()A.9:4B.4:9C.1:1D.3:2A关于比值的问题(一)分析图象的能力提高两种能力V(m/s)00t(s)S(m)t(s)(a)(b)(c)0V(m/s)t(s)t(s)(d)S(m)0V与t无关s与t成正比××1.匀速直线运动:提高两种能力2.如图所示,是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线,根据该图线能够获得合理的信息有:示例:信息一,他们同时开始运动;信息二:;信息二:。骑车者和跑步者都在做匀速直线运动骑车者的速度比跑步者速度快(二)物理语言表达的能力知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止。1.寓言《龟兔赛跑》中说:乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时,便骄傲的睡起了大觉,它一觉醒来,发现乌龟已悄悄地爬到了终点,后悔不已.在整个赛跑过程中()A.兔子始终比乌龟跑得快B.乌龟始终比兔子跑得快C.兔子的平均速度大D.乌龟的平均速度大D2.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程(s)或速度(v)与时间(t)关系的象,能表示物体做匀速直线运动的是()A(1)和(4)B(2)和(3)C(2)和(4)D(1)(2)(3)Ots(1)tsO(2)tvO(3)tvO(4)C3、课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如图所示,则下列说法中正确的是()A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s内,小明跑得较快D.全程中,两人跑步的平均速度相同D4.某物体做匀速直线运动,由速度公式V=S/t得知,物体的()A.速度和路程成正比B.速度和时间成反比C.速度不随时间和路程而变化D.速度决定于通过的路程和时间C5.用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示.在此过程中,滑块的平均速度是()A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s答案:B6.(2013·杭州)汽车后刹车灯的光源,若采用发光二极管(LED),则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5s,故有助于后车驾驶员提前做出反应,即遇到情况时可提前0.5s刹车.在限速为110km/h的高速公路上,行车安全距离约可以减少()A.3mB.7mC.15mD.25m解析:首先统一速度的单位:110km/h≈30.6m/s.然后计算减少的安全距离:s=vt=30.6m/s×0.5s≈15m.答案:C7.某物体在前一半路程内的速度为20m/s,后一半路程内的速度30m/s,求:物体在全程内的平均速度。8.某物体在前一半时间内的速度为20m/s,后一半时间内的速度是30m/s,求:物体在全程内的平均速度值。V=2V1V2V1+V2V=2V1+V21.“钓鱼岛”是中国的,它距离中国浙江温州港东南约356公里是()A.3.56×104mB.3.56×105mC.3.56×106mD.3.56×107mB今天,我为祖国喝彩!明天,祖国必将因我而骄傲!练习:2、如上图所示,木块的长度为cm,其中准确值为cm,估计值为cm。3.493.40.093、用甲刻度尺测物体的长度是cm,用乙刻度尺测物体的长度是cm.。2.42.404.有6位同学使用同一把刻度尺测量同一物体的长度,他们的数据记录如下:L1=18.81cm,L2=18.61cm,L3=18.82cm,L4=18.80cm,L5=18.805cm,L6=18.80cm。那么(1)错误的数据是:;(2)不合理的数据是:;(3)这把刻度尺的分度值是:;(4)该物体的长度应该是:。分析:刻度尺测量时,能够精确到分度值,也就是数据的倒数第二位,从上面的6个数据可以看出,倒数第二位的单位是1mm;18.61cm18.805cm1mm18.81cm1.下面叙述中正确的是()A.以太阳为参照物,地球是静止的B.月亮躲进云层里,是以地面为参照物C.地球同步卫星相对于地球是静止的D.坐在行驶的车上的人,相对于车站是静止的C2.小船在河里顺流而下,船上坐着一个人,河岸上有树。相对于树来说,人是()的,船是()的。相对于船来说,人是()的,树是()的。运动运动静止运动3.李白在诗句:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来.”这两句诗中描写“青山”和“孤帆”运动所选的参照物分别是()A.帆船和河岸B.河岸和帆船C.青山和太阳D.青山和划船的人A4.在平直的公路上有甲、乙两辆汽车,地面上的人看到两车都在向东行使,且甲行使的比乙快。如果以甲车上的乘客为参照物,乙车向运动。(填“东”或“西”)西请根据图像判断物体的运动情况:Vt匀速直线运动(速度不变)变速直线运动(速度增大)静止(路程不变)VtStSt匀速直线运动(速度不变)1.平均速度的物理意义:描述物体在或()的运动快慢。公式:。2.平均速度的测量实验原理:3.测量仪器:和等,分别用来测量和。一段时间一段路程v=s/t刻度尺停表路程时间v=s/t测量平均速度为测定某轿车在平直路面上行驶的速度,小明同学利用数码相机拍摄了一张在同一张底片上多次曝光的照片,如图1-4所示。已知拍摄时间间隔设定为1s,轿车车身长为3.6m。(1)轿车在AC段做________运动,这段时间内的速度大小为________m/s。(2)轿车在CF段做________运动,CD、DF两段相比较,汽车通过________段时运动得较快。[答案](1)匀速直线9(2)变速(减速)CD如上图,AC=90cm,AB=36cm。问AB、BC、AC的平均速度分别为多少m/s?ABC解:v=s/t=0.36m/3s=0.12m/sv=s/t=0.54m/2s=0.27m/sv=s/t=0.9m/5s=0.18m/sABABABBCBCBCACACAC求:v=?v=?v=?ACBCABt=3s;t=2s;t=5s已知:s=0.36m,s=0.54m,s=0.9m;ACBCABACBCAB
本文标题:《机械运动》课件
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