研课标说教材历史岳麓版高中必修一政治文明历程

政治文明历程岳麓版高中历史必修一评价建议课程资源的开发与利用新教材编写特点和呈现方式教材分析教学建议说课标说教材说建议三说说课标课程目标内容标准课程性质、基本理念和设计思路高中历史1.课程性质3.设计思路2.基本理念（一）课程性质、基本理念和设计思路说课标提高人文素养形成正确人生观价值观发展探究能力1.高中历史课程性质说课标课程性质基本理念提高历史人文素养倡导探究性学习面向全体学生2.高中历史课程基本理念注重与现实生活的联系（核心任务）全面发展终身发展学习方式的变革说课标设计思路3.高中历史课程的设计思路政治文明历程20世纪的战争与和平近代民主思想与实践说课标现代社会主义建设古代欧洲政治制度政治格局多极化趋势古代政治制度近代政治进程近代欧美政治内政与外交民主革命列强侵华战争中央集权制度的形成与发展早期政治制度罗马法政治文明历程政治文明历程说课标课程目标知识目标能力目标情感态度与价值观目标（二）课程目标说课标政治规律科学世界观和责任感积极健康的生活方式创新精神和科学态度获取和解读信息的能力调动和运用知识的能力描述和阐释事物的能力政治事件论证和探讨问题的能力政治制度美国白宫英国议会大厦法国议会大厦德国议会大厦第三单元近代西方民主政体的建立争取民主建立民主完善民主感悟民主法治的理念民主的精神课程目标基本理念和设计思路说课标法制是民主的保障民主是历史的必然法律的颁布民主制的完善内容标准民主制的确立说课标说教材法律是民主的保障民主是人民斗争的产物新教材编写特点和呈现方式英国美国法国德国教材分析革命《权利法案》独立战争联邦宪法革命第三共和国宪法王朝战争帝国宪法说教材一条主线三点基本原因四个基本特征近代西方民主政体的建立二种政体欧美资产阶级代议制的确立与发展君主立宪制民主共和制传统不同走上资本主义道路的方式不同各国资本主义发展水平不同代议制民主实行分权原则以立法的形式确定国家政体实行政党政治教材分析——本单元知识线索说教材教材分析——本节具体目标获取和解读信息的能力知识目标情感态度与价值观方面能力目标本节目标认同和平的价值体会妥协的智慧描述和阐释事物的能力构建整体知识体系调动和运用知识的能力说教材理解革命的精神掌握历史概念论证和探讨问题的能力重难点教材分析——本节重难点本课重点认识英国君主立宪制的特点英国君主立宪制确立的过程本课难点说教材突出？突破？责任内阁制形成的史实本节设计思路争取民主《大宪章》资产阶级革命封建贵族和市民资产阶级和新贵族说教材建立民主本节设计思路说教材工业资产阶级更多地进入议会首相由议会多数党领袖担任内阁与议会相互制衡内阁实行集体负责制，共同对议会负责内阁掌握行政大权政党政治形成1832年议会改革完善民主说教材本节设计思路制度基础内阁议会感悟民主首相说教材本节设计思路经济科学世界影响政治民主政治的影响说教材本节设计思路推动了英国资本主义的发展各派可以通过议会斗争，实现自己的政治主张，使社会稳定；民主制度的确立为科学和思想的发展提供了自由的环境，英国产生了众多科学和思想的巨人。英国君主立宪制为世界很多国家所借鉴争取民主完善民主感悟民主建立民主英国的制度创新资产阶级革命《权利法案》分权制衡责任内阁制政党政治民主的精神法治的精神民主的特征民主的意义说教材本节知识总结图书馆资源教材资源说课标课程资源的开发与利用说建议视频资源教学建议全面落实课程标准注意把握历史规律大胆整合教材知识评价建议说建议自我评价同学评价教师评价学生学懂掌握了历史（学会），一个历史老师，你让学生喜欢上了历史（乐学），通过一定的过程与方法（会学），你就达成了三维目标。