【语文版】高一语文必修一：第2单元评估检测试卷(Word版-含解析)

单元评估检测(二)(时间：100分钟；分数：100分)一、语基语用(21分)1．下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是()(3分)A．油腻．(nì)罗绮．(qǐ)残羹．(ɡēnɡ)发酵．(jiào)B．彷．徨(pánɡ)彳．亍(chì)颓圮．(pǐ)榆阴．(yīn)C．步履．(lǚ)宛．转(wǎn)摇曳．(zhuài)迷惑．(huò)D．衔起(xián)羞涩．(sè)麦秸．(jiē)握手言和．(hé)解析：选C。C项，“曳”读yè。2．下列各组词语中，有错别字的一项是()(3分)A．四围四维空间衣襟衣锦还乡B．题跋提拔干部体例体力劳动C．天皇天荒地老学力大学学历D．罗绮言辞犀利长篇随声附合解析：选D。D项，合—和。3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()(3分)①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感，大家________，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。②对于什么是企业人才，与会者________，但有一点得到公认：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此________。A．莫衷一是各抒己见各执一词B．各执一词各抒己见莫衷一是C．莫衷一是各执一词各抒己见D．各抒己见莫衷一是各执一词解析：选B。“各执一词”，各人坚持各人的说法。形容意见不一致。“莫衷一是”，不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。“各抒己见”，各人充分发表自己的意见。①句有“互不相让”说明大家都坚持自己的观点，因此用“各执一词”合适；②句中说“有一点是公认的”，“各执一词”“莫衷一是”强调的是不同，可见只有“各抒己见”符合语境。4．下列表述中，不．正确的一项是()(3分)A．现代诗歌的主流是新诗。B．我国古典诗歌如唐代的律诗和绝句、宋代的词、元代的散曲等等，可称作旧体诗。C．新诗打破了旧体诗格律的束缚，不讲究格律，不押韵。D．现代诗人用旧体诗的形式来反映现代生活和感情的作品，应属于现代诗歌。解析：选C。C项，有些新诗也讲格律，讲押韵。5．依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()(3分)(1)建筑是凝固的诗，__________；__________。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。(2)在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，__________，__________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一块沉甸甸的卵石。①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．②①④③解析：选C。②中的“庄重沉稳”“岁月的沧桑”与“古代”对应，①与“现代”对应，③④符合语境与逻辑顺序。6．“汉字新解”，是指利用汉字独特的结构、内涵，抒写现实人生的新思索、新理念。请参照示例，在“敏”“耻”“愧”中任选一个，写一段个性化的新解读。(3分)示例：“说”字：有“言”必“兑”。人能说话是常事，说的话能兑现方才有价值。大话说得天花乱坠，后果很不妙，而信口雌黄，结局更危险。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：抓住汉字的构字法，或合理拆分汉字的构字部首，加以联想，写出其蕴含的新意。答案：(示例1)“敏”字：“每”天看“文”。一个人对事物、对环境的敏感度如何，取决于他的文化积淀，而文化积淀的重要来源之一就是多学习，“每”天看“文”章。(示例2)“耻”字：到“耳”即“止”。许多事，能听不能做，听听不犯法，做则另当别论。高标准应是“非礼勿视，非礼勿闻，非礼勿听，非礼勿动”。(示例3)“愧”字：“心”中有“鬼”。愧字普通，含意珍贵，可谓道德的良知防线。常问“愧”，才能无鬼；常感“愧”，才能无愧，对人生、对社会问心无愧。(任其中一个即可)7．阅读下面的实验数据，归纳出两条结论，不得出现任何数字。(3分)《中国科学报》刊文称中科院某课题组选取42只基本等重的实验鸡，分3组自由散养于同等环境的露天养鸡场内，每组14只(13母1公)。实验历时263天后发现：实验组别ABC饲料种类转基因玉米普通玉米有机玉米产蛋数量121349449结论一：________________________________________________________________________结论二：________________________________________________________________________解析：此题考查表文转换。抓住表格的纵栏和横栏，看数值的变化，是解答这类题目常用的方法。从数值和实验的目的角度可以得出合适的结论。答案：(结论一)喂食转基因玉米的实验鸡产蛋量大大低于喂食普通玉米和有机玉米的实验鸡的产蛋量。(结论二)转基因饲料影响动物生殖系统。二、阅读鉴赏(39分)(一)阅读下面的小说，完成8～11题。(16分)善人老舍汪太太最不喜欢人叫她汪太太；她自称穆凤贞女士，也愿意别人这样叫她。