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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 北师大版初中数学八年级上册习题:2.1认识无理数的练习题
无理数班级:___________姓名:___________得分:__________一、选择题(每小题6分,共36分)1、在下列实数中,无理数是()A.2B.0C.D.2、下列说法:①无限小数都是无理数;②无理数是无限不循环的小数;③无理数包括正无理数、0、负无理数;④无理数都可以用数轴上的点来表示;其中正确的说法的个数是()A.1B.2C.3D.43、下列各数中,是无理数的是()A.B.1.732C.-πD.4、下列说法正确的是()A.无理数包括正无理数、0和负无理数B.π是有理数C.无理数是带根号的数D.无理数是无限不循环小数5、在实数3,4,π,0.3,117,0.3131131113…中,无理数的个数是()A.3个B.4个C.5个D.6个6.一个长方形的长与宽分别是6、3,它的对角线的长可能是()A.整数B.分数C.有理数D.无理数二、填空题(每小题6分,共24分)1、面积为3的正方形的边长_____有理数;面积为4的正方形的边长_____有理数.(填“是”或“不是”)2、试举一例,说明“两个无理数的差仍是无理数”是错误的:_____.3、直角三角形两直角边长为2和5,以斜边为边的正方形的面积是,此正方形的边长(填“是”或者“不是”)有理数.4、有六个数:0.123,(﹣1.5)3,3.1416,227,﹣2π,0.1020020002…,若其中无理数的个数为x,整数的个数为y,非负数的个数为z,则x+y+z=______.三、解答题(每小题20分,40分)1、500多年前,数学各学派的学者都认为世界上的数只有整数和分数,直到有一天,大数学家毕达哥拉斯的一个名叫希帕索斯的学生,在研究1和2的比例中项时(若1:x=x:2,那么x叫1和2的比例中项),他怎么也想不出这个比例中项值.后来,他画了一个边长为1的正方形,设对角线为x,于是由毕达哥拉斯定理x2=12+12=2,他想x代表对角线的长,而x2=2,那么x必定是确定的数,这时他又为自己提出了几个问题:(1)x是整数吗?为什么不是?(2)x可能是分数吗?是,能找出来吗?不是,能说出理由吗?亲爱的同学,你能帮他解答这些问题吗?2、如图:(1)x,y,z,w中哪些是有理数哪些是无理数?它们的值分别是多少?(2)你发现了斜边长度的表示规律了吗?求第n次作出的斜边的长度是多少?参考答案一、选择题1、答案:C【解析】∵无理数是无限不循环小数,∴是无理数,2,0,是有理数.故选C.2、答案:B【解析】根据无理数的定义,结合各项进行判断即可.①无限循环小数不是无理数,故①错误;②无理数是无限不循环的小数,故②正确;③无理数包括正无理数、负无理数,0是有理数,故③错误;④无理数都可以用数轴上的点来表示,故④正确.综上可得②④正确,共2个.故选B.3、答案:D【解析】根据无理数的定义对四个选项进行逐一分析即可.A、是有理数,不是无理数,故本选项错误;B、是有理数,不是无理数,故本选项错误;C、是无理数,故本选项正确;D、是有理数,不是无理数,故本选项错误;故选C.4、答案:C【解析】无理数就是无限不循环小数.无理数应满足三个条件:①是小数;②是无限小数;③不循环.如圆周率π=3.141592653…,=1.414…,0.010010001000001….根据概念即可判定选择.A、无理数包括正无理数、负无理数,故选项错误;B、π是无理数,故选项错误;C、不是所有的带根号的数都是无理数,如等,故选项错误;D、无理数是无限不循环小数,故选项正确;故选D.5、答案:D【解析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.∵,∴在实数,,π,,,0.3131131113…中,有理数有,,共3个;无理数有,π,0.3131131113…共3个;故选A.6、答案:D【解析】∵==3,∴对角线长是无理数.故选D.二、填空题1、答案:不是是【解析】:首先用正方形的面积公式求出正方形的边长,然后根据有理数和无理数的概念进行判断.∵正方形的面积为3,∴正方形的边长为,∴面积为3的正方形的边长不是有理数,∵正方形的面积为4,∴正方形的边长为2,故面积为4的正方形的边长是有理数,故答案为不是、是.2、答案:π-π=0【解析】:由于两个相等的无理数的差就是0,是有理数,由此根据无理数定义即可求解.例如:π-π=0.(答案不唯一).3、答案:29不是【解析】:设直角三角形的两直角边是a和b,斜边是c,由勾股定理得:a2+b2=c2,则分别以a、b为边长的两个正方形的面积之和为:a2+b2=4+25=29,以斜边c为边长的正方形的面积S=c2=a2+b2=29,29是无理数.故答案为:29,不是.4、答案::6【解析】:无理数有-2π、0.1020020002……两个,所以x=2;整数没有,所以y=0;非负数有0.123、3.1416、227、0.1020020002……共四个,所以z=4.所以x+y+z=2+0+4=6故填:6三、解答题1、答案:(1)不是(2)不是【解析】:(1)不是,∵1<2<4,而x2=2∴1<x2<4,若x>0,1<x<2,∴在1和2之间不存在另外的整数.(2)不是,因为任何分数的平方不可能是整数2、答案:(1)z是有理数,x、y、w是无理数.(2)第n次作出的斜边的长是【解析】:(1)因为图中的三角形是直角三角形,由勾股定理得:x==,y==;z==2;w==(4分).所以z是有理数,x、y、w是无理数.(6分)(2)根据以上规律,第n次作出的斜边的长是.(10分)根据勾股定理,分别计算出斜边的长即可.
本文标题:北师大版初中数学八年级上册习题:2.1认识无理数的练习题
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