生命的钥匙

生命的钥匙检查预习：冗繁累赘返璞归真新发于硎粲然rǒngfán繁杂,琐碎léizhuì拖累,麻烦fǎnpúguīzhēn去掉外饰，还其本质。比喻回复原来的自然状态。同“返朴归真”。xīnfāyúxíng新发：刚磨过；硎：磨刀石。刀刚在磨刀石上磨过。形容非常锋利或初露锋芒。cànrán鲜亮发光的样子棱角大刀斫zhuó斧混沌懵měng懂奇谲遽然纷至沓来浑浑噩噩léngjiǎo刀砍斧削糊涂，不明事理qíjué奇特诡谲jùrán突然;猛然fēnzhìtàlái接连不断地到来húnhúnèè形容浑沌无知的样子小品欣赏：醉酒与一串钥匙（表演者：?、?、?）一串普普通通的钥匙，引发了作者的思考，他思考了什么，有些什么感悟？引发了作者对生命的思考。在作者看来，这串冗繁的钥匙象征着现代人太多的杂念、诱惑和欲望，生命因此被遮蔽，失去了本真，变得平庸无为。应该怎样把握生命，让生命焕发出耀眼的光彩？请在课文中找出与之有关的内容。品味句子：1、其实在这个人世间，真正属于我们衷情挚爱的，合乎我们情趣品味的，让我们魂萦梦绕、割舍不下的往往只有几个朋友、几本书、几首乐曲。纵有弱水三千，吾只能作一瓢饮；是雄鹰，可以一揽天下雄风；是凤凰，可集天下风采，可一旦歇息下来，只能择一根树枝而栖。1、其实在这个人世间，真正属于我们衷情挚爱的，合乎我们情趣品味的，让我们魂萦梦绕、割舍不下的往往只有几个朋友、几本书、几首乐曲。纵有弱水三千，吾只能作一瓢饮；是雄鹰，可以一揽天下雄风；是凤凰，可集天下风采，可一旦歇息下来，只能择一根树枝而栖。2、当运动员在冲击世界纪录的那一瞬息，当生物学家在实验室发现了一个新的基因组织，当音乐家发现了旋律美妙动人的音符，诗人获得了灵感的火花，天文学家发现了一颗新星……那神圣的一刻：生命的大门的一角轻轻开启——一道天光从云层深处破空而来，神谕昭示、天机乍泄。那神圣的一刻：万物为之含情，天地为之动容，宇宙的真相奥秘一一呈现。据说，当爱因斯坦发现“相对论”的那一刻，连上帝也发出了轻轻叹息。2、当运动员在冲击世界纪录的那一瞬息，当生物学家在实验室发现了一个新的基因组织，当音乐家发现了旋律美妙动人的音符，诗人获得了灵感的火花，天文学家发现了一颗新星……那神圣的一刻：生命的大门的一角轻轻开启——一道天光从云层深处破空而来，神谕昭示、天机乍泄。那神圣的一刻：万物为之含情，天地为之动容，宇宙的真相奥秘一一呈现。据说，当爱因斯坦发现“相对论”的那一刻，连上帝也发出了轻轻叹息。3、可在这漫无边际的宇宙间，在这纷繁芜杂、变幻莫测、歧路丛生的人世间，一件东西一旦丢失，想找回来谈何容易。命运中有一种错误是只能犯一次的：象一时疏忽给身体造成的残疾，象摔碎的镜片、花瓶，象遽然间毁于一旦的阿房宫、圆明园，象陨落的星辰、凋谢的花、消逝的晚霞……这莫非是苍天为了锤炼生命，设置的一个残酷的谜语。3、可在这漫无边际的宇宙间，在这纷繁芜杂、变幻莫测、歧路丛生的人世间，一件东西一旦丢失，想找回来谈何容易。命运中有一种错误是只能犯一次的：象一时疏忽给身体造成的残疾，象摔碎的镜片、花瓶，象遽然间毁于一旦的阿房宫、圆明园，象陨落的星辰、凋谢的花、消逝的晚霞……这莫非是苍天为了锤炼生命，设置的一个残酷的谜语。