小班--区域活动计划

小班区域计划通过一学期的区域活动，本班幼儿在区域活动能够自主的选择并能够运用自己的经验来探索学习。发现问题，解决问题。那么，针对上学期的班级幼儿的发展情况，本学期有新的更加深入的培养计划如下：一、总目标为幼儿创设一个喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。二、现状分析：通过上学期幼儿们已经掌握区域规则，也能够自主选择，动手操作，积极思考，认真探索。但在相互配合、互相谦让以及语言表达上还需本学期提升加强。三、活动时间：周一、周五四、月目标3月（上旬）：巩固区域规则，让幼儿熟悉各个区域的规则要求。能够自主有序的进行区域活动，与小伙伴之间友好相处，使用礼貌用语。3月下旬：“春天”欢乐餐厅“角色卡、餐具、菜单、家常菜类”温馨小屋“角色卡、实物类、小动物类、餐具类”妙妙屋“形状卡片、形状磁铁、标记卡等”图书花园“常识故事书类和礼仪故事书类、活动推拉板等”巧手驿站“春”主题活动，卡纸、海绵纸、筷子、树枝等。拼拼摆摆万能工匠箱“插、转、压”4月：引导幼儿在活动中懂得合作，提高幼儿发现问题，解决问题的能力。培养幼儿们安静观看，倾听的能力。欢乐餐厅“角色卡、餐具、菜单、串烧类”温馨小屋“角色卡、实物类、娃娃类、餐具类”妙妙屋“点数活动：实物点数、材料点数等”图书花园“经典故事书类和礼仪故事书类、活动推拉板、操作板等”巧手驿站“生活事物”主题，卡纸、海绵纸、油画棒、白纸、颜料等。拼拼摆摆万能工匠箱“插、转、压、拧”5月：为幼儿们提供丰富的材料，让幼儿们通过材料大胆尝试、表现，培养和提高兴趣和能力。感受成功的喜悦以及体验集体活动中所带来的成就感。欢乐餐厅“角色卡、餐具、菜单、海鲜类”等温馨小屋“角色卡、实物类、娃娃类、餐具类、护理物品等”妙妙屋亿童操作材料图书花园“常识故事书类和礼仪故事书类等、活动推拉板、话筒等”巧手驿站“折”能力为主，卡纸、海绵纸、油画棒、半成品材料等。拼拼摆摆大型泡沫积木、各类拼插玩具等6月：通过自主的操作，让幼儿学习“分享、吸收”，大胆表达，与别人分享自己成功的经验。尝试增强区域间的活动，感受区域与区域之间活动带来的快乐。欢乐餐厅“角色卡、餐具、菜单、各类菜品”温馨小屋“角色卡、实物类、娃娃类、餐具类、护理物品、衣服类等”妙妙屋亿童操作材料图书花园“常识故事书类和礼仪故事书类、活动推拉板、话筒、头饰等”巧手驿站尝试运用“剪刀”，卡纸、海绵纸、油画棒、半成品材料、生活材料等。拼拼摆摆万能工匠箱、大型泡沫积木、各类拼插玩具以上根据小班幼儿的实际情况帮助幼儿们制定的区域计划，望幼儿们能在我们班级教师的细心呵护下健康快乐的成长！