八年级课外文言文精选练习附答案

课外文言文阅读(一)陈遗至孝。母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母。后值②孙恩掠郡，郡守袁山松即日③出征。时遗已聚敛④得数斗焦饭未及归家遂携而从军。与孙恩战，败，军人溃散，遁入山泽，无以为粮，有饥馁⑤而死者。遗独以焦饭得活，时人以为至孝之报也。(选自《世说新语·德行》)________________①铛：锅。②值：正好遇到，恰逢。③即日：当天，当日。④敛：积攒。⑤馁：饥饿。1．解释下列句子中加着重号的词语。(1)陈遗至．孝至：(2)遗作．郡主簿作：(3)辄．贮收焦饭辄：(4)遁入．山泽入：2．用“/”给下面的句子断句。(标两处)时遗已聚敛得数斗焦饭未及归家遂携而从军3．把下列句子翻译成现代汉语。(1)每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母。(2)遗独以焦饭得活，时人以为至孝之报也。[来源:学科网]4．读了这个故事后，你得到了哪些启示？(二)潭州东池戴氏堂记柳宗元弘农公①刺潭②三年，因东泉为池，环之九里。其岸之突而出者，水萦之若玦③焉。池之胜于是为最。公曰：“是非离世乐道④者不宜有此。”卒授宾客之选⑤者谯国戴氏曰简，为堂而居之。堂成而胜益奇，望之若连舻縻舰，与波上下。就之颠倒万物，辽廓眇忽⑥。树之松柏杉槠，被⑦之菱芡芙蕖，郁然而阴，粲然而荣。凡观望浮游之美，专于戴氏矣。戴氏尝以文行见荐，而志不愿仕。与人交，取其退让，受诸侯之宠，不以自大，其离世欤？好孔氏书，旁及《庄》《文》，以至虚⑧为极，得受益之道，其乐道欤？贤者之举也必以类。当弘农公之选，而专兹地之胜，岂易而得哉！地虽胜得人焉而居之则山若增而高水若辟而广堂不待饰而已奂⑨矣。君子谓弘农公刺潭得其政，为东池得其胜，授之得其人，岂非动而时中者欤！于戴氏堂也，见公之德，不可以不记。________________①弘农公，即杨凭，弘农县人，故称弘农公。②刺潭：担任潭州刺史。③玦：古时佩戴的玉器，环形，有缺口。④离世乐道：超脱世俗而乐守圣贤之道。⑤选：推选。⑥辽廓眇忽：空旷迷茫，隐约不清。⑦被：种植。⑧至虚：极虚无的境界。⑨奂：鲜明，明艳照人。1．解释下列句子中加着重号的词语。(1)环．之九里环：(2)池之胜．于是为最胜：(3)为．堂而居之为：(4)就．之颠倒万物就：2．用“/”给下面的句子断句。(标四处)地虽胜得人焉而居之则山若增而高水若辟而广堂不待饰而已奂矣3．把下列句子翻译成现代汉语。(1)是非离世乐道者不宜有此。(2)岂非动而时中者欤！4．从修辞手法的角度，分析第一段画线句的表达效果。(三)金山寺(并序)梅尧臣昔尝闻谢紫微①言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，独行江际，始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。因借小舟以往，乃陟②回阁，上上方③，历绝顶以问山阿④，危亭曲轩，穷极山水之趣。一草一木，虽未萼⑤发，而或青或凋，皆森植可爱。东小峰谓之鹘⑥山，有海鹘雄雌栖其上，每岁生雏，羽翮⑦既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可义也夫。薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。偶然而来，不得仿佛，敢与前贤名迹耶。吴客独来后，楚桡⑧归夕曛。山形无地接，寺界与波分。巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。老僧忘岁月，石上看江云。(选自《梅尧臣集编年校注》)________________①谢紫微：谢绛，作者妻兄。②陟：登，上。③上方：佛寺名。④山阿(ē)：山岳。⑤萼(è)：花萼。⑥鹘(hú)：一种凶猛的鸟。⑦羽翮(hé)：羽毛。⑧桡(ráo)：船桨。1．解释下列句子中加着重号的词语。[来源:Zxxk.Com](1)秀拔殊．众山殊：(2)向使善．工摹画善：(3)船次．瓜洲次：(4)薄．暮返舟薄：2．下列句子停顿划分不正确的一项是()A．昔尝闻/谢紫微言金山之胜B．向使/善工摹画C．穷极/山水之趣D．恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟3．