4、如果想让生命这棵大树傲岸挺拔、巨木参天，就要像园艺师那样，不断地把那些旁逸斜出的多余枝条剪掉。人群中最优秀最出类拔萃的，包括一流的科学家、艺术家无一例外地都是活得最单纯的人。有人问美国的画家惠斯勒：“你需要多长时间画一幅夜景？”他回答：“我的一生。”正是由于他们把自己的生命、智慧和精力高度凝聚倾注于一点，正如牛顿的“万有引力”，居里夫人的“镭”，法拉第的“电磁感应”，弗洛伊德的“精神分析”，陈景润的“哥德巴赫猜想”，袁隆平的“优质水稻杂交”……才使他们的生命像一颗颗璀璨悦目熠熠闪烁的星斗，照亮着人类寂静黑暗的夜空。4、如果想让生命这棵大树傲岸挺拔、巨木参天，就要像园艺师那样，不断地把那些旁逸斜出的多余枝条剪掉。人群中最优秀最出类拔萃的，包括一流的科学家、艺术家无一例外地都是活得最单纯的人。有人问美国的画家惠斯勒：“你需要多长时间画一幅夜景？”他回答：“我的一生。”正是由于他们把自己的生命、智慧和精力高度凝聚倾注于一点，正如牛顿的“万有引力”，居里夫人的“镭”，法拉第的“电磁感应”，弗洛伊德的“精神分析”，陈景润的“哥德巴赫猜想”，袁隆平的“优质水稻杂交”……才使他们的生命像一颗颗璀璨悦目熠熠闪烁的星斗，照亮着人类寂静黑暗的夜空5、有一天，当我们静下心来对自己的生命做一次全方位的审视和观照，从而找到一条开发自己生命潜能的通往成功大门的钥匙。就像莫扎特、贝多芬、约翰·斯特劳斯选择了音符，达芬奇、毕加索、凡高、张大千、齐白石选择了画笔，释迦牟尼、拿破仑、华盛顿、甘地、孙中山、毛泽东选择了拯救一个民族的命运，就像宇航员加加林、维克托·阿法纳西耶夫、米歇尔·福勒、杨利伟选择了如何去实现人类翱翔太空的飞天梦想……到了那一刻，我们才算真正感受到了活着的美好、乐趣和价值，才真正找到了通往生命殿堂大门的钥匙。5、有一天，当我们静下心来对自己的生命做一次全方位的审视和观照，从而找到一条开发自己生命潜能的通往成功大门的钥匙。就像莫扎特、贝多芬、约翰·斯特劳斯选择了音符，达芬奇、毕加索、凡高、张大千、齐白石选择了画笔，释迦牟尼、拿破仑、华盛顿、甘地、孙中山、毛泽东选择了拯救一个民族的命运，就像宇航员加加林、维克托·阿法纳西耶夫、米歇尔·福勒、杨利伟选择了如何去实现人类翱翔太空的飞天梦想……到了那一刻，我们才算真正感受到了活着的美好、乐趣和价值，才真正找到了通往生命殿堂大门的钥匙。课文总结：只有抛弃过多的欲望，返璞归真，做“最单纯的人”，把“生命、智慧和精力高度凝聚倾注于一点”，才能真正感受到活着的美好、乐趣和价值，才能真正找到一把开发自己生命潜能的通往成功大门的钥匙。拓展课文中介绍了哪些人是找到了属于自己的生命钥匙的？请同学们讲讲他们的故事（一点一滴即可）。惠斯勒、牛顿、居里夫人、法拉第、弗洛伊德、陈景润、袁隆平、莫扎特、贝多芬、约翰.斯特劳斯、达.芬奇、毕加索、梵高、张大千、齐白石、华盛顿、加加林……堂上作业：用下列至少5个词语写一段话，表达自己学习本文之后的感想杂念、诱惑、欲望、单纯、抛弃、倾注、凝聚、智慧、美好、乐趣、价值、璀璨课后作业：把自己写的话扩展为一篇600字左右的读后感。谢谢！