您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 人教版《道德与法治》七年级上册-第五课-交友的智慧-复习课件(共29张PPT)
小学四年级上学期语文期末模拟训练题一、看拼音写词语(6分)yǐnbìxuǎnzéníngshìyángyìlěngkùmófàn()()()()()()二、给句子中带点的字选择正确的读音,用“√”画出(3分)匀称(chènchèngchēng)鸟瞰(gǎnkàn)惟妙惟肖(xiàoxiāo)战车千乘(shèngchéng)例如(lìlìe)美味佳肴(yáoráo)三、在括号里填上恰当的词语(5分)清脆的()漂亮的()()地流泪精致的()繁重的()()地等待热情的()勤劳的()()地记得()地鼓掌四、选择恰当的关联词填在括号里(4分)不仅……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……1、()明天下雨,我们()不能登长城了。2、狮子()很多,()没有哪两只是相同的。3、兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。4、()颐和园风景优美,()吸引了不少中外游客。五、根据课文内容填空:(15分)1、《题西林壁》的作者是代诗人,前两句写了诗人从、不同的角度,处在、、、不同位置观看庐山的感觉,诗人说自己没有认清庐山真面目原因的诗句是:,。这首诗1、识记主要观点2、利用主要观点解答问题导航。3、对问题进行分类,理解什么是、为什么、怎样做。4、应用能力培养。主要观点1)建立友谊,需要开放自己、需要持续的行动。2)呵护友谊,需要用心去关怀对方,尊重对方,学会正确处理冲突,需要学会正确对待交友中受到的伤害,要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。3)网上交友具有虚拟、平等、自主等特点.4)互联网为交友提供了一个平台,好像无所不能,开辟了人际交往的新通道,拓展了交往圈。网上交往可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。5)互联网交往开启一个窗口却关闭了与他人沟通的心灵之门;虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。6)网上交友需要学会理性辨别,慎重选择,要有自我保护意识,要慎重对待网上的朋友转化为现实的朋友,不只停留在网上交往,要多回归到现实同伴交往。主要观点问题导航1、怎样建立友谊?2、有助于建立友谊的方法有哪些?3、如何呵护友谊?4、处理冲突的基本策略有哪些?5、网络交往的利与弊有哪些?6、网上交往具有哪些特点?7、网上交往需要注意哪些问题?(怎样慎重交友)8、网络交往中如何保护自己?问题导航问题归类什么是为什么怎样做网上交往具有哪些特点?网络交往的利与弊有哪些?怎样建立友谊?有助于建立友谊的方法有哪些?如何呵护友谊?处理冲突的基本策略有哪些?网上交往需要注意哪些问题?网络交往中如何保护自己?是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错?为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题。一、选择题答题技巧(一)特点:选择题通常由题干和题肢两部分构成,题干包括材料和设问。(二)审题方法1、审材料:明确材料意思,找出关键信息。2、审设问:注意正向或逆向,明确题目的要求。3、审题肢:区分绝对选项和最优选项,面对多项选择时不要遗漏,结合设问选出正确答案。(三)作答方法1、推理法:根据材料和设问,确定符合题意的选项的范围,从中找到符合题意的答案。2、排除法:当无法直接找出符合题意的选项时,应当采用逆向思维,将不符合题意的选项找出来。不符合题意的选项如:说法正确但与题意不符;说法本身错误且与题意不符。二、非选择题答题技巧(一)分类1、根据题型可分:简答题、材料分析题、漫画分析题、实践探究题2、根据设问方式可分:辨现象、深剖析、谈认识、提建议5、谈认识题常见的提问方式有:“你如何看待……”“你有什么感想?”“请你谈一下……”作答技巧:可按照“是什么——为什么——怎么做”的思路灵活作答。