您好,欢迎访问三七文档
2.11有理数的混合运算在算式中,含有加、减、乘除及其乘方等多种运算,这样的运算叫做有理数的混合运算.怎样进行有理数的运算呢?按什么运算顺序进行呢?通常把六种基本的代数运算分成三级.加与减是第一级运算,乘与除是第二级运算,乘方与开方是第三级运算.运算顺序的规定详细地讲是:先算高级运算,再算低级的运算;同级运算在一起,按从左到右的顺序运算;如果有括号,先算小括号内的,再算中括号,最后算大括号.21832(2)5简单地说:1.有理数混合运算应按下面的运算顺序进行:2.先算乘方,再算乘除,最后算加减;3.如果有括号,就先算括号里面的.例1:计算下列各题:(1)分析:算式里含有乘方和乘除运算,所以应先算乘方,再算乘除。解:原式点评:在乘除运算中,一般把小数化成分数,以便约分。6.0)23(36353)827(3653)278(36532(2)分析:此题是含有乘方、乘、除、加减法的混合运算,可将算式分成两段。“-”号前边的部分为第一段,“-”号后边的部分为第二段,运算时,第一步,应将第一段的除法变为乘法和计算第二段中的乘方;第二步,计算乘法;第三步,计算加减法,得出最后结果。解:原式===3)21()74()75()4(81)47()75()4(815815(3)分析:此题应先算乘方,再算加减。解:(23)22(3)3328427924.注意:3232(2)2(3)327)3(,42,)2(23222(4)分析:先算括号里面的再算括号外面的。解:原式45)2131(5354)61(53252(5)思路1:先算括号里面的加减法,再算括号外面的除法。解法1:原式7)247()12118547()247()242224152442()724(2449思路2:先将除法化为乘法,再用乘法分配律。解法2:原式7)724()12118547()724(1211)724()85()724(477227156)722715(616点评:解法2比解法1简单,是因为在解法2中根据题目特点,使用了乘法分配律。在有理数的混合运算中,恰当、合理地使用运算律,可以使运算简捷,从而减少错误,提高运算的正确率。例2计算下列各题:(1)分析:中括号中各加数化成带分数后,其分子都是4的倍数,所以本题先把除法化乘法后,用乘法分配律简单。12124(3)(2)()5373解:原式3+3+3543168123()()5374)43(712)43(38)43(516792512)7252()122()7151(2335)57(235412124(3)(2)()5373(1)点评:本题运算过程中的运算技巧值得注意,将整数和分数部分分开算,比直接通分运算要简单。(2)先算乘方和把除法变乘法:原式=观察式子特点发现,小括号内各分数的分子都是10的因数,从而想到将小括号和因数用结合律和分配律:原式====)103()10125416.0()65(2)310()102159106(3625)]310()102159106[(3625)310102131059310106(3625)762(36253625(3)解:原式======点评:本题中逆用乘法分配律提取,使运算简便。333223)32(25.1)54()6.0()23()278(8)23(2516259827382788272516259827)82516259(8278182778278189(4)[534×(5)2(1)10]÷(2424+24)分析:在本题中53可以看做5×52,(5)2=52,对于534×(5)2可变形5×524×52,然后运用乘法分配律.24与24是互为相反数,所以2424=0.解:[534×(5)2(1)10]÷(242424)[5×524×521]÷(242424)[52(54)1]÷(24)(25×11)÷(24)24÷(24)1.注意:①535×52;②5×524×5252(54)(运用乘法分配律)25×125.以上主要学习了有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算.进行有理数混合运算的关键是熟练掌握加、减、乘、除、乘方的运算法则、运算律及运算顺序,比较复杂的混合运算,一般可先根据题中的加减运算,把算式分成几段.计算时,先从每段的乘方开始,按顺序运算,有括号先算括号里的.同时,要注意灵活运用运算律简化运算。下面我们看一些更灵活的有理数混合运算。