五四新青年作文讲评1

“五四运动”一百周年写作讲评——完成任务指令•“我们现在有条件向各国学习，我们必须有正确的学习态度，既不迷信自己，也不迷信外国。迷信自己和迷信外国，都是思想不解放的表现。”•“历史经验告诉我们，青春只有同科学知识结合在一起，同爱国进步结合在一起，同先进的思想理论结合在一起，同国家和人民的需要结合在一起，才能建功立业，大有作为。”•“到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”•一代青年有一代青年的时代使命，今年是纪念五四运动100周年，作为即将成为新一代时代使命的“接力者”，你有怎样的感触和思考？素材积累•概念：五四精神指五四运动中的精神。五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四运动的目的以暴力反对反动统治。•五四精神：忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。.•五四精神的核心内容为：“爱国、进步、民主、科学”。•五四精神不同时期的内涵：五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存；新中国建立后，表现为报效国家的拳拳之心；拨乱反正时期，表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切；当代，爱国主义是一种比其他任何时候都更强烈的期望国家富强、民族复兴的愿望。在新的历史时期，这种爱国主义应该体现出理性的思维、开放的心态和发展的眼光。当代青年典例•【风雪担书梦张玉滚人物事迹】张玉滚大学毕业后，放弃在城市工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。学校地处偏僻，路没修好时，他靠一根扁担，一挑就是5年，把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。•【孤云心浩然人物事迹】江苏灌云县开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子王仕花以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。2014年，王继才夫妇被评为全国“时代楷模”。2018年7月27日，王继才因病抢救无效去世，年仅58岁。审题要点•1.材料一：解放思想•材料二：爱国情感•材料三：实践中国梦•2.五四精神•3.接力者•4.新时代，新青年评改要点•1.必须直接出现“五四运动”“接力者”“新青年”字眼；•2.观点要直接体现与材料的关系。即材料要直接显现，但不一定全部照抄。•3.文段内部层次要分明，且分论点之间要有过渡。•4.引用事例要尽可能是当代的青壮年事例，如果引用历史人物，也需阐述从他们身上，当代的新青年有何感悟或体会。建构材料内在联系1.新青年应是中国梦的实现者（接力者/筑梦者）2.如何实现自己的价值，让自己成为中国梦的共筑者？我想这是每一个新时代青年的共同心声。3.首先，我们必须有正确的学习态度。（材料一）4.其次，我们要完善自身素质和形成良好思想。（材料二）5.最后，我们要从实际出发，到基层中去，祖国哪里需要我们，我们就到哪里去。（材料三）17班优秀新青年•绽放芳华——梁家靖；•以奋斗的青春礼赞祖国——劳敏淇；•花开总在成熟时——邝柏盛；•中华儿女，使命必达——黄威扬；•勇于担当，共筑中国梦——梁海怡•还有胡倩怡、郑雯仙、杨秀焕、余浩峰、伍悦铭、祝伟雄、张舒婷。17班不愿接棒的懒青年•吴耀华、关卓斌、卢嘉维、梁健铭、张俊宏、关锦龙、司徒晓华、邓捷炫、谭泽枫、刘翔、董小河接时代之棒绽梦想之光高三十班江柳•“千山万水，奔向天地跑道；你追我赶，风起云涌春潮。”《我们都是追梦人》这样唱道。在这纪念五四运动100周年的美好时光里，如何传扬五四之精神，不失青春之绚丽光彩？笔者认为，唯有善学者，善行者，爱国者方能成就自我，激发青春力量。故曰：接时代之棒，绽梦想之光！•“欲流之远者，必浚其泉源。”青年者，善学者。善学要求我们有正确学习态度，既有深厚的文化自信，又不失对外汲取知识的虚怀若谷。古人为学，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”放之今日，亦是如此。