6、提建议题作答技巧:1、首先明确接受建议的对象;2、找对切入点,包括知识点和切入角度(如政治经济文化、国家、社会、学校、思想、道德、法律等)3、提的建议要科学合理,符合实际。7、启示类问题“警示、启示、感悟......”类侧重于“怎么做?”;“说明了......”可直接链接教材的某些观点。作答时注意语言表达方式的不同。8、实践探究题:明白题目的要求即可。(二)审题方法1、审材料:把握材料的中心思想,找出关键信息;审设问:明确答题指向,防止答所非问。2、材料分析题审题技巧:找出材料中的人物事迹、结果等关键信息,透过现象看本质,理解材料的内容。如果是表格,则要将同一横栏和同一竖栏内的数据分别进行比较,最后概括出表格所反映的内容。3、漫画分析题审题技巧:通过漫画的标题、文字、图画,来理解漫画的寓意。4、剖析题常见的提问方式有:“为什么?”“……原因是什么?”“请说明原因。”“两者有何关系?”作答技巧:这类题与课本知识联系紧密,审题时要明确涉及的知识点,组织答案时要理清思路,使用术语,言之有理。5、谈认识题常见的提问方式有:“你如何看待……”“你有什么感想?”“请你谈一下……”作答技巧:可按照“是什么——为什么——怎么做”的思路灵活作答。6、提建议题作答技巧:1、首先明确接受建议的对象;2、找对切入点,包括知识点和切入角度(如政治经济文化、国家、社会、学校、思想、道德、法律等)3、提的建议要科学合理,符合实际。7、启示类问题“警示、启示、感悟......”类侧重于“怎么做?”;“说明了......”可直接链接教材的某些观点。作答时注意语言表达方式的不同。8、实践探究题:明白题目的要求即可。让友谊之树常青学会建立友谊友谊的力量用心去关怀对方学会尊重对方学会正确处理冲突(方法)主动开放自己持续的行动正确对待交友中受到的伤害知识结构方法1)面带微笑2)记住对方的名字3)真诚夸赞4)寻找共同之处5)做一个耐心的倾听者6)保持好奇心1)保持冷静2)坦诚交流3)及时处理4)勇担责任5)换位思考者网上交友谨慎结交网友1理性辨别,慎重选择2加强自我保护意识3网上朋友转化为现实朋友要慎重4不只停留在网上交往,要多回归到现实同伴交往1互联网成为我们交往的平台2互联网交往的利与弊知识结构1.(山东潍坊模拟)八年级(1)班的小明学习刻苦,成绩优秀,但性格内向,不善与人交往,上学、放学他都是独来独往。如果请你来帮助小明,你最想和他说的一句话是()A.在学习上继续努力,你会拥有很好的前途B.初中阶段,搞好学习最重要,人际交往是长大以后的事C.开放自我,积极交往,你会拥有很多朋友D.要谨慎交友,忌交损友当堂训练保持积极开放的心态,敞开自己的心扉,开放自我,积极交往,才会被更多的人接纳,友谊之树才会枝繁叶茂,人生才会更精彩,所以C是正确的选项。C当堂训练2.(山东东营广饶模拟)克雷洛夫在《小树林和火》的寓言中写道:“小树林听信了火苗的甜言蜜语,和它交上了朋友,结果引火烧身,把小树林统统烧光了。”寓言故事说明了()①交友一定要慎重②交友时切不可良莠不分,随随便便③交上一个好朋友就能受到良好影响,对自己有益④交上一个坏朋友就会受到坏的影响,对自己不利A.①②④B.①②③④C.②③④D.①③④题肢项③“交上一个好朋友就能受到良好影响,对自己有益”与材料没有关系,排除包含③的选项,只有A是正确的。A3.(山东东营垦利模拟)小强是一个个性开朗、喜欢交往的孩子,在学校结交了许多朋友,在社会上也结交了不少社会青年,父母担心他结交“坏朋友”,经常询问他的交友情况,小强很苦恼。下列说法,你同意的是()①小强积极交往的态度是对的,交往有助于完善自我②父母的担心没有必要,小强已经长大了③父母的担心有必要,社会人际关系复杂,小强应该谨慎择友④外圈交往人际关系复杂,小强只要和同学处好关系就行了A.①③④B.②③④C.②④D.①③当堂训练D题肢项②“父母的担心没有必要,小强已经长大了”观点错误,我们还是有必要接受父母的建议;题肢项④“外圈交往人际关系复杂,小强只要和同学处好关系就行了”不利于我们交往更多的朋友,排除包含这两项的选项,只有D是正确的。4.(山东东营垦利模拟)我国著名作家丁玲告诉我们:“如果给他什么东西,他就对你好,不给他什么东西就对你不好,这样的朋友千万别交。”对这段话的正确理解是()①要慎重选择朋友②不交势利的损友③不要交那些品性不好的人④不要给朋友任何物质上的帮助A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④当堂训练B题肢项④“不要给朋友任何物质上的帮助”认识过于片面,当朋友确实有物质困难时,必要的帮助也是可以的,所以排除包含本项的选项,只有B是正确的。