二年级句子练习

二年级句子训练班级()姓名()一、学习比喻句--打比方句子（句子特点：1、有比喻词“像、好像……”；2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。）例句：1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。3、蓝蓝的天空像大海。4、闪闪的星星像宝石。5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。8、松鼠的尾巴好像一把伞。练习：1、红红的脸蛋好像一个___________。2、圆圆的月亮像____________。3、__________像一个大火球。4、____________像无数闪亮的小眼睛。5、________________好像________________。判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。（）２、儿童好像祖国的花朵。（）３、我好像听见大海在歌唱。（）４、这位老人好像在哪儿见过似的。（）５、她长得像她妈妈。（）二、四要素句子的训练（句式：什么时候，谁在什么地方干什么。）例子：放学后，妮妮在课室里扫地。（时间人物地点事情）练习：１、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。４、晶晶弹琴。（请补全四要素）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、请你写一句有四要素的句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、练习题1、读一读，照样子写词语。例子：越来越多越下越大越飞越高越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿越＿＿2、读一读，照样子写句子。例子：1、雨越下越大。2、天越来越黑。３、玻璃越擦越亮。１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。３、雪越下＿＿＿＿＿＿＿。４、小鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、我越来越＿＿＿＿＿＿。６、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、请把下面的句子补充完整：1、我替爸爸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、我给妈妈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、我帮老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、我为大家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、我一定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、同学们正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢!7、＿＿＿＿＿＿＿渐渐＿＿＿＿＿＿＿＿。8、＿＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿一边。9、＿＿＿＿＿＿那么，那么＿＿＿＿＿＿。10、＿＿＿＿＿＿＿＿把＿＿＿＿＿＿＿＿。11、＿＿＿＿＿＿＿十分＿＿＿＿＿＿＿＿。12、＿＿＿＿只有＿＿＿＿＿＿＿＿＿，才＿＿＿＿＿＿＿。13、＿＿＿＿＿＿＿＿，才能＿＿＿＿＿＿＿＿。五、整理句子。（1）我的弱小现在还是最吗（2）泉水真清啊欢快的（3）雷锋要那样我像别人帮助（4）越来越冷结了湖面厚厚的天冰六、照样子把句子写具体。例：那里盛开着铃兰花。那里盛开着（美丽的）铃兰花。1、小花狗趴在楼梯上。小花狗（）趴在楼梯上。2、蛋壳里钻出一只鸭子。蛋壳里钻出一只（）鸭子。3、北斗七星绕着北极星转动。北斗七星绕着北极星（）转动。例：乌云压下来。（满天的）乌云（黑沉沉）地压下来。1、小朋友跑过来。（）的小朋友（）地跑过来。2、小兔子跳起来。（）的小兔子（）地跳起来。七、按正确的顺序，把句子排列成一段话。1、（）老师带着同学们在海边等候看日出。（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。（）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红，太阳露出了头。（）开始，海的远处是一片云雾。（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。2、（）小芽儿慢慢长大，成了一棵绿绿的花苗儿。（）春天，芳芳在院子里种下了一粒花种。（）芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。（）过了几天，种子长出了小芽儿。（）过了些日子，花苗儿开出了美丽的花儿。（）花苗儿越长越大。3、（）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：“哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。八、把两句话合成一句话，使句子更简洁。1、老师推开门。老师走进教室。2、我早早来到学校。我认真做值日。九、给句子加上正确的标点符号。1．啊多么明亮多么美丽的世界呀2．花骨朵渐渐地长大了3．哗哗哗下起雨来了4．你打算怎样帮助他们呢5.亮亮说我们一块儿去操场玩好吗6．他的毛灰灰的嘴巴大大的身子瘦瘦的大家都叫他丑小鸭十、给句子选择合适的词语。往常常常（1）放学后，美美（）到铅笔广场玩。（2）（）都是谢老师来上品德课，今年换成了赵老师。果然居然（1）天气预报说今天有雨，傍晚（）下起雨来。（2）明明没想到自己（）得了第一名。用心放心当心开心细心妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（），上课时要（）听老师讲课，做作业要（），下课后（）地玩，这样我就（）了。