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思想道德修养与法律基础主讲:QQ:(申请时请备注姓名班级)手机:上午10时44分52秒课程介绍高校思想政治理论课毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论马克思主义基本原理思想道德修养与法律基础高校思想政治理论课的理论基础简称概论简称基础中国近现代史纲要简称纲要简称原理马克思主义中国化的理论历程和历史历程马克思主义在大学生成长、成材中的运用上午10时44分52秒一条主线社会主义核心价值体系两方面素质思想道德素质和法律素质三部分内容思想教育、道德教育、法制教育“五观”教育世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育课程主要内容概述上午10时44分52秒上午10时44分52秒教学内容(章节)学时学时时间安排实践项目绪论2第四周红色经典诗歌朗诵比赛第一章人生的青春之问4第五、六周第二章坚定理想信念4第七、八周第三章弘扬中国精神4第九、十周道德剧制作第四章践行社会主义核心价值观4第十一、十二周第五章明大德守公德严私德6第十三、十四、十五周第六章尊法学法守法用法8第十六、十七、十八、十九周模拟法庭考核方式1、过程性考核,占比重40%考勤:100分占比重的20%,缺勤一次扣25分请假一次扣10分,扣完为止。实践项目:100分占比重的40%,第一名,100分;第二名,80分,第三名60分。未参与,0分。学生互评:100分,占比重的10%,学生根据作业贡献及课堂表现作出评价,教师给分。学生自评:100分,占比重的10%,学生根据学习状况给出评价状况,教师给分。课堂问题:100分,占比重的20%,教师根据学生回答课堂问题的状况给分。2、终结性考核,占比重60%,机考闭卷3、学生最终成绩=过程性考核结果分数×40%+终结性考核×60%上午10时44分52秒绪论新时代新使命新征程绪论新时代新使命新征程1936年9月竺可桢浙大开学典礼演讲第一,诸位求学,应不仅在科目本身,而且要训练如何能正确地训练自己的思想;第二,我们人生的目的是在能服务,而不在享受。第一,到大学来做什么?第二,将来毕业后做什么样的人?课程导入来到中医药大学的使命“不为良相,当为良医”:良相治国平天下,救民于水火;良医悬壶济世,救死扶伤。《备急千金要方·大医精诚》:大医修养包括“精”与“诚”。“精”:精湛医术、至精至微、精勤不倦。“诚”:高尚品德,“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦”。传播中华传统文化上午10时44分52秒主要内容一、我们处在中国特色社会主义新时代二、时代新人要以民族复兴为己任一、我们处在中国特色社会主义新时代大学是立德树人、培养人才的地方,是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。(一)大学及其育人目的作家柳青在《创业史》中说到:人生的道路虽然漫长,但要紧处就那么几步,特别是当人年轻的时候。1.大学(university)的定义牛津英语双解词典:institutionthatteachesandexaminesstudentsinmanybranchesofadvancedlearning,awardingdegreesandprovidingfacilitiesforacademicresearch《简明不列颠百科全书》:“高等学府,通常包括一所文理学院、研究生院和专业学院,并有权授予各个学科领域的学位。”拉丁文“大学”(universitas),原意是“行会”、“社团”、“公会”之意,起初并没有学术或教育的意思,后来则专指12世纪末在欧洲出现的一种高等教育机构。(一)大学是人生发展重要期,三观形成关键期一些最早的大学博洛尼亚大学•博洛尼亚大学(Bologna,又译为波伦亚或波隆那),以研究法学而著称。1158正式成为大学萨莱诺大学•萨莱诺大学(Salerno)建立于11世纪初,1231年得到政府承认。以研究医学著称巴黎大学•巴黎大学(UnivergiteDeParis)由巴黎圣母院大教堂学校发展而来,以研究神学而著称。1150年创建,1215正式称大学。被誉为“世界大学之母”12世纪,在意大利、法国和英国开始出现了一些最早的大学。其中具代表性且影响较大的是意大利的博洛尼亚大学、萨莱诺大学和巴黎大学。(一)大学是人生发展重要期,三观形成关键期1810年洪堡创立柏林大学校长洪堡确立了university的办学理念,即无所不包,广博之意(一)大学是人生发展重要期,三观形成关键期中国最早的10所近现代意义的大学1.第一所是“圣保禄学院”1594-1762,天主教耶稣人创建2.之江大学1845-1952年,由美国基督教北长老会创建3.圣约翰大学,1879-1952年,由美国圣公会创建4.金陵大学,1888-1952年,由美国基督教会美以美会(卫斯理会)创建5.岭南大学,1888-1952年,由美国基督教创建6.武汉大学,1893年创建,国立(湖广总督张之洞上奏清政府设立自强学堂片,1928年定名国立武汉大学,是民国四大名校之一。)7.北洋大学,1895年,国立(中国近代第一所现代大学,1951年北洋大学正式更名为天津大学。)8.交通大学,1896年,国立(交通大学在历经多年历史变迁后衍生出五所大学:西安交通大学、上海交通大学、西南交通大学、北京交通大学和“国立交通大学”(位于台湾新竹),堪称中国高等教育的“加州大学系统(UC)”。)9.浙江大学,1897年,国立(前身是1897年创建的求是书院,是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年定名为浙江大学。)10.北京大学,1898,国立(初名京师大学堂,是中国近代第一所国立大学,也是最早以“大学”之名创办的学校)正确认识大学(一)大学是人生发展重要期,三观形成关键期《大学》中言:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”中国古代对“大学”一词的认知古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。梅贻琦先生说:“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”“诸君来此求学,必有一定宗旨,欲求宗旨之正大与否,必先知大学之性质……大学者,研究高深学问也。”