她的丈夫很有钱，她老实不客气地花着；花完他的钱，而被人称穆女士，她就觉得自己是个独立的女子，并不专指着丈夫吃饭。穆女士一天到晚不用提多么忙了，又搭着长得富态，简直忙得喘不过气来。哪个集会没有她？哪件公益事情没有她？换个人，那么两条胖腿就够累个半死的。穆女士不怕，她的生命是献给社会的。她永远心疼着自己，可是更爱别人，她是为救世而来的。穆女士还没起床，丫环自由就进来回话。“自由，我嘱咐你多少回了！”穆女士看了看钟，已经快九点了，她消了点气，不为别的，是喜欢自己能一气睡到九点，身体定然是不错；她得为社会而心疼自己，她需要长时间的睡眠。“说，有什么事！别磨磨蹭蹭的！”“方先生说他的太太死了！”自由似乎很替方先生难过。“不用说，又是要钱！”穆女士从枕头底下摸出小皮夹来：“去，给他这二十，叫他快走；告诉明白，我在吃早饭以前不见人。”自由轻快地走出去，穆女士想起来：方先生家里落了丧事，二少爷怎么办呢？无缘无故地死哪门子人，又叫少爷得荒废好几天的学！穆女士是极注意子女们的教育的。她不只是太太，母亲；她是大家的母亲，一切女同胞的导师。她在外国读过书，知道世界大势，她的天职是救世。可是救世不容易！二年前，她想起来，她提倡沐浴，到处宣传：“没有澡盆，不算家庭！”有什么结果？人类的愚蠢，把舌头说掉了，他们也不了解！可是她灰心不得，要牺牲就得牺牲到底。穆女士先弯下腰，她得意她的手还够得着脚尖，腿虽然弯着许多，可是到底手尖是碰了脚尖。俯仰了三次，她然后直立着喂了她的肺五六次。“自由，开饭！”穆女士最恨一般人吃得太多，所以她的早饭很简单：一大盘火腿蛋两块黄油面包，草果果酱，一杯加乳咖啡。她曾提倡过俭食：不要吃五六个窝头，或四大碗黑面条，而多吃牛乳与黄油。没人响应，好事是得不到响应的。她只好自己实行这个主张，自己单雇了个会做西餐的厨子。吃着火腿蛋，她想起方先生来。方先生教二少爷读书，一月拿二十块钱，不算少。她就怕寒苦的人有多挣钱的机会；钱在她手里是钱，到了穷人手里是祸。她不是不能多给方先生几块，而是不肯，一来为怕自己落个冤大头的名儿，二来怕给方先生惹祸。穆女士想，方先生既丧了妻，没人给他做饭吃，以后顶好是由她供给他两顿饭。她总是给别人想得这样周到；不由她，惯了。供给他两顿饭呢，可就得少给他几块钱。他少得几块钱，可是吃得舒服呢。方先生应当感谢她这份体谅与怜爱。她永远体谅人怜爱人，她只能去为别人服务，可是谁感激她，同情她呢？她不敢再想这可怕的事，这足以使她发狂。她到书房去看这一天的工作；工作，只有工作使她充实，使她疲乏，使她睡得香甜，使她觉得快活与自己的价值。她的秘书冯女士已经在书房里等了一点多钟了。冯女士才二十三岁，长得不算难看，一月挣十二块钱。穆女士给她的名义是秘书，按说有这么个名字，不给钱也满下得去。穆女士的交际是多么广，做她的秘书当然能有机会遇上个阔人；假如嫁个阔人，一辈子有吃有喝，岂不比现在挣五六十块钱强？穆女士为别人打算老是这么周到，而且眼光很远。见了冯女士，穆女士叹了口气：“哎！今儿个有什么事？说吧！”她倒在个大椅子上。冯女士把记事簿早已预备好了：“今儿个早上是，穆女士，盲哑学校展览会，十时二十分开会；十一点十分，妇女协会，您主席；十二点，张家婚礼；下午……”“先等等，”穆女士又叹了口气，“哼！甭告诉我，我记不住。等我由张家回来再说吧。”冯女士早知道方先生是自己来见汪太太，她不见，而给了二十块钱，可是她晓得主人的脾气：“方先生真可怜！可也是遇见女士这样的人，赶着给他送了钱去！”穆女士脸上有点笑意，“我永远这样待人，连这么着还讨不出好儿来，人世是无情的！”“谁不知道女士的慈善与热心呢！”“哎！也许！”穆女士脸上的笑意扩展得更宽心了些。(有删改)8．下列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()(3分)A．小说以“善人”为题，耐人寻味，它暗含讽刺意味，审视穆女士行“善”的动机，就会发现其中充斥着自私与虚假的成分。B．小说以穆女士的日常活动为主线，以平实的叙述推进故事的发展，把重点聚焦于人物本身，不太注重故事情节的曲折性。C．小说用细节表现了穆女士自视甚高、生活懒散、自私自利等特点，也用语言描写表现了穆女士对穷人的鄙视和做事的专横。D．虽然穆女士并不能算是一个正面人物，但她也用自己的努力为自己赢得了一定的社会地位，从这个角度看她值得尊敬。E．小说为展示穆女士的个性特点，主要采用了三种方式：一是娓娓而来的故事叙述，二是个性化的语言描述，三是细致的心理描写。解析：选AE。B项“平实的叙述”不准确，作者的叙述中表现出“生动、幽默”的特点。C项穆女士的语言并不能表现她对穷人的鄙视。D项穆女士取得一定的社会地位是建立在丈夫有钱的基础上的，“她也用自己的努力……”的叙述有失偏颇。9．小说多次写穆女士给自己的定位，这样写的作用是什么？请简要分析。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解题时要注意题干中的提示性词语，如“多次”“穆女士给自己的定位”“作用”等。“多次”，要求多方面概括人物性格；“穆女士给自己的定位”，即要注意穆女士自我表白式的语句，如“自称穆凤贞女士”，自认为永远体谅别人等；“作用”则要结合具体的内容进行贴切的概括。答案：①写穆女士“自称穆凤贞女士”，表现了自欺欺人的称谓并不能改变她靠丈夫吃饭的实质。②写穆女士自我感觉为救世而来，实际上却处处自私，表现了自诩的高尚并不会得到他人的认同。③写穆女士自认为永远体谅别人，实际上是为自己的吝啬找借口，表现了人只有真正无私才能真正活出自己的价值。10．小说中引入冯女士这个人物有什么作用？请简要分析。(4分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________