5.(江西南昌模拟)七年级同学小东个子比较矮,同学们经常拿这个开玩笑,有的说他是“原地不动”,更有的同学说他是“武大郎”。作为小东的好朋友,你会告诉那些同学()A.开玩笑有助于同学问的友好交往B.彼此尊重是我们需要遵循的基本准则C.通过开玩笑可相互交流,彼此共享成长的喜悦D.拿他人的生理特点开玩笑会让我们进一步体会到青春成长的美好当堂训练B6.(山东菏泽)“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。”赵薇演唱的歌曲《六尺巷》亮相2016年央视春晚,中华大地再传“六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”故事所反映的主题相同的是()A.人非圣贤,孰能无过B.已所不欲,勿施于人C.人无远虑.必有近忧D.海纳百川,有容乃大当堂训练“六尺巷”的美谈和“海纳百川,有容乃大”,都表现了宽容的情怀,所以D项符合题意。A项说明任何人都会犯错,B项体现换位思考,c项表达人要有大目标,A、B、C项都不合题意,可排除。故选D。D7.(云南模拟)陈峰和小文是同桌兼好友。一天早上到校后,小文急匆匆地找陈峰要作业抄,陈峰不给,还对小文进行了坦率的批评和诚恳的劝告。对此,下列说法正确的是()A.陈峰在朋友需要时不能给予帮助,不是真正的朋友B.陈峰及时指出好友的错误,是小文的诤友C.陈峰遇事太较真,无法与之交往D.陈峰不能容忍朋友的缺点,难以获得持久的友谊当堂训练真正的友谊可不是哥们儿义气,真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的,要学会用正确的途径来解决问题。诤友可交,所以B项是正确的。B8.(山东泰安新泰模拟)随着网络技术的发展,现实中的许多骗子纷纷把目光转向了网络,尤其针对涉世不深的学生群体。为避免掉入网络陷阱,我们应该()①选择和加载保护计算机网络安全的网络杀毒软件,并定期升级②不要在网上给出能确定身份的信息③选择使用正版软件产品④不要轻信网上朋友的信息资料A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④当堂训练D9.(山东东营广饶模拟)有人说,网络一半是“天使”,一半是“魔鬼”。对于这句话的正确解释是()①网络文化是现代文明的优秀成果②不健康的网络信息是毒害青少年的“魔鬼”③上网=游戏+聊天+网恋④正确的网上学习、交流,可以提高处理信息、运用知识的能力A.①②B.③④C.①②③D.②④当堂训练D本题考查网络交往。网络一半是“天使”,一半是“魔鬼”指的是网络既有积极意义,又有消极影响,是一把“双刃剑”,需要我们好好把握,趋利避害。据此分析判断,②④符合题意。10.(山东德州)近年来,利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生,为避免此类侵害,我们应该()①提高警惕,安全上网②抵制诱惑,拒绝上网③谨慎交友,防止上当④保护隐私,避免泄漏A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④当堂训练C解析:由题干可知,近年来,利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生。为避免此类侵害,我们应该提高警惕,安全上网,谨慎交友,防止上当,保护隐私,避免泄漏。所以①③④是正确的,排除错误的观点②,故选C项。11.(山东东营垦利模拟)小刚在班里是个独来独往的人,他认为自己既没有做错事,也不有求于人,因此没必要去和别人交往。可是后来,他渐渐地觉得自己越来越孤独,看到同学们在一块儿有说有笑,亲亲热热,不由得既羡慕又嫉妒,特别希望自己能融入同学中去,成为他们中的一员。但是不知为什么,他总觉得自己与别人格格不入,似乎别人也不喜欢同他说话。为此,他开始沉迷于网络,经常上网,在“微信”“陌陌”“米聊”上终日与网友聊天。当堂训练(1)指点迷津:小刚认为“没有必要
本文标题:人教版《道德与法治》七年级上册-第五课-交友的智慧-复习课件(共29张PPT)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1390432 .html