《看吧-我终于办到了》导学案

基础模块下《看吧，我终于办到了》导学案编写者：刘根山校审者：周波使用者：看吧，我终于做到了【学习目标】一、把握课文主旨，领悟战胜压力的方法。二、体会课文灵活多样的议论形式及简捷利索的行文特点。三、学习本文内容简明、针对性强、现实意义明显的写作风格。【学习重点】一、联系实际领会全文的议论中心。二、把握每个小标题议论的侧重点及论证方法。【学法导航】一、品读法二、讨论法【资料链接】作者简介：刘墉，1949年生于台北，祖籍北京，画家，作家。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家，纽约圣若望大学专任驻校艺术家、圣文森学院副教授，现任水云斋文化事业有限公司负责人及专业作家、画家。刘墉是一个很认真生活，总希望超越自己的人。出版中英文著作六十余种，在世界各地举行个展近三十次。创作的原则是“为自己说话，也为时代说话”；处世的原则是“不负我心，不负我生”。【自主学习】一、读准加点字的字音赝．()品绽．()放镂．()空嘘．()声洞穴．()忧悒．()倔强．()寒碜．()二、品读课文，初步把握文章内容【合作探究】本文是一篇随感录式的杂文，以议论为主，针砭时弊，现实性强。品读课文后回答以下问题：基础模块下《看吧，我终于办到了》导学案编写者：刘根山校审者：周波使用者：一、本文的中心论点是什么？二、全文有五个小标题，每个小标题议论的中心是什么？一、本文议论形式灵活多样，阅读课文，认真辨析后各举一例。1、先叙后议——2、先议后叙——3、由此喻彼——4、对比论证——【体验反思】一、每个人都会面临各种压力，在压力面前你是怎么想的，又是怎样做的？二、学习本文后你受到了哪些启迪？以后又会怎样对待压力？【拓展延伸】一、阅读刘墉《冲破人生的冰河》《作个飞翔的美梦》等作品。二、阅读中外成功人士的“人物传记”，写一篇读后感。