把下列句子翻译成现代汉语。(1)始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。(2)薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。4．你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗？请结合诗文做简要分析。(四)嘉兴绳技(节选)明日，吏领至戏场，诸戏既作，次唤此人，令效①绳技。遂捧一团绳，计百余尺，置诸地，将一头②手掷于空中，劲如笔③初抛三二丈次四五丈仰直如人牵之众大惊异。后乃抛高二十余丈，仰空不见端绪，此人随绳手寻，身足离地，抛绳虚空④，其势如鸟，旁飞远扬，望空而去。________________①效：模仿，这里指开始表演。②将一头：抓住绳子的一头。③劲如笔：像笔一样挺直。④虚空：天空。1．解释下列句子中加着重号的词语。(1)诸戏既．作既：(2)令．效绳技令：(3)遂．捧一团绳遂：(4)计．百余尺计：2．用“/”给下面的句子断句。(标四处)劲如笔初抛三二丈次四五丈仰直如人牵之众大惊异3．把下列句子翻译成现代汉语。抛绳虚空，其势如鸟，旁飞远扬，望空而去。4．文中是如何描写囚犯表演绳技的？有什么作用？(五)有人入山射鹿，忽堕一坎①内，见熊子数头。须臾，有大熊入，以为必害己。良久，大熊出果分与诸子。末后作一份与此人。此人馁②久，冒死啖③之。熊似甚怜之。每旦熊母觅食还辄分果与之此人赖以支命。后熊子大，其母一一负而出。子既出尽，此人自分必死坎中，而熊母复还，入坐人边。人解其意，便抱熊足，熊即跃出，遂不得死。呜呼，人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！________________①坎：低洼的地势，坑。②馁：饥饿。③啖：吃。1．解释下列句子中加着重号的词语。(1)忽堕．一坎内堕：(2)见熊子数．头数：(3)子既．出尽既：(4)人解．其意解：2．用“/”给下面的句子断句。(标三处)每旦熊母觅食还辄分果与之此人赖以支命3．把下列句子翻译成现代汉语。(1)子既出尽，此人自分必死坎中。(2)人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！4．仔细阅读文章，说说文中的熊母有哪些可称颂之处。(六)修①幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏常夜烛治②官书屡废③而叹！吾问之，则曰：‘死狱也，我求其生不得尔。’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服④之终身。(节选自《宋史·欧阳修传》)[来源:学科网ZXXK]________________①修：欧阳修，宋代文学家。②治：处理。③废：放下。④服：听从，信服。这里指遵从。1．解释下列句子中加着重号的词语。(1)母尝．谓曰尝：(2)死狱．也狱：(3)我求．其生求：(4)其平居教．他子弟教：2．请用“/”给下面的句子断句。(标两处)汝父为吏常夜烛治官书屡废而叹3．把下列句子翻译成现代汉语。(1)求其生而不得，则死者与我皆无恨。(2)修闻而服之终身。4．结合选文内容，谈谈本文给我们的启示。(七)论马臣有二马，日啖刍豆①数升，饮泉一斛②，然非精洁则不受。介③而驰，初不甚疾，比行百余里始奋迅④，自午至酉，犹可二百里；褫⑤鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者日不过数升而秣⑥不择粟饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃⑦然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。(选自《宋史·岳飞传》)________________①刍豆：草和豆。指牛马的饲料。②斛：量器名，十斗为一斛。③介：披甲。④奋迅：鸟兽飞奔而有气势。⑤褫：脱去，解开。⑥秣：吃。⑦斃：同“毙”，死。1．下列句子中加着重号词的解释，有误的一项是()A．然非精洁则不受．受：接受，这里是“吃”的意思B．初不甚疾．疾：快C．殆．欲斃然殆：几乎D．好逞易穷．穷：贫穷2．用“/”给下面的句子断句。(标三处)今所乘/日不过数而秣不择粟饮不择泉3．把下列句子翻译成现代汉语。