—蔡元培正确认识大学(一)大学是人生发展重要期,三观形成关键期中国近代对“大学”一词的认知正确认识大学(一)大学是人生发展重要期,三观形成关键期大学(University/College),学名为普通高等学校,是一种功能独特的文化机构,是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物,它还在长期办学实践的基础上,经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响,逐步形成了一种独特的大学文化。(高等教育组织)中国现代对“大学”一词的认知大学的四大重要功能:人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新。课堂互动:说说你来到大学后的感受,请用3个词来形容你的大学。上午10时44分53秒成功人物谈大学李开复写给中国大学生的信雷军2015年在武汉大学毕业典礼上的发言上午10时44分53秒来自中医药大学生中的榜样2013年度“中国大学生自强之星标兵”,某中医药大学基础医学院中西医临床医学专业2009级学生,李晓红,为我们树立了榜样。大学阶段,学生的自由支配时间明显增多。李晓红进入大学后,迅速树立了全新的学习理念:全面、自主、创新、合作学习,是自己真正成为了学习的主人。每次上课一定会坐在第一排,课堂上认真听讲,遇到自己不懂的问题便随手记下来。教室、教师休息室、老师等班车的人行道上,同学们都会看到李晓红向老师请教问题的身影。上午10时44分53秒大学四年,她总是每晚最后一个回到寝室,看书到凌晨2点后休息,凌晨6点第一个出门。为了学习,她连觉都舍不得睡,室友们都说她“简直是个超人”。靠着勤学好问,李晓红历年综合测评都是全专业第一名,并多次获得奖励,多次获各年级奖学金共计6万余元,不仅解决自己大学的所有费用,还把其中的2万元交给家里,给身患残疾的姥姥治病。谈谈你的感受。只有奋斗着的人生才是幸福的人生。上午10时44分53秒上午10时44分53秒(二)中国特色社会主义新时代的育人目标1.新时代是理解当前历史方位的关键词思考:说说你对“新时代”一词的理解。中华民族站起来新中国的成立、社会主义改造的完成、社会主义制度的建立,开创了中华民族站起来的崭新时代。从历史进程看,以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,经过28年的浴血奋斗建立了新中国。油画《开国大典》(局部)油画《庆祝社会主义改造胜利》(局部)油画《大庆工人无冬天》(局部)油画《光荣岁月》(局部)中华民族富起来党的十一届三中全会以来,以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体,以巨大的政治勇气和理论勇气推动改革开放。党的十八大以来,我国对世界经济增长的平均贡献率达到30%左右,居世界第一位。截至2016年底高铁运营里程世界第一2016年国内生产总值是2012年的1.32倍万亿国内生产总值(亿元)1978-2011变革是深层次的根本性的成就是全方位的开创性的中华民族强起来党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,改革开放和社会主义现代化建设取得历史性成就和历史性变革。十八大以来历史性成就习近平总书记在党的十九大报告中郑重宣告:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”独立自主、艰苦创业的时代,----毛泽东改革开放、快速发展的时代,----邓小平国家强大、民族复兴的时代。----习近平站起来富起来强起来一句话:是大国走向强国的时代。我们前所未有地靠近世界舞台中心前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标前所未有地具有实现这个目标的能力和信心1.意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。习近平总书记在党的十九大报告中提出的“三个意味着”,是中国特色社会主义进入新时代的根本标志,也是我国发展新的历史起点。习近平总书记强调民族复兴(1)进入新时代“三个意味着”2.意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。习近平总书记在党的十九大报告中提出的“三个意味着”,是中国特色社会主义进入新时代的根本标志,也是我国发展新的历史起点。(1)进入新时代“三个意味着”3.意味着着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。习近平总书记在党的十九大报告中提出的“三个意味着”,是中国特色社会主义进入新时代的根本标志,也是我国发展新的历史起点。社会主义发展史开创和发展中国特色社会主义新中国成立后对社会主义探索和实践苏联模式形成俄国十月革命胜利并实践社会主义马克思、恩格斯创立科学社会主义空想社会主义产生和发展(1)进入新时代“三个意味着”(2)新时代“五个是”•是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代•是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代•是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代•是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代•是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代(二)中国特色社会主义新时代的育人目标,在全面建成小康社会基础上坚忍不拔、锲而不舍,奋力谱写社会主义现代化建设新征程的壮丽篇章十九大提出宏伟目标新时代美好的前景、宽广的舞台、激昂的鼓点,像星辰大海吸引着我们,像希望田野呼唤着我们,像奋进旋律鼓舞着我们。为实现祖国的宏伟蓝图,作为新时代的新青年,我们应该如何勇担时代责任?小组讨论“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、
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