永远保持一颗求学的热情之心与严谨之心，方能在风起浪涌的时代中立足根本，成为高瞻远瞩的睿智青年。•“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”青年者，善行者。前贤之智慧，成就了今日繁盛之态，而未来之格局，必将由我们亲手塑造。故青春应同科学知识结合，学习先进思想，心怀国家人民，如此方能推动国家进步，接新时代之棒。如今人工智能兴起，“嫦娥”飞天，“蛟龙”下海，量子学如火如荼，若不加快脚步，奋力追赶，怎得在这瞬息万变的时代中绽放属于自己的光芒？而这，定是需要我们有“立根破岩”之坚，承受住“千淘万漉”之辛，更要有“少壮工夫老始成”之决心与耐力。愿青年者，与天壤而同久，共三光而永亮！•“苔花如米小，也学牡丹开。”青年者，爱国者。青春之花，需绽放到祖国最需要的地方。数风流人物，还看今朝——维和战士申亮亮为保护战友英勇牺牲；“雷神”杜富国担起扫雷重任失去双手与双眼，仍坚定地定下记录扫雷故事的人生目标；守岛英雄王继才从风华正茂的年纪开始守岛直至生命尽头，只愿看到国旗每天在岛上冉冉升起……也许我们无法经历如此壮丽的人生，但将这般坚定而笃实的爱国精神长驻心间，’中国梦，定将跨越千山万水，风鹏正举！故坚信“成功不必在我，功力必不唐捐”，心有祖国，心为祖国，如此青年，必为民族脊梁！•鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”。我说：青年口头无困难之字，守护好心中的梦想，无论是“小目标”，还是“大蓝图”，都将是中国梦中一股清流。面对乱云飞渡，风吹浪打，今日之五四青年，定将无坚而不摧，无往而不胜！愿我们接新时代之棒，绽中国梦之光。我们，前程似锦！“海阔天空，敞开温暖怀抱……”解放思想，驰骋梦想•我们青年一代，肩负着时代的使命。五四运动已过百年，民主、科学早已深入人心。我们的思想逐渐解放，国人的步伐正走向世界，为的就是追逐我们的梦想，实现我们的中国梦。•过去封建的旧思想像一根铁链一样，束缚了我们国人的思想。改革开放后，社会上推行着“解放思想，走自己的路”的说法，不迷信自己，也不迷信外国，在学习的同时，也保持着独立思考。在五四运动期间，从学生游行到工人阶级登上政治舞台，思想先进的人总愿走在队伍的牵头，高呼口号，坚持真理，奋勇当先。•思想是一个人的灵魂，更是民族魂。在马克思主义的指导下，我们才能走上解放思想的道路，才能走上这条民族富强的社会主义道路。课件，正确的思想带领着我们前进，而解放思想更是让我们拥有一颗奋斗的心。•有了先进的思想后，我们需要科学的指导。二十世纪末，五四人民呼吁“承前启后，继往开来”，历史经验告诉我们，青春只有同科学知识结合起来，与先进思想理论结合起来，才能建功立业，大有作为。邓小平到南方视察，指出“实践才是检验真理的唯一标准。”因此，带着解放的思想，在科学的方法指导下，深圳一夜崛起，经济的飞速发展，让国人惊叹不已。•国家需要人民，而人民需要指引。党的领导让我们摸清前进的道路，有了科学的方法，让我们事半功倍。跨进二十一世纪，定能做到继往开来。•到了我们青年一代，拥有青春力量，风华正茂的我们，接过上一辈的重担，承担历史的责任。“到基层和人民中建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样的人生。”带着伟大的中国梦，王继才夫妇守岛32年，面朝大海，静待春暖花开；“两弹一星功勋”程凯甲，为祖国建设奉献自己的一切。这是我们民族的英雄，是我们学习的榜样。作为青少年，要有“长风破浪会有•时，直挂云帆济沧海”的勇气，带着“为往圣继绝学，为万世开太平”的决心，将我们奉献。•解放思想，驰骋梦想。以青春为桨，以梦想为帆，不畏艰难，砥砺前行。课堂写作训练点击链接就可以阅读美文，打开图片就可以欣赏风景，扫码支付就可以购买时装……科学的发展使成果的共享变得更加便捷。只是，我们仍然很难共享写作者的思考，摄影师的体验，设计师的匠心……这些仍然属于独创者独有。对于国家而言，你可以共享别国科学发展的成果，只是很难共享他们独有的关键核心技术。因为关键核心技术要不来，买不来，讨不来。我们生活中并不缺乏“共享者”，同时，新时代的中国呼唤着更多的青年人成为某一领域的独创者、独有者。因为，有什么样的青年，中国就会有什么样的未来。以上材料触发了你怎样的感悟或思考？请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。