(1)比行百余里始奋迅。(2)此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。4．在这篇文章中，作者表面在论马，实际在论人。结合文章说说作者欣赏什么样的人才。(八)(娄)师德长八尺，方口博唇，深沉有度量。人有忤①己辄逊以自免不见容色。狄仁杰未辅政，师德荐之。及同列，数挤令外使。武后觉，问仁杰曰：“师德贤乎？”对曰：“为将谨守，贤则不知也。”又问：“知人乎？”对曰：“臣尝同僚，未闻其知人也。”后曰：“朕用卿，师德荐也，诚知人矣。”出其奏。仁杰惭，已而叹曰：“娄公盛德，我为所容乃不知，吾不逮②远矣。”(节选自《新唐书·娄师德传》)________________①忤：不顺从，触犯。②逮：及。1．解释下列句子中加着重号的词语。(1)及．同列及：(2)数．挤令外使数：(3)未闻．其知人也闻：(4)诚．知人矣诚：2．用“/”给下面的句子断句。(标两处)人有忤己辄逊以自免不见容色3．把下列句子翻译成现代汉语。(1)及同列，数挤令外使。、(2)娄公盛德，我为所容乃不知，吾不逮远矣。4．文段选自《娄师德传》，却花了不少笔墨写狄仁杰，有何作用？课外文言文阅读(一)陈遗至孝。母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母。后值②孙恩掠郡，郡守袁山松即日③出征。时遗已聚敛④得数斗焦饭未及归家遂携而从军。与孙恩战，败，军人溃散，遁入山泽，无以为粮，有饥馁⑤而死者。遗独以焦饭得活，时人以为至孝之报也。(选自《世说新语·德行》)________________①铛：锅。②值：正好遇到，恰逢。③即日：当天，当日。④敛：积攒。⑤馁：饥饿。1．解释下列句子中加着重号的词语。(1)陈遗至．孝至：极，十分(2)遗作．郡主簿作：做，担任(3)辄．贮收焦饭辄：就(4)遁入．山泽入：进入2．用“/”给下面的句子断句。(标两处)时遗已聚敛得数斗焦饭/未及归家/遂携而从军3．把下列句子翻译成现代汉语。(1)每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母。每次煮饭，就把锅底的焦饭(锅巴)储存起来，回到家里后就给母亲。(2)遗独以焦饭得活，时人以为至孝之报也。[来源:学科网]唯独陈遗靠锅底的焦饭活了下来，当时人们都认为这是对最孝顺的人的报答。4．读了这个故事后，你得到了哪些启示？做人要有孝心；要尊重老人的喜好；好人有好报。附参考译文：陈遗十分孝顺。他母亲喜欢吃锅底的焦饭(锅巴)。陈遗担任主簿时，总是带一个口袋，每次煮饭，就把锅底的焦饭储存起来，回到家里后就给母亲。后来遇上孙恩侵入吴郡，当天郡守袁山松就出兵征讨。这时陈遗已经积攒到几斗锅底的焦饭，来不及回家，便带着随军出征。(袁山松)和孙恩开战，(被孙恩)打败了，军队溃散，逃入山林沼泽，没有什么可以用来当粮食的，有的人因为饥饿而死了。唯独陈遗靠锅底的焦饭活了下来，当时人们都认为这是对最孝顺的人的报答。(二)潭州东池戴氏堂记柳宗元弘农公①刺潭②三年，因东泉为池，环之九里。其岸之突而出者，水萦之若玦③焉。池之胜于是为最。公曰：“是非离世乐道④者不宜有此。”卒授宾客之选⑤者谯国戴氏曰简，为堂而居之。堂成而胜益奇，望之若连舻縻舰，与波上下。就之颠倒万物，辽廓眇忽⑥。树之松柏杉槠，被⑦之菱芡芙蕖，郁然而阴，粲然而荣。凡观望浮游之美，专于戴氏矣。戴氏尝以文行见荐，而志不愿仕。与人交，取其退让，受诸侯之宠，不以自大，其离世欤？好孔氏书，旁及《庄》《文》，以至虚⑧为极，得受益之道，其乐道欤？贤者之举也必以类。当弘农公之选，而专兹地之胜，岂易而得哉！地虽胜得人焉而居之则山若增而高水若辟而广堂不待饰而已奂⑨矣。君子谓弘农公刺潭得其政，为东池得其胜，授之得其人，岂非动而时中者欤！于戴氏堂也，见公之德，不可以不记。________________①弘农公，即杨凭，弘农县人，故称弘农公。②刺潭：担任潭州刺史。③玦：古时佩戴的玉器，环形，有缺口。④离世乐道：超脱世俗而乐守圣贤之道。⑤选：推选。⑥辽廓眇忽：空旷迷茫，隐约不清。⑦被：种植。⑧至虚：极虚无的境界。⑨奂：鲜明，明艳照人。1．解释下列句子中加着重号的词语。(1)环．之九里环：环绕(2)池之胜．于是为最胜：优美的景物(3)为．堂而居之为：做，建造(4)就．之颠倒万物就：靠近2．用“/”给下面的句子断句。(标四处)地虽胜/得人焉而居之/则山若增而高/水若辟