例3计算下列各题:(1)1+2-3-4+5+6-7-8+……+97+98-99-100分析:观察式子特点,发现(1-3)、(2-4)、(5-7)、……、(97-99)、(98-100)结果均得-2。所以运用加法交换律和结合律进行运算。解法1:原式(1-3)+(2-4)+(5-7)+……+(97-99)+(98-100)(-2)×50-10050(2)(2)2个()本题还有下面的解法:解法2:原式1+(2-3-4+5)+(6-7-8+9)+……+(94-95-96+97)+98-99-1001+0+……+0+98-99-100=1-1-100=-100这种解法的思路是将加数分为4个一组,每一组的和为0。本题按以上思路分组,还有下面的解法:解法3:原式=(1+2-3-4)+(5+678)+……+(97+9899100)==(4)×25=100。这道题3种解法的共同特点是把各加数适当分组,而分组的标准是每一组的和为定值。25(4)(4)4个()(2)1+2+3-4+5+6+78+9+10+1112+……+97+98+99100分析1:借鉴上题解法的经验,每4个加数为一组,其和虽然不是一个定值,但构成等差数列。解法1:原式=(1+2+34)+(5+6+78)+(9+10+1112)+……+(97+98+99100)=2+10+18+……+194==98×25=(1002)×25=250050=2450225)1942(分析2:利用加一项减一项把和式转化。解法2:原式=(1+2+3+4+5+6+7+8+……97+98+99+100)-2×(4+8+12+……+100)==101×50-2×4×=5050-2600=2450)2521(422100)1001(225251)((3)分析:观察特点,重新分组,将分母相同的数放在一组里,就能求出和来。解:原式(1+2+3+……+9)-()+……=45-=45-18+=)(9146372819)41322314()312213()2112(11282221)(373231912181)(91832141283136219183766103421328504533一、计算:1.(-)×(-)×(-)2.-6+(-3)×(+25)3.-3÷(-1)×(-4)4.9××(-34)5.6.(+74)×(-1280)+74×1140+(-74)×(-141)7.(-8)(-7.2)(-2.5)(+)8.13×+0.34×+×13+×0.342132437432321716)721()361()94(327231751259.(-24)÷610.(-+)×36-5.45×6+1.45×611.-1×12.(-1)×÷(-)×2.5÷(-0.25)××2÷(-)13.100+99+98-97-96+95+94+93-92-91+……+10+9+8-7-6+5+4+3-2-17697653672)32()4.0()411()4(324727543523175二、下面由四舍五入得的近似数,各精确到哪一位,各有哪几个有效数字?(1)0.0504(2)1.050(3)67809(4)52万(5)52.0万三、用四舍五入法,把下列各数按括号内的要求取近似数:(1)0.00234(精确到万分位)(2)-5.0078(精确到百分位)(3)3.14159(精确到0.001)(4)84320(精确到万位)(5)80420(精确到千位)(6)1.05048(保留五个有效数字)(7)-1.05048(保留三个有效数字)(8)-0.05048(保留三个有效数字)(9)5048(保留二个有效数字)答案:一、1、-;2、-81;3、-10;4、-338;5、-34;6、74;7、-60;8、13.34;9、-4;10、-19;11、0;12、16;13、1130.4171二、(1)(精确到万分位,有三个有效数字5、0、4)(2)(精确到千分位,有四个有效数字1、0、5、0)(3)(精确到个位,有五个有效数字6、7、8、0、9)(4)(精确到万位,有两个有效数字5、2)(5)(精确到千位,有三个有效数字5、2、0)三、(1)0.0023(2)-5.01(3)3.142(4)8×104(5)8.0×104(6)1.0505(7)-1.05(8)-0.0505(9)5.0×103课后作业1.课本习题2.16和复习题。2.《课时达标》和《天府数学》。3.《课时优化》。2019年10月5日1时54分
本文标题:有理数的混合运算
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1350998 .html